Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.376
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ISTORIA Voteteknika (Vocational Teknik Elektronika dan Informatika) Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Pendidikan Sejarah JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM AL-IDARAH Jurnal Artefak Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Jurnal Kesmas (Kesehatan Masyarakat) Khatulistiwa Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Psychological Perspective Indonesia Berdaya Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Research in Social Science and Humanities Jurnal Perempuan & Anak PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Tarbiyah Wa Ta'lim: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi SEUNEUBOK LADA: Jurnal ilmu-ilmu Sejarah, Sosial, Budaya dan Kependidikan Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Nuwo Abdimas Jurnal Pendidikan Progresif Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Triaristina, Aprilia
Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 33 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 33 Documents
Search

 1   2   3   4 
ANALISIS SURVEI TINGKAT PENGETAHUAN DAN PERSEPSI GURU SMA TERHADAP PENDEKATAN DEEP LEARNING Agustina, Ema; Triaristina , Aprilia; Dina Martha Fitri; Manalu , Theresia
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 12 No. 3 (2025): Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v12i3.5324

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis tingkat pengetahuan dan persepsi guru SMA terhadap pendekatan Deep Learning. Pendekatan deep learning ini dirancang untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih mendalam, relevan, dan menyenangkan bagi siswa melalui tiga pilar utama, yaitu Mindfull Learning, Meaningfull Learning, dan Joyfull Learning. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan deskriptif kuantitatif metode survei yang melibatkan 20 orang guru SMA di Kota Bandung dan Kota Bandar Lampung melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner dengan analisis data percentage correction. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 90% responden yang pernah mendengar istilah deep learning, 65% responden mengungkapkan jika deep learning bagian dari kecerdasan buatan (artificial intelligence). Kemudian 55% responden menganggap bahwa deep learning sangat penting dalam konteks pendidikan, 55% responden sangat mengetahui cara penerapan deep learning dalam pendidikan, hanya 25% responden yang mengetahui aplikasi deep learning dalam pendidikan dan 15% responden menyebut bahwa Vertex AI sebagai aplikasi deep learning. Selanjutya, 65% responden setuju bahwa mereka perlu mengusai deep learning untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan 35% responden menyebutkan jika deep learning dapat membantu dalam mengidentifikasi kebutuhan siswa. Terdapat 45% responden menganggap jika mereka sudah siap menggunakan deep learning dalam pembelajaran. Diharapkan, hasil analisis ini dapat memberikan gambaran tentang kesiapan dan harapan para pendidik dalam menghadapi dinamika perkembangan pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
DARI PESANTREN UNTUK NEGERI: KIPRAH KH. GHALIB DI PRINGSEWU DALAM BIDANG PENDIDIKAN ISLAM Zahra, Khesieya Maulana; Syfaa, Sabrina Elita; Sihotang, Cristo Andrean; Triaristina, Aprilia
PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah) Vol 12, No 1 (2024): PESAGI (Jurnal Pendidikan dan Penelitian Sejarah)
Publisher : FKIP UNIVERSITAS LAMPUNG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

KH. Ghalib adalah seorang ulama kelahiran Modjosantren, Krian, Jawa Timur. Beliau lahir pada tahun 1899 dari sepasang suami istri yaitu K. Rokhani dan Nyai Muksiti. Eksistensi K.H Gholib di Pringsweu bagaikan sebuah lentera di tengah-tengah gelap gulitanya masyarakat Pringsewu pada saat itu. KH. Ghalib merupakan ulama masyhur yang sangat dihormati di Pringsewu. KH Ghalib juga mengukir berbagai sejarah di Pringsewu, khususnya pada bidang pendidikan islam yang sampai saat ini masih bisa dirasakan manfaatnya bagi khalayak ramai. Dalam tulisan ini, penulis berusaha menelusuri kiprah KH. Ghalib dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, dan juga bertujuan sebagai media untuk mengenalkan kepada khalayak ramai bahwa KH. Ghalib memiliki peran penting dalam mengembangkan pendidikan Islam di Pringsewu. Metode kepenulisan yang digunakan adalah studi kepustakaan, yaitu metode mengumpulkan data dan sumber sejarah berupa jurnal, buku, artikel, arsip dan dokumen. Hasil penelitian menunjukkan  Kehadiran K.H Gholib di Pringsewu bagaikan sebuah lentera di tengah-tengah gelap gulitanya masyarakat Pringsewu pada saat itu. Beliau merupakan ulama masyhur yang sangat dihormati di Pringsewu. Beliau juga mengukir berbagai sejarah di Pringsewu, khususnya pada bidang pendidikan islam yang hingga masa sekarang ini masih dapat dirasakan manfaatnya oleh seluruh khalayak ramai.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web-Blog Bagi Guru SMP Di Kabupaten Lampung Tengah [Training on Creating Interactive Web-Blog Based Learning Media for Junior High School Teachers in Central Lampung Regency] Triaristina, Aprilia; Ekwandari, Yustina Sri; Rachmedita, Valensy; Imanita, Myristica
Indonesia Berdaya Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : UKInstitute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47679/ib.20261326

Abstract

Based on the analysis of the workshop activities in the training on developing interactive learning media using web-blogs for teachers at SMP Negeri 2 Gunung Sugih, the results showed that the average pre-test score of the participants was 58.2, while the average post-test score increased to 75.3. Thus, there was an improvement of 29.4% from the pre-test to the post-test results. This percentage increase indicates that the workshop had a positive impact on enhancing teachers’ competencies in understanding and applying the development of interactive learning media based on web-blogs. Through this activity, teachers gained hands-on experience in developing their creative and technological potential, enabling them to produce more engaging, innovative, and relevant learning media suited to the demands of digital education today. Abstrak:  Berdasarkan analisis kegiatan workshop dalam kegiatan pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis web-blog bagi guru-guru SMP Negeri 2 Gunung Sugih, diperoleh hasil sebagai berikut: nilai rata-rata pre-test peserta pelatihan adalah 58,2 dan rata-rata post-test peserta adalah 75,3. Secara keseluruhan, persentase peningkatan hasil evaluasi peserta dari pre-test ke post-test mengalami peningkatan sebesar 29,4%. Persentase peningkatan ini menunjukkan bahwa workshop dalam kegiatan pelatihan pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis web-blog bagi guru-guru SMP Negeri 2 Gunung Sugih sangat bermanfaat. Melalui workshop ini, guru-guru dapat mengembangkan potensinya dalam pembuatan media pembelajaran berbasis web-blog yang menarik dan inovatif.
Co-Authors Agustina, Ema Alsyabri Wira Didi Suswanto Dina Martha Fitri Ema Agustina Feri Kameliawati Henry Susanto Imanita, Mayristica Istiqomah Istiqomah Manalu , Theresia Maskun Maskun Maskun Maskun Muhammad Basri Muhammad Basri Mukhlis Mukhlis MYRISTICA IMANITA Myristika Imanita Nur Indah Lestari Nur Indah Lestari Nurdin, Nurdin Nurul Fathonah Octari Tauvita Pratama, Rinaldo Adi Rahmah Dianti Putri Rahmawati Rahmawati Rayhan Alfarisi Rhamadani, Alfiani Risma Margaretha Sinaga Royani, Reni Sahrozy Putra Rhomadona Sihotang, Cristo Andrean Sumargono Suparman Arif Syfaa, Sabrina Elita Valensy Rachmedita Valensy Rachmedita Valensy Rachmedita Vany Aswandi Wanda Widya Dahari Yustina Sri Ekwandari Yusuf Perdana Zahra, Khesieya Maulana