Garuda - Garba Rujukan Digital

Efek Pemberian Malachite Green Sebagai Desinfektan Pada Saprolegnia Sp Terhadap Prevalensi Dan Daya Tetas Telur Ikan Mas Muhajir, M
Techno-Fish Vol 1, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Dr. Soetomo

ABSTRAK Penggunaan senyawa sintetis kimia sebagai desinfektan untuk menahan penyakit pada telur masih menjadi pilihan utama daripada senyawa bioaktif tanaman. Pasalnya, ini lebih praktis, butuh waktu yang lebih singkat, akuratnya dosis memberikan hasil yang optimal. Padahal di sisi lain, proses infeksi berjalan cepat, bahkan dalam hitungan menit, bisa dipastikan bahwa infeksi bisa memberantas Saprolegnia. Salah satu bahan kimia sintetis yang bisa digunakan sebagai desinfektan adalah perunggu hijau. Studi tentang perunggu hijau sebagai desinfektan jamur Saprolegnia sp terhadap prevalensi dan tingkat penetasan ikan mas (Cyprinus carpio Linn) menggunakan rancangan acak lengkap faktorial. Data yang diamati adalah persentase prevalensi dan tingkat penetasan ikan mas (Cyprinus carpio Linn) yang terinfeksi jamur Saprolegnia sp. Setelah data dianalisis secara statistik, hasil penelitian dapat disimpulkan; (A) interaksi dosis dan perendaman Malachite green memiliki efek toksisitas terhadap persentase prevalensi telur yang terinfeksi jamur Saprolegnia sp. Dosis yang lebih rendah dan perendaman lebih lama dari Malachite green, menyebabkan jumlah telur ikan mas (Cyprinus carpio Linn) sedikit terganggu oleh jamur Saprolegnia sp; (B) interaksi dosis dan lama perendaman Malachite green memiliki efek toksisitas terhadap persentase tingkat penetasan telur yang terinfeksi jamur Saprolegnia sp. Dosis yang lebih rendah dan perendaman lebih lama dari Malachite green, menyebabkan meningkatnya jumlah tingkat penetasan telur ikan mas (Cyprinus carpio Linn). Kata kunci: Malachite green, egg

MANAJEMEN KELOLA IKAN AIR TAWAR DI DESA WONOSARI KECAMATAN NGORO KABUPATEN MOJOKERTO Maria Agustini; Muhajir Muhajir; Icak Indola
JPM17: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 2 (2020)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30996/jpm17.v5i2.4192

Program Pengabdian Masyarakat ini dilaksanakan pada bulan April 2019 sampai bulanJuli 2019 di Desa Wonosari Kecamatan Ngoro Kabupaten Mojokerto.Mojokerto merupakan kota penyangga utama ibu kota Provinsi Jawa Timur.Permasalahan yang dihadapi oleh Kelompok Pemberdayaan Masyarakat di Desa Wonosari adalah pengelolaan kolam budidaya ikan air tawarbelum diusahakan secara maksimal. Tujuan yang akan dicapai adalah untuk memotivasi masyarakat dalam pengelolaan Kolam Budidaya Ikan air Tawar.Metode yang digunakan adalah dengan metode pendekatan sosial dalam bentuk penyuluhan serta pelatihan. Program ini diawali dengan mengedukasi masyarakat dengan pengetahuan pemanfaatan lahan kolam budidaya ikan melalui penyuluhan dan pendampingan kemudian dilanjutkan dengan mempraktekkan di lapangan atau di lahan kolam yang ada di desa. Sehingga masyarakat dapat mempraktekkan dan mengembangkan pola pengeloaan budidaya ikan yang ada di desa. Capaian yang akan diperoleh setelah dilakukan pelatihan dan penyuluhan, masyarakat dapat mengelola dan melakukanbudidaya ikan dengan baik dan benar serta dapat memanfaatkan lahan kolam budidaya ikan secara optimal, sehingga dapat menambah penghasilalan kelompok pemberdayaan masyarakat.Kata kunci: Budidaya, Kolam, Ikan air tawar, Desa Wonosari, Mojokerto

Principals’ Perceptions on Admission Services in Kwara State Secondary Schools, Nigeria: A Phenomenology Approach YUSUF SULEIMAN; ZAHYAH HANAFI; MUHAJIR THANSLIKAN
Indonesian Research Journal in Education |IRJE| Vol. 3, No. 2, December 2019
Publisher : Universitas Jambi, Indonesia

Admission service is an essential service that is needed for the implementation of school programmes and for students’ academic success in secondary schools. Therefore, this study investigated principals’ perceptions on admission services in secondary schools. The research design adopted for the study is phenomenology approach. The participants of the study consist of all principals in Kwara state secondary schools. Purposive and convenience sampling techniques were used to select 20 principals as participants needed for the study. Instrument titled “Interview Protocol on Admission Services IPAS” was used to elicit views on admission services from the participants. Findings of the study revealed that effective admission service had a link with students’ academic achievement in school. Specifically, it indicated that students who went through initial admission screening, such as entrance examination and oral interview performed excellently when given admission. Also, their views revealed that admission service was one of the fundamental services in school system and its importance cannot be underestimated. Finally, it was suggested that proper planning of admission process should be put in place to ensure good admission service exercise in the school system.

Influence of Extracurricular Services on Students’ Academic Achievement in Secondary Schools in Kwara State: A Qualitative Approach Yusuf Suleiman; Zahyah Hanafi; Thanslikan Muhajir
Indonesian Journal on Learning and Advanced Education (IJOLAE) Vol 1, No. 2, July 2019
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Surakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ijolae.v1i2.7766

Extracurricular services are regarded as essential services in school system. Studies suggest that access to the services lead to students’ academic success. Literature shows that the use of qualitative approach to investigate extracurricular services is limited. In view of the foregoing, this study examined the perceived influence of extracurricular services on students’ academic achievement in secondary schools. Twenty (20) principals were selected from the three senatorial districts of Kwara State using stratified, purposive and convenience sampling techniques. Instruments used include interview and observation methods to collect relevant data from the participants. Specifically, observation method was used to complement findings from interview. Our findings reveal that extracurricular services influenced students’ academic achievement. Also, our findings revealed that inadequate availability of extracurricular facilities and personnel are the factors militating against effective provision of extracurricular services. The study recommends that adequate extracurricular facilities (football pitch, volleyball court, hall for social activities, etc.) should be available in schools. Lastly, adequate extracurricular services personnel should be deployed to schools to ensure active participation of students in various activities.

Pengaruh Penggunaan Multimedia Interaktif dan Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Suryanto Suryanto; Muhajir Muhajir; Kusmiyati Kusmiyati
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol 6, No 2 (2021): October
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v6i2.3536

This study aims to analyze the effect of using interactive multimedia and learning styles on students' English learning outcomes. The research approach is a quantitative approach with a quasi-experimental research type. The subject of this research is class XI private high school in Driyorejo - Gresik sub-district in the odd semester of the 2019/2020 academic year. The sample was taken using purposive cluster sampling by considering the characteristics of the school and obtained two schools, namely SMA Raden Fatah as the control group and SMA AL-Furqon as the experimental group. The number of SMA Raden Fatah students is 36 students while SMA AL-Furqon is 39 students. In the learning process, the control group used powerpoint presentation media and the experimental group used flash-based interactive multimedia learning. The research data were collected through a learning style identification test and a student learning outcome test. Data were analyzed with the help of the SPSS 24 for windows program, with a two-way ANOVA test at a significance level of 0.05. The results of this study are that there is an effect of the use of interactive multimedia learning between groups of students with visual, auditory and kinesthetic learning styles together on students' English learning outcomes.

FACTORS INFLUENCING THE SCHOOL CLIMATE AT INDONESIA SCHOOL OF KUALA LUMPUR (SIK), MALAYSIA Muhajir Muhajir
Jurnal PIPSI (Jurnal Pendidikan IPS Indonesia) Vol 2, No 2 (2017): Volume 2 Number 2 September 2017
Publisher : STKIP Singkawang

This study attempts to examine the factors influencing the school climate (Interaction, Facilities of school, and Feeling of Trust). The study used sample of 212 students of Indonesian School of Kuala Lumpur (SIK). The Confirmatory Factor Analysis (CFA) was conducted to investigate the correlation among the factors. The result of this study found the interrelated between the dimensions of school climate

Pengaruh Penerapan Discovery Learning Menggunakan Media Zenius Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Grammar Di SMA Negeri 3 Tuban Djoko Srijatno; Edy Widayat; Muhajir Muhajir
Jurnal Teknologi Pembelajaran Vol 1 No 02 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Penelitian ini dilakukan bedasarkan pengamatan bahwa kemampuan Bahasa Inggris siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 3 Tuban belum memuaskan. Hasil dari ulangan semester terakhir menunjukkan bahwa diantara 72 siswa 2 kelas, hampir 75 % tidak mencapai nilai standar ketuntasan minimum 75 yang ditentukan sekolah. Sebagian besar kesulitan mereka adalah selain motivasi belajarnya kurang, penguasaan kosa kata dan juga pemahaman tata Bahasa masih kurang. Untuk meningkatkan motivasi belajar dan memperbaiki kemampuan Bahasa Inggris siswa khususnya terkait dengan tata bahasa (grammar), maka dalam penelitian ini dirancang dan diterapkan kegiatan belajar mengajar dengan model Discovery Learning dengan menggunakan media aplikasi Zenius. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan dalam tahapan-tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan penilaian hasil proses belajar mengajar dan pengolahan data untuk menghasilkan simpulan. Pada kelas kontrol pembelajaran grammar dilaksanakan dengan cara konvensional dan pada kelas eksperimen dengan penerapan model discovery learning dengan menggunakan e-learning dengan media Zenus.Hasil dari kedua kegiatan pembelajaran ini kemudian dibandingkan melalui instrumen kuisioner dan hasil belajar (test). Disinilah, berdasarkan hipotesa dan kajian ilmiah, motivasi dan hasil belajar dari proses pembelajaran ini telah menunjukkan perubahan yang signifikan. Jadi penerapan model discovery learning bermedia Zenius berpengaruh positif terhadap motivasi dan hasil belajar Bahasa Inggris siswa

PERBEDAAN PERTUMBUHAN BERAT MUTLAK BENIH IKAN CUPANG HALFMOON (Betta splendens) AKIBAT PEMBERIAN JENIS PAKAN ALAMI YANG BERAGAM M Muhajir; Maria Agustini; M.Tajuddin Noor
Techno-Fish Vol 5 No 2 (2021): TECHNO-FISH
Publisher : TECHNO-FISH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/tf.v5i2.4404

Ikan cupang merupakan salah satu jenis ikan hias air tawar yang banyak memilikikeunikan. Salah satu yang sangat digemari adalah ikan cupang halfmoon (Betta splendens).Dari sisi makanan, fase kritis benih ikan cupang halfmoon terjadi pada umur 1-2 bulan olehkarena pemberian jenis pakan alami yang tidak tepat sehingga dapat dengan mudah dan cepatterpapar berbagai jenis penyakit. Tujuan penelitian ini untuk menentukan jenis pemberianpakan alami yang paling baik pengaruhnya terhadap pertumbuhan berat mutlak ikan cupanghalfmoon (Betta splendes) umur 1-2 bulan. Rancangan percobaan yang digunakan dalampenelitian ini adalah Rancangan Acak Lengkap (RAL) dengan tiga perlakuan dan sembilan kaliulangan. Adapun perlakuan dalam penelitian ini adalah pemberian jenis pakan alami yangberagam, perlakuan A (Tubifex sp), perlakuan B (Daphnia sp) dan perlakuan C (infusoria).Ketiga jenis pakan alami tersebut diberikan pada benih ikan cupang halfmoon (Betta splendens)dengan dosis yang sama sebesar 10% dari bobot tubuhnya. Wadah yang digunakan berupabak plastik berkapasitas 5 liter, namun setiap wadahnya hanya hanya diisi 3 liter. Variabel yangdiukur adalah pertumbuhan berat mutlak benih ikan cupang halfmoon (Betta splendens) umur1-2 bulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perlakuan A dengan pemberian pakan alamiTubifex sp menghasilkan pertumbuhan berat mutlak benih ikan cupang halfmoon (Bettasplendens) umur 1-2 bulan yang paling tinggi sebesar 0,68 gr/ekor. Sementara itu, untukperlakuan B dan C mengalami penurunan masing-masing sebesar 0,44 gr/ekor dan 0,27gr/ekor. Parameter kualitas air meliputi suhu air antara 27,7°C – 27,9°C, derajad keasamanantara 7,2 - 7,8 dan oksigen terlarut antara 5,1 - 5,4 ppm. Dari ketiga jenis pakan alamitersebut, Tubifex sp memiliki pengaruh terbaik terhadap pertumbuhan berat berat mutlak benihikan halfmoon (Betta splendens) umur 1-2 bulan.

Pengaruh Model Pembelajaran Pdeode Berbasis Teaching Factory Terhadap Keterampilan Dan Kemampuan Penalaran Formal: Studi Pilot Ayu Sarwendah; Muhajir Muhajir; Sunardjo Sunardjo
Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Vol 7, No 2 (2022): Oktober
Publisher : UNDIKMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtp.v7i2.5411

Keterampilan dan kemampuan penalaran formal siswa mata pelajaran PKK pada siswa kelas XI di SMKN 2 Kediri masih belum optimal. Hasil observasi menunjukkan pembelajaran masih terpusat pada guru. Salah Satu cara untuk mengatasi masalah tersebut adalah menggunakan model pembelajaran PDEODE berbasis teaching factory. Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji validitas dan reliabilitas instrumen penelitian pada pengaruh model pembelajaran PDEODE berbasis teaching factory terhadap peningkatan keterampilan dan kemampuan penalaran formal siswa pada mata pelajaran PKK di SMKN 2 Kediri. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Berdasarkan hasil studi pilot, reliabilitas instrumen lembar observasi keterampilan siswa menggunakan teknik Interclass Correlation Coefficients (ICC) dengan koefisien Alpha Cronbach sebesar 0,675, sehingga instrumen ini reliabel dan validitasnya sebesar 3,2 dengan keterangan valid. Uji coba tes pengetahuan mata pelajaran PKK, diperoleh nilai sebesar 0,316 dengan signifikansi level 5%, sehingga sebanyak 11 butir soal dinyatakan valid. Tingkat kesukaran soal terdiri dari 10 soal sedang dan 1 soal sukar dengan daya beda baik dan sangat baik, serta validitasnya sebesar 3,15 dengan keterangan valid. Validitas ahli tes kemampuan penalaran formal sebesar 4 dengan keterangan sangat valid, sementara validitas modul ajar PDEODE berbasis teaching factory sebesar 3,3 dengan keterangan valid. Oleh karena itu, instrumen penelitian ini layak digunakan.

Pengaruh Penerapan Discovery Learning Menggunakan Media Zenius Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Siswa Pada Grammar Di SMA Negeri 3 Tuban Djoko Srijatno; Edy Widayat; Muhajir Muhajir
Jurnal Teknologi Pembelajaran Vol. 1 No. 02 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/jtep.v1i02.1444

Penelitian ini dilakukan bedasarkan pengamatan bahwa kemampuan Bahasa Inggris siswa kelas XI IPA di SMA Negeri 3 Tuban belum memuaskan. Hasil dari ulangan semester terakhir menunjukkan bahwa diantara 72 siswa 2 kelas, hampir 75 % tidak mencapai nilai standar ketuntasan minimum 75 yang ditentukan sekolah. Sebagian besar kesulitan mereka adalah selain motivasi belajarnya kurang, penguasaan kosa kata dan juga pemahaman tata Bahasa masih kurang. Untuk meningkatkan motivasi belajar dan memperbaiki kemampuan Bahasa Inggris siswa khususnya terkait dengan tata bahasa (grammar), maka dalam penelitian ini dirancang dan diterapkan kegiatan belajar mengajar dengan model Discovery Learning dengan menggunakan media aplikasi Zenius. Kegiatan penelitian ini dilaksanakan dalam tahapan-tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan penilaian hasil proses belajar mengajar dan pengolahan data untuk menghasilkan simpulan. Pada kelas kontrol pembelajaran grammar dilaksanakan dengan cara konvensional dan pada kelas eksperimen dengan penerapan model discovery learning dengan menggunakan e-learning dengan media Zenus.Hasil dari kedua kegiatan pembelajaran ini kemudian dibandingkan melalui instrumen kuisioner dan hasil belajar (test). Disinilah, berdasarkan hipotesa dan kajian ilmiah, motivasi dan hasil belajar dari proses pembelajaran ini telah menunjukkan perubahan yang signifikan. Jadi penerapan model discovery learning bermedia Zenius berpengaruh positif terhadap motivasi dan hasil belajar Bahasa Inggris siswa

Title

Found 17 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 17 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 17 Documents
Search