Claim Missing Document
Check
Articles

Pengaruh Bimbingan dan Konseling Klasikal terhadap Peningkatan Jabatan Fungsional Dosen Dilingkungan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Singaperbangsa Karawang Tahun 2023 Sutirna Sutirna; Safuri Musa; Fauzi Miftah; Rina Marlina; Ruslan Abdul Gani; Ika Rizky Meilya; Dhika Bayu M; Dori Lukman Hakim; Suntoko Suntoko; Sidik Indra Nugraha; Resty Gustiawati; Ahmad Shayid; Tedi Purbangkara; Kelik Wachyudi
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 3: September-Desember 2023
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v3i3.2833

Abstract

Abstract: Pengabdian ini bertujuan untuk membimbing dan mendorong para dosen dalam pencapaian jabatan fungsional yang lebih tinggi melalui layanan bimbingan dan konseling. Sasaran pengabdian adalah dosen di lingkungan FKIP Universitas Singaperbangsa Karawang yang telah memenuhi sarat untuk diusulkan kenaikan jabatan fungsional dosen dengan instrument pengabdian form DUPAK (Daftar Usulan Penetapan Angka Kredit) secara manual untuk jenjang Lektor dan borang isian online dengan link pak.kemdikbud.ac.id untuk Lektor Kepala dan Guru Besar. Data diambil dari akhir pengisian secara manual dan secara online dalam pengumpulannya sedangkan teknik pengolahan data menggunakan teknik prosentase dengan formula banyak dosen yang diusulkan berbanding jumlah dosen yang memenuhi sarat, hasilnya dikalikan dengan nilai konstanta persentase. Hasil pengabdian ini dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan dan konseling percepatan pencapaian jabatan fungsional dosen di lingkungan FKIP Universitas Singaperbangsa Karawang sangat signifikan baik untuk di dalam institusi (internal) maupun dari Tim Penilai Kemenristekdikti, hal ini ditunjukkan oleh Jabatan Fungsional Lektor yang semula 42,10 % menjadi 76,32%, Lektor Kepala yang semula 1,75% menjadi 2,63%, dan Guru Besar yang semula o% menjadi 0,88% dan terbitnya Surat Keputusan Guru Besar (1 Orang) per tanggal 1 Agustus 2023, Lektor Kepala (2 orang) tanggal 1 Agustus 2023, dan Lektor (47 orang) per 1 September 2023.
Hubungan Learning Contract dengan Kedisiplinan Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Cut Ira Wati; Resty Gustiawati; Ruslan Abdul Gani
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 10 No. 1 (2021): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v10i1.1903

Abstract

Penelitian ini mempelajari hubungan pembelajaran dengan siswa kedisiplinan dalam pembelajaran pendidikan jasmani. Metode penelitian ini adalah korelasional, jumlah sampel sebanyak 102 siswa. Instrumen penelitian menggunakan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis data deskriptif dan teknik analisis inferensial (Dengan menggunakan analisis analisis pearson product moment). Hasil penelitian ini menunjukkan rhitung lebih besar dari rtabel maka dapat disimpulkan positif signifikan antara pembelajaran dengan siswa kedisiplinan yang menunjukkan perubahan positif sebesar 37,45%. Dengan tabel distribusi t, untuk = 0,05 dan dk = 102 sehingga diperoleh rtabel = 0,195.Karena rhitung lebih besar dari rtabel (0,612> 0,195).
SURVEI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI YANG MENYENANGKAN BAGI PESERTA DIDIK SMP Kevin Wisnu Pradana Putra; Resty Gustiawati; Rekha Ratri Julianti
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 9 No. 2 (2020): Jurnal Pendidikan Olah Raga (December)
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v9i2.1906

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran pendidikan jasmani pada peserta didik di SMP se-kecamatan Serpong Utara berjalan dengan menyenangkan atau tidak. Metode penelitian menggunakan metode survei dengan menggunakan angket. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik cluster random sampling. Sampel penelitian adalah sekolah menengah pertama se-kecamatan Serpong Utara berjumlah 9 sekolah. Instrumen yang digunakan dalam penelitian yaitu angket dengan validitas 0.016 sampai 0.699 dan reliabititas 0.948. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 50,8% peserta didik setuju bahwa pembelajaran pendidikan jasmani di sekolah berjalan dengan menyenangkan.
PENGARUH PERMAINAN TARGET TERHADAP KETERAMPILAN SHOOTING UNDER RING PESERTA EKSTRAKURIKULER BOLA BASKET SEKOLAH MENENGAH ATAS Laode Jefri Zanurdi; Ega Trisna Rahayu; Resty Gustiawati
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol. 11 No. 1 (2022): June: Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v11i1.3145

Abstract

Tujuan dari penelitian ini ialah berusaha mengetahui pengaruh berlatih permainan target terhadap keterampilan shooting under ring siswa yang ikut serta dalam ekstrakurikuler bola basket di SMAN 1 Karawang. Sampel penelitian ini adalah siswa SMAN 1 Karawang yang mengikuti ekstrakurikuler bola basket sebanyak 16 orang, dengan metode pengambilan sampel yang digunakan peneliti ialah purposive sampling. Data diambil dengan memakai tes, dan instrumen yang diterapkan yakni tes shooting under basket dari Vic Ambler. Penilaian skor yang didapat berdasarkan dari banyaknya bola yang berhasil masuk ke dalam ring dengan waktu 30 detik. Perolehan data pada penelitian mengacu pada desain yang digunakan yaitu one group pretest postest desain, Analisis data pada penelitian ini adalah uji normalitas dan uji hipotesis menggunakan SPSS 21. Hasil penelitian yang diperoleh menjelaskan terdapat pengaruh signifikan permainan target terhadap keterampilan shooting under ring kepada peserta ekstrakurikuler bola basket di SMAN 1 Karawang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh permainan target terhadap keterampilan shooting under ring aktivitas ekstrakurikuler bola basket yang dilihat dari hasil pretest dengan nilai mean 4,81 dan hasil posttest dengan nilai mean 8,93. Serta dilakukan uji hipotesis dengan taraf signifikan (0.05) dan diperoleh hasil sig. dari pengujian hipotesis menggunakan uji t dimana 0.000 < 0.05. Dapat disimpulkan terdapat peningkatan keterampilan shooting under ring pada peserta ekstrakurikuler bola basket SMAN 1 Karawang, kemudian dapat dilihat dai persentase perubahan pada nilai rata-rata posttest sebesar 8,93 > 4,81  nilai rata-rata pretest. 
SURVEI PENGELOLAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA FUTSAL DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI SE-KECAMATAN KUNINGAN dika faizal; Resty Gustiawati; Muhammad Mury Syafei
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v1i1.4219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui survei pengelolaan program ekstrakurikuler olahraga futsal di SMA Negeri Se-Kecamatan Kuningan. Latar belakang masalah ini adalah kurangnya menejemen pengelolaan ekstrakurikuler futsal oleh pihak sekolah serta pelaksanaan ekstrakurikuler futsal yang belum terprogram. Maka dari itu penulis akan mencoba untuk mengetahui pengelolaan Program ekstrakurikuler olahraga Futsal dari seluruh SMA Negeri di Kecamatan Kuningan, sehingga diperoleh gambaran tentang pengelolaan program ekstrakurikuler olahraga Futsal dan sebagai gambaran bagi sekolah untuk meningkatkan pengelolaan ekstrakurikuler olahraga Futsal. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif menggunakan metode survei dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah Pembina Futsal SMA Se-Kecamatan Kuningan, yang berjumlah 9 orang dan pengambilan data dilaksanakan pada bulan Juli 2020. Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan angket yang bersifat tertutup, yang di mana responden hanya memilih jawaban yang telah tersedia. Analisis data menggunakan teknik deskriptif dengan persentase Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa survei pengelolaan ekstrakurikuler olahraga Futsal di Sekolah Menengah Atas Negeri Se-Kecamatan Kuningan Jawa Barat memiliki pengelolaan ekstrakurikuler olahraga Futsal sebanyak 0% sangat kurang, 33,33% kurang, 22,22% sedang, 44,44% baik dan 0% sangat baik. Oleh karena itu, pengelolaan program ekstrakurikuler olahraga futsal di SMA Negeri Se-Kecamatan Kuningan dalam kategori Baik.
HUBUNGAN MODIFIKASI TOLAK PELURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ATLETIK DI SMA NEGERI 2 CIKARANG PUSAT annas Solehudin; Bambang Ismaya; Resty Gustiawati
Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER) Vol 1 No 1 (2021): Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/joker.v1i1.5263

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan antara Modifikasi Tolak Peluru dengan tingkat Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletikkelas XI di SMA Negeri 2 Cikarang Pusat. Dalam penelitian ini diajukan hipotesis, yaitu terdapat hubungan yang signifikan antara Modifikasi Tolak Peluru dengan tingkat Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletik di kelas XI di SMA Negeri 2 Cikarang Pusat,Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan studi korelasional. Adapun terdapat pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive, dengan jumlah sampel sebanyak 30 orang siswa kelas XI di SMA Negeri 2 Cikarang Pusat. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu: 1. Alat untuk mengukur Tolak Peluru menggunakan Tes Kemampuan Tolak Peluru. 2. Alat untuk mengukur Motivasi Belajar Siswa menggunakan Angket Motivasi Belajar Siswa. Dari perhitungan uji korelasi product moment diperoleh nilai koefisien korelasi pada hubungan Modifikasi Tolak Peluru dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletik sebesar 0,623. Artinya hubungan yang kuat antara Modifikasi Tolak Peluru dengan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Atletik siswa dapat dikatakan positif. hasil dari t hitung 4,21<2,04 maka terbukti adanya hubungan yang signifikan antara Modifikasi  Tolak Peluru Dengan Motivasi Siswa Dalam Pembelajaran Atletik.
The effectiveness of the remix jump program on cardiovascular endurance in elementary school students Resty Gustiawati; Febi Kurniawan; Citra Resita; Evi Susianti; Muhammad Surur
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 12 No 1 (2026): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v12i1.27728

Abstract

Low cardiovascular endurance among elementary school students remains a concern in school-based physical education, particularly given limited engagement in moderate-to-vigorous physical activity. This study aimed to compare the effectiveness of the Remix Jump Program and conventional physical education in improving students' cardiovascular endurance as measured by the Bleep Test. A quantitative quasi-experimental pretest–posttest control-group design was employed, involving 20 fifth-grade students from SDN Pantai Mekar 01, Bekasi Regency, divided into an experimental group (n = 10) and a control group (n = 10). Cardiovascular endurance was assessed using the Bleep Test (Multi-Stage Fitness Test) before and after the intervention. Data were analyzed using descriptive statistics and an independent-samples t-test to compare mean gain scores between groups at the 0.05 significance level. The experimental group improved from a mean score of 6.57 to 10.45 (Δ = +3.88), whereas the control group increased from 6.08 to 7.06 (Δ = +0.21). Inferential analysis indicated a statistically significant difference in mean gain scores between groups (p < 0.05). Based on cardiovascular endurance outcomes measured by the Bleep Test, the Remix Jump Program was associated with greater improvements compared to conventional physical education within the scope of the measured variable. These findings provide preliminary evidence for the contextual application of structured music-based rhythmic exercise in elementary school physical education settings. 
Sosialisasi dan Pelatihan Remix Jump Program untuk Guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Resty Gustiawati; Fahrudin Fahrudin; Febi Kurniawan; Ega Trisna Rahayu; Ruslan Abdul Gani; Mohammad Eka Fadhilah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Vol. 6 No. 1 (2026): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Bina Darma
Publisher : DRPM-UBD

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33557/n75krb94

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) sekolah dasar di Kabupaten Karawang melalui pelatihan Remix Jump Program, yaitu model pembelajaran kebugaran jasmani berbasis musik digital, gerak ritmis, dan latihan pliometrik sederhana. Kegiatan dilaksanakan sebagai respon terhadap rendahnya variasi pembelajaran PJOK di sekolah, di mana 85% guru belum pernah mengikuti pelatihan pembelajaran berbasis musik dan 90% belum mengenal model Remix Jump. Pelatihan dilakukan dalam empat tahapan, yaitu: (1) persiapan dan koordinasi, (2) sosialisasi dan workshop praktik, (3) evaluasi dan monitoring, serta (4) tahap keberlanjutan. Sebanyak 20 guru PJOK dari wilayah Telukjambe, Klari, dan Cikampek mengikuti kegiatan ini. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada aspek kognitif, psikomotorik, dan afektif. Nilai rata-rata pemahaman guru meningkat dari 51 menjadi 86, dan 80% peserta mampu mempraktikkan minimal tiga variasi gerakan Remix Jump dengan benar. Seluruh peserta juga menghasilkan perangkat ajar berbasis Remix Jump yang kreatif dan aplikatif. Kegiatan ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PJOK serta mendukung implementasi kolaborasi antara perguruan tinggi, sekolah, dan pemerintah daerah.