cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Jendela Olahraga
Published by Universitas PGRI Semarang
ISSN : 25279580     EISSN : 25797662     DOI : -
Core Subject : Education,
Other
Jurnal Jendela Olahraga merupakan terbitan ilmiah berkala nasional yang memuat artikel penelitian (research article) dalam bidang pendidikan jasmani dan olahraga. Juurnal Jendela Olahraga diharapkan dapat menjadi media untuk menyampaikan temuan dan inovasi ilmiah dalam bidang pendidikan jasmani dan olahraga kepada para praktisi pendidikan, praktisi olahraga dan masyarakat. Journal Jendela Olahraga Upgris dipublikasikan oleh Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi Universitas PGRI Semarang yang diterbitkan 2 kali dalam satu tahun (bulan Januari dan Juli).
Arjuna Subject : -
Articles 170 Documents
 13   14   15   16   17 
Penerapan Modifikasi Wooden Discs Uuntuk Meningkatkan Kemampuan Hasil Belajar Lempar Cakram di SMP Negeri 1 Singorojo Nurul Afidah; Galih Pradipta; Maftukin Hudah
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.8492

Abstract

Penelitian ini merupakan eksperimen dengan metode pretest-posttest control group design. Teknik sampling yang digunakan adalah teknik purposive. Kriteria yang dinilai untuk mendapatkan sampel adalah hasil observasi nilai pembelajaran yang masih rendah. Maka sampel yang didapat dari penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 1 Singorojo. Setelah itu kelompok eksperimen mendapatkan perlakuan dan kelompok kontrol tidak mendapatkan perlakuan. Hasil peneltian penerapan modifikasi wooden discs dijelaskan bahwa rata-rata kelas kontrol untuk pretest 64,60 dan posttest 71,20. Kemudian rata-rata kelas eksperimen untuk pretest 67,40 dan posttest 86,80. Berdasarkan hasil penelitian pada kelas kontrol terjadi kenaikan hasil belajar sebesar 10,2 %, sedangkan kelas eksperimen terdapat kenaikan hasil belajar yang lebih tinggi sebesar 28,8 %. Berdasarkan pengamatan selama proses penelitian berlangsung, ternyata hasil belajar lempar cakram meningkat, karena dengan alat modifikasi wooden discs ini mempermudah siswa ketika melakukan lemparan. Salah satu spesial dari alat wooden discs ini yaitu alat lebih ringan, menarik, dan ketika digunakan lebih mudah. Sehingga dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar lempar cakram melalui penerapan modifikasi wooden discs di SMP Negeri 1 Singorojo.
Efektivitas Pembelajaran Daring Menggunakan Google Classroom Pada Matakuliah Renang Program Studi Pendidikan Olahraga Khoirul Anwar
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.10473

Abstract

The main purpose of this study is to determine the magnitude of the influence and effectiveness of learning using google classroom which is used during online learning in swimming courses. This type of research was chosen using descriptive quantitative research to describe in more detail. A total of 25 students of the sports education study program were taken without exception as a saturated sample. Utilization of google form is used to collect questionnaire data to be distributed to research subjects. Then the data were analyzed by descriptive statistics. The results in this study found that the indicator of ease of understanding the material got an average score of 19. The indicator of flexibility in learning time got an average score of 22. The indicator of clarity of instruction and learning achievement got an average score of 15. The conclusions of this research are: indicators of ease of understanding the material is at a fairly effective level by using google classroom, indicators of flexibility in learning time are at an effective level by using google classroom and clarity of instructions and learning achievement are at an ineffective level by using google classroom. Suggestions from the research that has been done is to add learning innovation instead of only using one type of media in order to improve student learning outcomes in swimming courses.Keywords: google classroom, swimming courses Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh dan keefektifan pembelajaran menggunakan google classroom yang digunakan selama pembelajaran daring pada matakuliah renang. Jenis penelitian dipilih menggunakan jenis penelitian kuantitatif deskriptif untuk menggambarkan dengan lebih rinci. Sebanyak 25 mahasiswa prodi pendidikan olahraga diambil tanpa terkecuali sebagai sampel jenuh. Pemanfaatan google form digunakan untuk mengumpulkan data angket yang akan dibagikan pada subjek penelitian. Kemudian data dianalisis secara statistik deskriptif. Hasil pada penelitian ini ditemukan indikator kemudahan memahami materi mendapat rata-rata skor 19. Indikator keluwesan waktu belajar mendapat rata-rata skor 22. Indikator kejelasan instruksi dan ketercapaian pembelajaran mendapat rata-rata skor 15. Kesimpulan dari peneltian ini adalah: indikator kemudahan memahami materi berada pada tingkatan cukup efektif dengan menggunakan google classroom, indikator keluwesan waktu belajar berada pada tingkatan efektif dengan menggunakan google classroom dan kejelasan instruksi dan ketercapaian pembelajaran berada pada tingkat tidak efektif dengan menggunakan google classroom. Saran dari penelitian yang sudah dilakukan ini adalah untuk menambah inovasi pembelajaran alih-alih hanya menggunakan satu jenis media agar dapat meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah renang. Kata kunci: kelas google. matakuliah renang 
Kualitas Kebugaran Jasmani Masyarakat Desa Petanahan, Kebumen Usia 16-19 Tahun Di Masa Pandemi Covid-19 Rima Febrianti; Arif Rohman Hakim
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.9496

Abstract

Tingkat kebugaran jasmani adalah kemampuan tubuh dalam melakukan aktifitas fisik tanpa mengalami kelelahan yang berarti. Tingkat kebugaran jasmani setiap orang berbeda-beda sesuai dengan aktifitas jasmani, pola makan dan gaya hidupnya. Selama masa pandemi covid-19 salah satu upaya pemutusan rantai virus pemerintah menerapkan social distance yang berdampak  berkurangnya aktifitas jasmani seperti olahraga, hal ini diduga mempengaruhi tingkat kebugaran jasmani masyarakat kurang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui kualitas tingkat kebugaran jasmani masyarakat pria usia 16-19 tahun di desa Petanahan. Metode penelitian ini menggunakan deskriptif kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Subjek atau sample penelitian menggunakan teknik purposive sampling yaitu masyarakat desa Petanahan pria usia 16-19 tahun yang dalam keadaan sehat dan bersedia melakukan tes dengan jumlah 25 orang. Instrumen yang digunakan adalah tes tingkat kesegaran jasmani (TKJI) untuk pria usia 16-19 tahun. Analisi data menggunakan analisis deskriptif prosentase. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat kebugaran jasmani masyarakat pria usia 16-19 tahun yang ada di desa Petanahan kabupaten Kebumen masuk dalam kategori kurang sebanyak 76% dan masuk kategori sedang hanya 24% saja. Hasil ini berarti tidak ada masyarakat yang memiliki tingkat kebugaran jasmani yang baik. Simpulan penelitian adalah bahwa rata-rata tingkat kebugaran jasmani masyarakat pria usia 16-19 tahun masuk dalam kategori kurang.
Peran Guru Penjaskes dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa terhadap Pembelajaran PJOK Eva Safitri; Meirizal Usra; Herri Yusfi
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.8835

Abstract

This study aims to determine whether the use of learning videos using the google meet application during the Covid-19 pandemic can improve learning outcomes in the material of rhythmic motion activities in class V SDN 2 South Loktabat students. The method used in this research is classroom action research (classroom action research), with the model of Kemmis and Taggart (planning, implementing action, observing and reflecting. The subjects of the study were 27 students of class V-A SDN 2 South Loktabat. The data collection instruments were tests (multiple choice) and non-test (observation). Overall data in the form of quantitative data then analyzed descriptively using the percentage formula. The results of the study showed an increase in student learning outcomes from cycle one to cycle two. In the first cycle, the affective value was 67%, then in the second cycle increased by 93%, the cognitive value in the first cycle was 52%, then in the second cycle increased by 89%, the psychomotor score in the first cycle was 56% than in the second cycle is increased by 93%. It can be concluded that learning using google meet by utilizing instructional videos can improve learning outcomes of rhythmic gymnastics activities of class V students of SD Negeri 2 South Loktabat.
Manajemen Pembinaan Cabang Olahraga Pencak Silat Pada Pusat Pelatihan Atlet Pelajar (PPAP) Kabupaten Jepara Tahun 2021 Siti Rohani; Khoiril Anam
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.10427

Abstract

Pembinaan olahraga pencak silat pada Pusat Pelatihan Atlet Pelajar (PPAP) Kabupaten Jepara merupakan wadah pembinaan prestasi bagi atlet yang mempunyai bakat atau potensi dalam bidang olahraga pencak silat di Kabupaten Jepara. Upaya untuk meningkatkan prestasi yang maksimal, diperlukan SDM pengelolaan yang mumpuni dan berkompetensi. Melalui manajemen pembinaan yang baik, prestasi pencak silat di PPAP Kabupaten Jepara dapat ditingkatkan. Tujuan penelitian ini  untuk mengetahui manajemen PPAP pencak silat di Kabupaten Jepara dari segi perencanaan, pengorganisasian, personalia, pengarahan dan pengendalian. Pendekatan penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif. Instrumen penelitian ini meliputi observasi, wawancara, survey, dokumentasi dan studi pustaka, serta teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian: 1) Perencanaan sudah berjalan baik sesuai dengan fungsi manajemen, tetapi belum maksimal, 2) Pengorganisasian sudah berjalan baik dengan pembagian tugas dilakukan sesuai struktur organisasi, tetapi belum maksimal, 3) Personalia sudah berjalan baik dengan penempatan SDM sesuai keahliannya, 4) Pengarahan sudah berjalan baik dengan adanya pemberian bimbingan, motivasi, saran dan penugasan, 5) Pengendalian sudah berjalan baik dengan adanya tindakan evaluasi atau perbaikan. Simpulan penelitian yaitu manajemen olahraga pencak silat pada PPAP Kabupaten Jepara sudah sesuai dan berjalan dengan baik, tetapi belum maksimal.
Pengaruh Latihan Shadow Bebas dan Kombinasi Terhadap Kelincahan (Agility) Atlet Bulututangkis PB. Hiqua Wijaya Kota Kediri Anes Penty Naris; Dhedhy Yuliawan; Slamet Junaidi
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.7528

Abstract

Pengembangan metode latihan untuk kelincahan masih dirasa kurang dimaksimalkan dalam PB Hiqua Wijaya Kota Kediri. Maka hal tersebut menjadi dasar penelitian dilakukan untuk meningkatkan kelincahan pada atlet bulutangkis. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui perbedaan pengaruh latihan shadow bebas dan latihan shadow kombinasi terhadap kelincahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan subyek penelitian atlet putra PB.Hiqua Wijaya Kota Kediri usia 12-14 tahun, penelitian dilakukan sebanyak 18 kali pertemuan, menggunakan instrumen berupa tes kelincahan T-test Agility. Teknik analisis data pada uji hipotesis menggunakan uji t. Hasil penelitian ini adalah (1) Ada pengaruh latihan shadow bebas terdapat peningkatan kelincahan dengan persentase peningkatan sebesar 20,10% (2) Ada pengaruh latihan shadow kombinasi terdapat peningkatan kelincahan dengan persentase peningkatan sebesar 14,29% (3) Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara latihan shadow bebas dengan shadow kombinasi dalam peningkatan kelincahan. Hal ini berdasarkan data yang di peroleh dari nilai t hitung sebesar 1,56 < 1,98 (t tabel) dengan taraf signifikansi 0,05
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Aktivitas Gerak Berirama Siswa Kelas V Melalui Google Meet Dengan Memanfaatkan Video Pembelajaran Saat Pandemi Covid-19 Mashud Mashud; Nur Ihwanto
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.8604

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk  mengetahui  apakah pemanfaatan video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi google meet di masa pandemi covid-19 dapat meningkatkan hasil belajar  pada materi aktivitas gerak berirama pada siswa kelas V SDN 2 Loktabat Selatan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini  adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research), dengan model Kemmis dan Taggart (perencanaan, pelaksanaan tindakan,pengamatan dan refleksi ). Yang menjadi subyek penelitian adalah siswa kelas V-A SDN 2 Loktabat Selatan yang berjumlah 27 siswa.  Instrumen pengumpulan data berupa tes ( pilihan ganda) dan nontes (observasi). Data keseluruhan berupa data kuantitatif kemudian dianalisis secara deskriptif menggunakan rumus prosentase. Hasil penelitian terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari siklus satu ke siklus dua. Siklus I diperoleh nilai afektif sebesar 67%  kemudian di siklus II meningkat sebesar 93%, pada nilai kognitif siklus I sebesar 52%  kemudian di siklus II meningkat sebesar 89%, pada nilai psikomotorik siklus I sebesar 56%  kemudian di siklus II meningkat sebesar 93%. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran menggunakan google meet dengan memanfaatkan video pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar aktivitas senam berirama  siswa peserta didik kelas V SD Negeri 2 Loktabat Selatan.
Tingkat Kebugaran Jasmani Atlet Dulongmas Kabupaten Pekalongan Mega Widya Putri; Gilang Nuari Panggraita; Resty Agustryani; Diyah Proboyekti
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.10420

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui tingkat kebugaran jasmani atlet DULONGMAS Kabupaten Pekalongan. Metode penelitian yang digunakan yaitu deksriptif kuantitatif. Variabel penelitian ini adalah tingkat kebugaran jasmani. Subyek dalam penelitian ini adalah atlet Kabupaten Pekalongan yang berjumlah 183 orang. Pengumpulan data pada penelitian dilakukan menggunakan instrumen penelitian berupa tes kebugaran jasmani antara lain MFT, Push Up, Sit Up, Sprint 30 Meter, Vertical Jump, Illinois Agility Run, Sit and Reach. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) hasil tes MFT dalam kategori sangat kurang, (2) hasil tes Push Up dalam kategori baik sekali, (3) hasil tes Sit Up dalam kategori baik, (4) hasil tes Sprint 30 Meter dalam kategori kurang, (5) hasil tes Vertical Jump dalam kategori, (6) hasil tes Illinois Agility Run dalam kategori rata-rata, (7) hasil tes Sit and Reach dalam kategori baik sekali. Simpulan, bahwa lebih dari 50% atlet DULONGMAS Kabupaten Pekalongan memiliki tingkat kebugaran jasmani yang kurang baik. Saran, pelatih perlu menyusun ulang program latihan guna menunjang kebugaran jasmani atlet.
Implementasi Nilai-Nilai Karakter Siswa Pada Pelajaran Pendidikan Jasmani SMA Sederajat Se-Kecamatan Semarang Barat Di Masa Pandemi Covid-19 Ananda Vian Saleh; Maftukin Hudah; Husnul Hadi
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.8264

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keresahan penliti tentang implementasi nilai – nilai karakter siswa pada pelajaran pendidikan jasmani SMA yang disebabkan  keraguan mahasiswa terhadap implementasi nilai karakter siswa pada pelajaran pendidikan jasmani SMA Sederajat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil implementasi nilai – nilai karakter siswa pada pelajaran pendidikan jasmani SMA Sederajat kususnya di kecamatan Semarang Barat. Peneliti menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian adalah SMA Negeri 06 Semarang, SMK Penerbangan Semarang, dan SMA Kesatrian 01 Semarang. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan beberapa teknik yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data dalam penelitian ini adalah triangulasi sumber. Analisis yang dilakukan menggunakan model analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : pertama Guru menambahkan kegiatan pembelajaran dengan desain yang dapat menanamkan nilai karakter pada siswa seperti menggunakan metode yang mendukung penanaman nilai – nilai karakter bagi peserta didik, contohnya diskusi kelompok. Kemudian dengan mendambahkan sumber belajar melalui internet, menambahkan teknik penilaian sehingga ada teknik penilaian yang dapat digunakan untuk mengembangkan karakter siswa. Kedua, penanaman nilai – nilai karakter dalam proses belajar mengajar pada pembelajaran pendidikan jasmani SMA sederajat se- kecamatan Semarang barat di masa pandemi COVID-19 sudah berjalan dengan baik. Pihak sekolah selalu berupaya dalam  menanamkan nilai karakter kepada siswa. Nilai karakter tersebut meliputi religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tau, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, komunikatif, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, cinta damai dan tanggung jawab. Ketiga, kendala yang dihadapi guru yaitu beberapa peserta didik kurang patuh terhadap guru seperti siswa terlambat mengikuti pembelajaran secara daring, siswa masih terlambat mengumpulkan tugas secara daring. Dalam mengatasi kendala tersebut guru mengingatkan peserta didik dan melakukan pendekatan terhadap peserta didik. Perlu diadakanya penelitian lanjutan mengenai implementasi nilai – nilai karakter siswa pada pelajaran pendidikan jasmani SMA sederajat se-kecamatan Semarang barat di masa pandemi COVID-19 sehingga dapat lebih berkembang untuk menanamkan nilai karakter siswa pada proses pembelajaran tersebut.
Pengaruh Latihan Interval Intensitas Tinggi Pada Kapasitas Aerobik Maksimal : Studi Meta- Analisis Yoga Parwata
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.8542

Abstract

Latihan fisik High-intensity interval traning  merupakan bentuk Latihan fisik  untuk meningkatkan daya tahan aerobik. Latihan interval intensitas tinggi  merupakan aktivitas dengan  intensitas tinggi dan berdurasi pendek, dilakukan sampai  mendekati maksimum,  atau super maksimum, diselingi dengan periode pemulihan pasif atau aktif yang  singkat. Untuk meningkatkan kapasitas aerobik maksimal (VO2max), Volume oksigen maksimal (VO2max) adalah kemampuan maksimal tubuh menggunakan dan menyimpan oksigen.  Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan  kesimpulan yang lebih kuat dan akurat  atas hasil dari temuan- temuan penelitian sebelumnya yang masih beragam  tentang  pengaruh latihan fisik HIIT pada peningkatan kapasitas aerobik maksimal.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan desain penelitian meta-analisis.  Data dianalisis dengan bantuan software JASP  Untuk menghitung nilai  effect size, uji heterogenitas untuk menentukan  model penggabungan  fixed effect atau   random effect model. Dari hasil uji heterogenitas nilai Q= 1,505 dan p = 0,959 > 0.05 maka model penggabungan effect size dengan fixex effect model  dan  nilai efek size gabungan sebesar 0,44 termasuk dalam katagori sedang  dan signifikan dengan nilai p= 0,006 sehingga p < 0,05. Berdasarkan  hasil   analisis   nilai  efek size  gabungan atua summary effect  dalam  katagori  sedang. Sehingga hasil dari meta-analisis ini mendukung dan menguatkan dari temuan -temuan penelitian sebelumnya, sehingga   Latihan fisik HIIT sagat tepat diterapkan untuk  meningkatkan VO2max. 

Page 16 of 17 | Total Record : 170

 13   14   15   16   17 

Filter by Year

2016 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2022): Juli 2022 Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022 Vol 6, No 2 (2021): Juli 2021 Vol 6, No 1 (2021): Januari 2021 Vol 5, No 2 (2020): Juli 2020 Vol 5, No 1 (2020): Januari 2020 Vol 4, No 2 (2019): Juli 2019 Vol 4, No 1 (2019) Vol 3, No 2 (2018): Juli 2018 Vol 3, No 1 (2018): Januari 2018 Vol 2, No 2 (2017): Jendela Olahraga Vol 2, No 1 (2017): jendela olahraga Vol 1, No 1/Juli (2016): jendela olahraga Vol 1, No 1 Juli (2016): jendela olahraga More Issue