cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. sleman,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
Buletin Perpustakaan
Published by Universitas Islam Indonesia
ISSN : 08531544     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Science,
Library & Information Science
Buletin Perpustakaan merupakan sarana komunikasi informasi bagi pustakawan Universitas Islam Indonesia (UII) dan pustakawan dari luar UII. Media ini berfungsi untuk menampung, mendorong, melatih, mengembangkan pengetahuan, dan meningkatkan keterampilan menulis bagi para pustakawan. Selain itu Buletin Perpustakaan ini juga berfungsi untuk mengembangkan perpustakaan yang bernuansa Islami dan berwawasan nasional.
Arjuna Subject : -
Articles 149 Documents
 11   12   13   14   15 
Transformasi Perpustakaan UII melalui Teknologi dan Akreditasi Menuju Internasionalisasi Layanan Setyawan, Winarno Budi
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 1 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 1, Mei 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i1.40084

Abstract

Perpustakaan Universitas Islam Indonesia (UII) telah mengalami transformasi signifikan melalui integrasi teknologi informasi dan pencapaian Akreditasi A Nasional sebagai landasan menuju internasionalisasi layanan. Penelitian ini mengkaji pengaruh penerapan inovasi seperti sistem peminjaman mandiri (SIPUS), Book Drop Box, Digital Library Assistant (DLA), dan buku tamu elektronik terhadap efisiensi operasional dan kualitas layanan. Dengan pendekatan deskriptif kualitatif berbasis analisis dokumen sekunder—termasuk laporan tahunan Perpustakaan UII, data akreditasi Perpusnas, dan literatur relevan—ditemukan bahwa digitalisasi menciptakan peningkatan efisiensi hingga 35% dalam pemrosesan transaksi dan akurasi pelaporan kunjungan. Akreditasi A menunjukkan standar pelayanan yang tinggi dan menjadi pijakan strategis untuk ekspansi internasional. Meski telah menjalin kerja sama global dan menyediakan antarmuka multibahasa, Perpustakaan UII masih perlu memperkuat interoperabilitas sistem lintas negara dan metrik kuantitatif pengguna internasional. Temuan ini menegaskan bahwa sinergi antara teknologi, akreditasi, dan strategi inovasi berkelanjutan merupakan kunci dalam memperluas jangkauan layanan menuju komunitas ilmiah global. Rekomendasi meliputi pengembangan roadmap digital branding internasional, peningkatan jaringan kolaborasi, serta pelibatan metrik dampak global dalam evaluasi kinerja perpustakaan.
Digitalisasi Koleksi Sebagai Upaya Pelestarian: Analisis Praktik Baik dan Kebijakan Strategis Perpustakaan di Indonesia Herawati, Tatik
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 1 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 1, Mei 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i1.40457

Abstract

Penelitian ini mengkaji praktik baik dan kebijakan strategis digitalisasi koleksi perpustakaan di Indonesia sebagai upaya pelestarian warisan budaya tulis. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan studi pustaka, kami menelaah tiga model digitalisasi (mass digitization, selective digitization, dan on-demand digitization) serta implikasinya terhadap infrastruktur teknologi, kualitas pemindaian, metadata, kerangka hukum, dan keamanan data. Hasil analisis menunjukkan bahwa mass digitization menawarkan efisiensi skala besar namun berisiko mengabaikan konteks lokal, selective digitization efektif untuk melindungi koleksi bernilai historis dengan alokasi sumber daya terfokus, sedangkan on-demand digitization memberikan fleksibilitas responsif sesuai kebutuhan pengguna. Keberhasilan implementasi ketiga model ini sangat dipengaruhi oleh kesiapan SDM, ketersediaan anggaran, dan kebijakan nasional yang memadai. Berbasis temuan tersebut, dirumuskan rekomendasi strategis berupa pengembangan kerangka kerja holistik: seleksi koleksi berbasis nilai dan permintaan, investasi infrastruktur digital berkelanjutan, standar metadata terintegrasi, serta kolaborasi lintas lembaga untuk interoperabilitas dan pendanaan bersama. Penelitian ini diharapkan menjadi pijakan kebijakan dalam memperkuat pelestarian dan akses koleksi digital perpustakaan di era Revolusi Industri 5.0.
Implementasi Teknologi Digital di Perpustakaan Daerah Guna Mendukung Sustainable Development Goals Fidyono, Febrio Sefa Aqda; Marintan, Mega Alif
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 1 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 1, Mei 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i1.40481

Abstract

Perpustakaan daerah memiliki peran strategis sebagai sumber informasi yang akurat dan fondasi pembangunan masyarakat. Namun, masih banyak perpustakaan daerah yang belum mengadopsi teknologi digital dalam operasional dan layanan, sehingga menyebabkan kendala dalam pengelolaan koleksi, menurunkan efisiensi kerja, dan menghambat efektivitas layanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi teknologi digital dapat mendukung efektivitas kerja di perpustakaan daerah sekaligus berkontribusi terhadap pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Metode yang digunakan adalah kualitatif melalui tinjauan literatur, dengan mengkaji sejumlah artikel terkait pemanfaatan teknologi di perpustakaan dan relevansinya terhadap program SDGs. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknologi digital mampu meningkatkan efisiensi dan efektivitas kerja, menunjang pelaksanaan program pemerintah, meningkatkan kualitas hidup masyarakat, serta menjawab tuntutan perkembangan teknologi. Penggunaan teknologi ini juga memperkuat peran perpustakaan dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia secara berkelanjutan. Kesimpulannya, teknologi digital sangat berperan penting dalam modernisasi layanan perpustakaan daerah dan menjadi elemen pendukung dalam pencapaian tujuan pembangunan berkelanjutan. Oleh karena itu, masyarakat diharapkan lebih aktif memanfaatkan layanan perpustakaan berbasis digital untuk mendukung tercapainya SDGs.
Studi Literatur : Kesenjangan Kebijakan dan Realita Pustakawan Sekolah di Indonesia Anita Desi Fitriana
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 1 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 1, Mei 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i1.40567

Abstract

Penelitian ini menelaah kesenjangan antara kebijakan formal yang mengatur pustakawan sekolah di Indonesia, meliputi UU No. 43/2007, Permendiknas No. 25/2008, Pedoman IFLA/UNESCO, dan Panduan Kerja Kemendikbud 2017, dengan realitas di lapangan. Melalui pendekatan narrative literature review dan content analysis terhadap data Dapodik per 18 Juni 2023 serta studi-studi terdahulu, penelitian mengungkap bahwa hanya 199.000 dari 443.000 sekolah yang memiliki perpustakaan dengan 54.000 pustakawan profesional, di mana hanya 21 % mengikuti sertifikasi dan 81 % di antaranya kompeten. Selain itu, jumlah program studi Ilmu Perpustakaan (13 prodi D3 dan 33 prodi S1) tidak mencukupi kebutuhan tenaga pustakawan di seluruh jenjang sekolah. Temuan ini menunjukkan adanya kesenjangan signifikan dalam aspek ketersediaan, kompetensi, dan kontinuitas pasokan SDM pustakawan sekolah. Untuk menutup gap tersebut, diperlukan sinergi kebijakan pusat dan daerah, peningkatan kapasitas pendidikan tinggi, serta percepatan rekrutmen dan sertifikasi pustakawan. Rekomendasi ini diharapkan dapat memperkuat peran perpustakaan sekolah sebagai pusat literasi dan mendukung peningkatan kualitas pendidikan nasional.
Catur Program Literasi (CPL) sebagai Pilar Gerakan Literasi Sekolah: Best Practice di SMK Negeri 1 Samigaluh Suryaningtyas, Nindy; Utomo, Teguh Prasetyo
Buletin Perpustakaan Vol. 6 No. 2 (2023): Buletin Perpustakaan Volume 6 Nomor 2, November 2023
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v6i2.31516

Abstract

Penelitian ini membahas Catur Program Literasi (CPL) di SMK Negeri 1 Samigaluh sebagai pilar Gerakan Literasi Sekolah (GLS). CPL terdiri dari empat program literasi yaitu: Pembuatan Majalah Dinding, Pojok Baca Kelas, Tensi Tubu, dan SKASSA Cup. Pendidikan memandang literasi sebagai elemen kunci untuk membentuk warga negara terdidik dan kritis. Untuk itu tujuan dari penelitian ini adalah merinci dan menganalisis efektivitas masing-masing program literasi serta mengeksplorasi perbedaan signifikan antara program tersebut. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Hasilnya menunjukkan bahwa CPL secara keseluruhan memberikan dampak positif pada peningkatan literasi siswa. Pembuatan Majalah Dinding dan Pojok Baca memberikan ruang ekspresi kreatif dan peningkatan minat membaca, sementara Tensi Tubu dan SKASSA Cup fokus pada pengembangan keterampilan analitis dan berpikir kritis (analytical and critical thinking) para siswa melalui resensi buku. Integrasi keempat program menciptakan lingkungan pembelajaran literasi yang optimal. Hasil penelitian ini menyiratkan bahwa SMK Negeri 1 Samigaluh berhasil menerapkan GLS secara holistik dengan efektif. Temuan ini memberikan kontribusi positif terhadap pemahaman praktik terbaik dalam meningkatkan literasi siswa di tingkat sekolah menengah kejuruan. Diharapkan penelitian ini memberikan inspirasi bagi lembaga pendidikan lain untuk mengembangkan program literasi yang efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi siswa secara menyeluruh.
Jenis-Jenis Layanan Perpustakaan Fakultas Bisnis dan Ekonomika Universitas Islam Indonesia Risparyanto, Anton
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 2, November 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i2.40818

Abstract

Berbagai jenis layanan sarana informasi yang dibutuhkan mahasiswa telah disediakan oleh perpustakaan Fakultas Bisnis dan Ekonomika Universitas Indonesia. Paparan artikel diskritip ini bertujuan untuk mengeksplorasi ketersediaan jenis layanan di perpustakaan tersebut. Data paparan artikel diambil melalui observasi serta wawancara purposive terhadap informan bagian layanan analisis dilakukan  katagorik. Hasil analisis data diperoleh paparan jenis- jenis layanan yang tersedia di perpustakaan di antaranya:  layanan sirkulasi (peminjaman, perpanjangan dan pengembalian) koleksi buku, akses database Osiris dan Bank Focus: bebas pustaka, cek similarity plagiasi dengan menggunakan software Turnitin, ruang belajar bersama (diskusi) dan ruang baca, referensi dan terbitan berkala serta layanan tugas akhir mahasiswa skripsi, tesis dan disertasi. Dengan tersedianya berbagai layanan yang representatif tersebut diharapkan pengguna perpustakaan dapat belajar dengan nyaman.
Transformasi Perpustakaan Akademik di Era Digital: Tantangan dan Peluang Santosa, Joko
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 2, November 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i2.40822

Abstract

Perpustakaan akademik sedang mengalami transformasi signifikan dari fungsi tradisional sebagai penyimpan koleksi menjadi ekosistem pengetahuan digital yang mendukung pembelajaran, penelitian, dan kolaborasi. Penelitian ini penting untuk memetakan perubahan layanan, peran pustakawan, serta tantangan dan peluang yang muncul seiring adopsi teknologi digital dan kecerdasan buatan (AI). Metode yang digunakan adalah studi kepustakaan dan analisis konseptual; pengumpulan data dilakukan melalui telaah literatur mutakhir, kajian dokumen kebijakan, dan observasi praktik layanan perpustakaan (portal, katalog daring, ruang kolaboratif). Analisis data dilaksanakan secara kualitatif dengan pendekatan tematik, melakukan coding manual terhadap temuan utama dan menyintesiskan pola transformasi layanan. Hasil kajian menunjukkan perpindahan koleksi fisik ke ekosistem digital, perluasan layanan berbasis AI (chatbot, asisten riset, personalisasi layanan), dan pergeseran peran pustakawan menjadi kurator digital, fasilitator literasi informasi, dan mitra riset. Kendala utama meliputi kesenjangan literasi digital, keterbatasan anggaran, dan kebutuhan peningkatan kapasitas SDM. Kesimpulannya, perpustakaan akademik perlu mengembangkan strategi hibrida (fisik–digital), investasi pelatihan pustakawan, serta kebijakan koleksi yang mengintegrasikan nilai institusi dan akses digital. Saran disertakan untuk riset lanjutan kuantitatif dan evaluasi implementasi AI.
Strategi Peningkatan Minat Pengguna Melalui Kolaborasi Perpustakaan: Studi Kasus pada Perpustakaan Omah Buku Bahagia Wari, Anggiana Indrias
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 2, November 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i2.40643

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran kolaborasi sebagai strategi untuk meningkatkan minat pengguna pada Perpustakaan Omah Buku Bahagia. Latar kajian berangkat dari asumsi bahwa minat pengguna merupakan indikator keberhasilan penyediaan layanan dan sarana informasi; oleh karena itu perpustakaan perlu mengembangkan pendekatan yang mampu menarik dan mempertahankan keterlibatan pemustaka. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan bentuk-bentuk kolaborasi yang diterapkan dan menganalisis kontribusinya terhadap peningkatan minat pengguna. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus; sumber data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pihak terkait, observasi langsung kegiatan perpustakaan, dan dokumentasi program. Analisis dilakukan secara tematik untuk menelaah pola kolaborasi dan dampaknya terhadap perilaku kunjungan serta partisipasi pengguna. Hasil kajian menunjukkan bahwa perpustakaan aktif membangun kemitraan dengan toko buku, penulis, komunitas/mahasiswa, serta memanfaatkan media sosial (Instagram) sebagai kanal promosi dan penggalangan partisipasi; kombinasi kegiatan luring dan daring ini terbukti meningkatkan frekuensi kunjungan, partisipasi dalam acara, dan keterlibatan komunitas. Kesimpulannya, kolaborasi bersifat efektif sebagai strategi peningkatan minat pengguna; direkomendasikan penguatan dokumentasi evaluatif dan pengukuran kuantitatif pada studi lanjutan.
Implementation Study of the National Library Regulation Number 2/2024 Regarding National Standards for Public Libraries at the Balaiyanpus DPAD DIY Ramadhan, Ndaru; Centia, Selvi; Setiawati; Harta, Ridho
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 2, November 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i2.43620

Abstract

Ensuring that library services strictly comply with national library standards is urgently essential. As a government institution responsible for managing library affairs, the Balaiyanpus DPAD DIY must deliver high-quality and fully standardized public services without compromise. Failure to meet these standards can directly undermine service effectiveness, whereas strong adherence will significantly enhance service performance and boost public satisfaction.. The descriptive and qualitative research method is implemented by systematically collecting data through literature reviews, direct observations, and documentation analysis. National Library Regulation No. 2/2024 serves as the main reference to operationalize a legalistic analysis, which is then compared with the empirical conditions observed in the field. Nine aspects with 18 success indicators are examined through a legalistic analytical approach. The findings urgently demonstrate that the Balaiyanpus DPAD DIY has complied with the national standards for provincial library services as mandated by National Library Regulation No. 2/2024. Given the critical role of standardization in ensuring accountable and high-quality public services, future research should promptly extend this analysis to encompass the full scope of national standards for provincial libraries stipulated in the regulation.
Analisis Kritis Pengembangan Koleksi Perpustakaan Sekolah dan Perguruan Tinggi di Indonesia Fauzie, Mohammad
Buletin Perpustakaan Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 2, November 2025
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/bpuii.v8i2.44431

Abstract

Artikel ini mengulas tiga penelitian mengenai pengembangan koleksi perpustakaan di Indonesia, yaitu karya Monaliza et al. (2017), Vlora (2017), dan Prayuda (2019). Kajian ini bertujuan menelaah bagaimana masing-masing penelitian menggambarkan proses dan strategi pengembangan koleksi pada berbagai jenis lembaga pendidikan. Metode yang digunakan adalah analisis literatur dengan pendekatan deskriptif-komparatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa ketiga penelitian masih memandang pengembangan koleksi secara sektoral dan belum mengintegrasikan kebutuhan pengguna, kepemimpinan pustakawan, nilai institusi, dan teknologi dalam satu kerangka yang menyeluruh. Berdasarkan pengalaman penulis di lingkungan perpustakaan sekolah, beberapa hasil penelitian tersebut masih sangat relevan untuk dijadikan acuan dalam praktik nyata. Temuan ini menegaskan pentingnya kepemimpinan pustakawan, dukungan kebijakan lembaga, integrasi nilai institusi dan adaptasi terhadap teknologi digital sebagai bagian dari strategi pengembangan koleksi yang efektif di perpustakaan masa kini.

Page 14 of 15 | Total Record : 149

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2017 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 8 No. 2 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 2, November 2025 Vol. 8 No. 1 (2025): Buletin Perpustakaan Volume 8 Nomor 1, Mei 2025 Vol. 7 No. 2 (2024): Buletin Perpustakaan Volume 7 Nomor 2, November 2024 Vol. 7 No. 1 (2024): Buletin Perpustakaan Volume 7 Nomor 1, Mei 2024 Vol. 6 No. 2 (2023): Buletin Perpustakaan Volume 6 Nomor 2, November 2023 Vol. 6 No. 1 (2023): Buletin Perpustakaan Volume 6 Nomor 1, Mei 2023 Vol. 5 No. 2 (2022): Buletin Perpustakaan Volume 5 Nomor 2, November 2022 Vol. 5 No. 1 (2022): Buletin Perpustakaan Volume 5 Nomor 1, Mei 2022 Vol. 4 No. 2 (2021): Buletin Perpustakaan Volume 4 Nomor 2, November 2021 Vol. 4 No. 1 (2021): Buletin Perpustakaan Volume 4 Nomor 1, Mei 2021 Vol. 3 No. 2 (2020): Buletin Perpustakaan Vol. 3 No. 1 (2020): Buletin Perpustakaan Vol. 2 No. 2 (2019): Buletin Perpustakaan Vol. 2 No. 1 (2019): Buletin Perpustakaan Vol. 1 No. 2 (2018): Buletin Perpustakaan Vol. 1 No. 1 (2018): Buletin Perpustakaan No. 58 (2017): Buletin Perpustakaan No. 57 (2017): Buletin Perpustakaan More Issue