Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.278
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MOTION : Jurnal Riset Physical Education Competitor : Jurnal Pendidikan Kepelatihan Olahraga Jurnal Pendidikan Olah Raga Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT JUARA : Jurnal Olahraga Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Jurnal Pendidikan dan Konseling Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) JOSSAE (Journal of Sport Science and Education) Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Journal Coaching Education Sports JURNAL LITERASI OLAHRAGA Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Bina Darma Innovative: Journal Of Social Science Research SABAJAYA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat JPKO Jurnal Pendidikan dan Kepelatihan Olahraga E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Olahraga Kebugaran dan Rehabilitasi (JOKER)
Gustiawati, Resty
Universitas Singaperbangsa Karawang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
STUDI HASIL KONDISI MENTAL PESERTA EKTRAKURIKULER FUTSAL DI KECAMATAN TAMBUN SELATAN Dewi Santika; Febi Kurniawan; Resty Gustiawati
Jurnal Speed (Sport, Physical Education, Empowerment) Vol. 4 No. 01 (2021): JURNAL SPEED Sport, Physical Education, Empowerment
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi sehebat apapun olahragawan yang mempunyai metode, taktik serta raga tanpa dilengkapi dengan mental yang baik hendak berakhir percuma sebab pada saaat bertanding Partisipan Ekstrakurikuler hendak memakai taktik serta raga yang memerlukan mental. Riset ini bertujuan buat mengenali keadaan mental partisipan ektrakulikuler futsal di Sekolah Menengah Atas (SMA) dan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) di Tambun Selatan. Riset ini ialah riset deskriptif kuantitatif, tata cara yang digunakan merupakan survey. Berdasarkan data yang diperoleh dapat diketahui Teknik pengumpulan informasi berbentuk angket memakai uji soal penyataan. Populasi yang digunakan merupakan siswa- siswi SMA dan SMK di Kecamatan Tambun Selatan yang berjumlah 130 Partisipan. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 130 siswa dengan menggunakan teknik sampling ialah qouta sampling. Informasi pada riset dianalisis dengan memakai statistik deskriptif dengan presentase. Hasil riset membuktikan 56% Keadaan Mental peserta ekstrakurikuler Futsal di SM dan SMK di Kecamatan Tambun Selatan secara keseluruhan dalam kategori Cukup Baik. Kata Kunci : Kondisi Mental, Futsal, Ekstrakurikuler, Siswa tingkat menengah.
Analisis Kecemasan Siswa Dalam Pembelajaran Penjas Dari Rumah Di SMA/SMK Kecamatan Cibuaya Suhada Suhada; Resty Gustiawati; Abduloh Abduloh
Jurnal Patriot Vol 3 No 4 (2021): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v3i4.814

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar tingkat kecemasan kelas XII siswa SMA/SMK di Kecamatan Cibuaya terhadap pembelajaran penjas dari rumah tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian deskrptif kuantitatif dan menggunakan metode survei. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen pernyataan berupa angket dengan teknik data analisis menggunakan statistik deskrtiptif dengan persentase. Poopulasi dalam penelitiannini adalah siswa kelassXII SMA/SMK di Kecamatan Cibuaya dengannmenggunakannteknik Purposive Sampling beserta responden yang berjumlah 139 siswa. Berdasarkan dari hasil penelitian dan informasi yang diberikan, dapat disimpulkan bahwa tingkat kecemasan siswa dalam mata pelajaran penjas dari rumah masuk kedalam kategori “SangattTinggi” 7 responden dengan persentase 5%, kategorim“Tinggi” 26 responden dengan persentasen19%, kategorin“Sedang” 62 responden dengannpersentase 45%, kategorin“Rendah” 35 responden dengan persentase 25%, dan kategori “SangatnRendah” 9 responden dengan persentase 6%.
NEED ANALYSIS TO DEVELOP FUNDAMENTAL MODEL OF MOVEMENT BASED ON TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) FOR STUDENTS IN THE ELEMENTARY SCHOOL fahrudin; Moch. Asmawi; Firmansyah Dlis; Resty Gustiawati
JIPES - JOURNAL OF INDONESIAN PHYSICAL EDUCATION AND SPORT Vol 6 No 01 (2020): JIPES (Journal of Indonesian Physical Education and Sport)
Publisher : Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The problem for students in the elementary school is often undergo to unconfident to learn movement, irresponsible in a group, unstable in awakening positive motivation to dare to take action. These are needed to help students in learning habituation especially in psychical education. Movement learning and teaching through of this game competition has a positive impact for leaning, so that it is helping students to foster self-assured and self-esteem. The goal of this research is to recognize the level of developing movement model based on team games tournament to students in the elementary school level. This paper applied of Quantitative approach with embracing survey method to scrutinize need analysis for students in the elementary school about the progression of fundamental movement which is adapted to characteristics of the students’ age among 4 to 12 years old. This is a pre-eleminary research to do seminar project in the future with the topics based on team games tournament (TGT). The population of this research involved 30 elementary school in the Rengasdengklok as the sub-districts. Meanwhile, the sample of this research is around 10 sport science teachers in the elementary school in the sub-district Rengasdengklok. For sharping the data, the researchers used incidental technique to examine the sample. Based on the need analysis, there are 70 % physical education in the elementary school said that they need to develop a model as fundamental movement based on TGT and the aptitude to develop the basic movement to acquire fundamental movement to students. Therefore, the researchers concluded that the teacher in the physical science education in the elementary school develop fundamental basic movement based on students in the elementary school.
Pelaksanaan Belajar dari Rumah pada Pembelajaran Bola Voli Retno Dwi Hartanti; Resty Gustiawati; Abduloh Abduloh
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.786 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.5233236

Abstract

This research was motivated by the author's interest in the implementation of learning from home in class XI volleyball learning at SMAN 1 Banyusari. The implementation of learning from home (BDR) is a method of learning from home for learners to still get education during the covid-19 pandemic. The goal is to find out how the process in the implementation of learning from home on volleyball learning in the current pandemic period. This study uses survey methods with a quantitative approach. This data collection technique uses a statement instrument in the form of a questionnaire with data analysis techniques using deskrtiptive statistics with percentages. The population in this study is a student of SMAN 1 Banyusari class with using Random Sampling Techniques and respondents of 35 students. Based on the results of research and money information provided so that the minimum value = 235, maximum value = 520, average value = 370, standard deviation = 67.68 and concluded that the implementation of learning from home on volleyball learning category "very low" 7 respondents with a percentage of 20%, "low" category 3 respondents with a percentage of 8.57%, category "medium" 2 respondents with a percentage of 5.71%, category "high" 0 respondents, category "very high" 23 respondents with a percentage of 65.71%
PENGARUH SISTEM PENILAIAN KINERJA DAN KEPEMIMPINAN TERHADAP MOTIVASI KERJA DAN DAMPAKNYA KEPADA KINERJA GURU DI SMA Resty Gustiawati
JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) Vol 3 No 2 (2015): JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA)
Publisher : Universitas Singaperbangsa Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (670.987 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Sistem Penilaian Kinerja dan Kepemimpinan terhadap Motivasi Kerja dan Dampaknya Kepada Kinerja Guru di SMA. Metode yang digunakan adalah metode survai dengan bentuk kuisioner dengan jumlah populasi adalah 54 orang guru SMA. Dari hasil analisis data penelitian Sistem penilaian kinerja, secara simultan kepemimpinan dan motivasi kerja guru kepada kinerja guru, menunjukkan hasil perhitungan koefisien pengaruh variabel eksogenus terhadap variabel endogenus sebesar 0,111 (11,1%). tampak nilai ρ > nilai α Jadi 0,113 > 0,05 maka H0 diterima, analisis uji F berdasarkan hasil perhitungan uji F secara parsial F hitung = 2,091, dengan F tabel = 3,27, hasil ini menunjukkan bahwa  Fhitung < Ftabel atau 2,091 > 3,27. Hal ini berarti menunjukkan bahwa  tidak ada pengaruh yang berarti antara variabel sistem penilaian kinerja, kepemimpinan dan motivasi kerja secara simultan kepada kinerja guru di SMA. Sistem penilaian kinerja dan kepemimpinan secara simultan berpengaruh signifikan terhadap motivasi kerja guru. Hasil perhitungan koefisien determinasi 0,537 (53,7%) dan besarnya pengaruh sebesar 28,8%. tampak nilai ρ < nilai α. Jadi 0,000 < 0,05 maka H0 ditolak artinya terdapat pengaruh antara sistem penilaian kinerja dan kepemimpinan secara simultan terhadap motivasi kerja. Secara parsial Berdasar hasil perhitungan koefisien korelasi yaitu rhitung = 0,390, dan rtabel = 0,273 tampak nilai ρ < nilai α . Jadi 0,006 < 0,05 maka H0 ditolak artinya terdapat pengaruh yang berarti antara sistem penilaian kinerja dengan motivasi kerja. Berdasar hasil perhitungan koefisien korelasi yaitu rhitung = 0,372, dan rtabel = 0,273. Koefisien korelasi nilai r > dari nilai r tabel yang berarti signifikan. Tampak nilai ρ < nilai α. Jadi 0,003 < 0,05 maka H0 ditolak  artinya  terdapat pengaruh yang berarti antara kepemimpinan dengan motivasi kerja guru SMA.Kata Kunci: Sistem Penilaian, Kepemimpinan, Motivasi Kerja, Kinerja Guru
Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di SMA Negeri 4 Karawang Rahmayanti Dewi; Resti Gustiawati; Rolly Afrinaldi
Journal Coaching Education Sports Vol 1 No 2 (2020)
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/jces.v1i2.327

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran Problem Based Learning dalam pembelajaran pendidikan jasmani di SMA Negeri 4 Karawang. Peneliaian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian deskriptif kualitatif. Observasi ini dilakukan di SMA Negeri 4 Karawang dengan populasi perwakilan kelas XI yang terdiri dari setiap kelasnya 1 orang untuk mewakili sebagai informan dengan jumlah 5 orang siswa dan 1 orang guru. Teknik sample yang digunakan yaitu Snowball Sampling.Instrumen yang digunakan dalam penelitian dibagi menjadi 3 bagian yaitu; pedoman observasi, pedoman wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa proses pembelajaran yang selama ini digunakan sudah terselenggara dengan baik dan lancar. Model pembelajaran Problem Based Learning dikatakan kurang epektif dalam proses pembelajaran di SMA Negeri 4 Karawang, karena menurut guru yang bersangkutan siswa tidak semuanya mempunyai kemampuan yang sama terutama bagi siswa yang pemalas dan kurang aktif akan membuat siswa tersebut merasa jenuh serta kurang bersemangat pada saat proses pembelajaran berlangsung.
Implementasi Evaluasi Partisipatif Dalam Mengetahui Hasil Pembelajaran Senam Lantai Roll Depan pada Siswa SMP Negeri 2 Pebayuran mohamad yakub; Resty Gustiawati; Muhammad Arif Setiawan
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i1.3828

Abstract

ABSTRACTThe purpose of making this thesis is to know the Participatory Evaluation Implemensi in Knowing the Learning Results of Front Roll Floor Gymnastics in Students of SMP Negeri 2 Pebayuran, which emphasizes Cognitive, Affective, Psychomotor behavior. To answer the formulation of research problems that have been formulated. By researchers using qualitative methods. With obervasi study techniques, interviews, and documentation to obtain the data sought by researchers. By using the interview sheet as a data processing tool that contains questions about what changes are felt in the implementation of participatory evaluation activities in knowing the results of the front roll floor gymnastics learning in SMP Negeri 2 Pebayuran. After the interview data is obtained then an analysis is performed. Qualitative data obtained from the field needs to be recorded carefully and in detail by reducing the data. The purpose of data reduction is to provide a clear picture of the data obtained. After the qualitative data reduction is presented in the form of narrative text.Based on the results of an interview on "Implementing Participatory Evaluation in Knowing Learning Outcomes of Front Roll Floor Gymnastics in Junior High School Students 2 Pebayuran" by emphasizing cognitive, affective, psychomotor behavior and student interest in learning activities Participatory Evalusi Implementation Implemtation can improve the basic competence of learning the front roll gymnastics, social, cognitive, affective, psychomotor and student interest in physical education. This can be seen from how the students were so enthusiastic in participating in the front roll floor gymnastics activities at SMP Negeri 2 Pebayuran.
Hubungan Learning Contract dengan Kedisiplinan Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Kelas 8 SMP Negeri 1 Purwasari: Using contract learning methods for student discipline Cut Irawati; Resty Gustiawati; Ruslan Abdul Gani
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i1.3885

Abstract

This study aimed to determine the relationship between learning contracts with students’ discipline in Physical Education learning at class VIII of SMP Negeri 1 Purwasari. The background of this problem was the lack of students discipline in physical education learning so that the author tried to use a learning contract to see how students’ discipline in Physical Education learning. This research method was correlational. The population of this study was all the students at class VIII of SMP Negeri 1 Purwasari, with a sample number of 102 students. The data collection techniques used were observation and questionnaire. The data analyses used were descriptive data analysis techniques and inferential analysis techniques (by using Pearson product-moment correlation analysis techniques). The results of this study indicated that the r count was greater than r table then it can be concluded that there was a significant positive correlation between learning contracts with student discipline showing a positive correlation of 37.45%. With the t distribution table, with a significant level of 0.05 and dk = 102 so that the r table = 0.195 was obtained. Because r count was greater than the r table (0.612> 0.195).
Tingkat Kepercayaan Diri Siswa dalam Pembelajaran Penjas Di SMP Asrama Al Fath Kota Bekasi Krisno Krisno; Resty Gustiawati; Rahmat Iqbal
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 2 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i2.3893

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pembelajaran teori dikelas yang dikhususkan untuk penjas, dan waktu pembelajaran yang sangat minim sehingga siswa sulit memahami aktivitas pembelajaran penjas yang dilakukan . Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar tingkat kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran penjas pada siswa kelas VII di SMP Asrama Al Fath Kota Bekasi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, metode yang digunakan adalah survey. Tehnik pengumpulan data berupa angket menggunakan tes soal yang disebar. Populasi yang digunakan adalah siswa kelas VII di SMP Asrama Al Fath Kota Bekasi yang berjumlah 37 siswa. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 37 siswa dengan teknik pengambilan sampel yaitu sampling jenuh. Data pada penelitian dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif dengan presentase.Hasil penelitian menunjukan tingkat kepercayaan diri siswa dalam pembelajaran penjas pada siswa kelas VII di SMP Asrama Al Fath Kota Bekasi secara keseluruhan berada pada kategori Cukup Baik dengan jumlah 19 siswa dan presentase sebesar 51%.
Survei Penerapan Metode Pembelajaran Value Clarification Technique untuk Membentuk Sikap Sosial Siswa pada Guru Pembelajaran Penjasorkes Siti Uswatun Hasanah; Resty gustiawati; Rahmat Iqbal
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i1.3895

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui penerapan metode pembelajaran value clarification technique untuk membentuk sikap sosial siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan pada guru smp dikecamatan kutawaluya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei, teknik pengambilan datanya dengan menggunakan angket. Penelitian ini pengambilan teknik Probability sampling. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh guru sekolah menengah pertama se-kecamatan kutawaluya yang berjumlah 91 orang dari seluruh populasi guru PJOK di kecamatan kutawaluya berjumlah 12 orang. Data yang terkumpul dianalisis dengan teknik statistik deskriptif dengan persentase. Uji validitas instrumen menggunakan rumus Pearson Product Moment dengan hasil butir soal yang valid berjumlah 22 butir dari 25 pernyataan. Uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach sebesar 0,956 sehingga instrumen tersebut reliabel. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode pembelajaran value clarification technique untuk membentuk sikap sosial siswa dalam pembelajaran penjas pada guru smp di kecamatan kutawaluya adalah rata-rata 51,1667 memiliki kategori “Cukup baik” hasil data sebanyak 5 responden dengan presentase (41,7%). Dengan demikian penerapan metode pembelajaran value clarification technique masih belum di implementasikan oleh beberapa guru pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan yang ada di kecamatan kutawaluya. Kata kunci : Metode Pembelajaran Value Clarification Technique,Sikap Sosial, Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan, Guru
Co-Authors Abdul Azis Abduloh Abduloh Agus Prasetiyo Ahmad Mahirdo Holis Ahmad Shayid Akhmad Fajar Alwi Sihab Angga Teja Permana annas Solehudin Bambang Ismaya Citra Resita Citra Resita Cut Ira Wati Cut Irawati Dani Febrianto David Clain Limbong Deden Akbar Izzuddin Devi Annisa Maryanti Dewi Santika Dhika Bayu M dika faizal Dlis, Firmansyah Dori Lukman Hakim Ega Trisna Rahayu Eka Purnama Indah Evi Susianti Fahrudin Fahrudin Fahrudin Fahrudin Fahrudin Faris Halin Savara Fauzi Miftah Febi Kurniawan Fitra Harja Lugina Gemael, Qorry Armen Ika Rizky Meilya Januari Alfredo Julianti, Rekha Ratri Kasanudin Kasan Kevin Wisnu Pradana Putra Krisno Krisno Laode Jefri Zanurdi Moch Asmawi Moch. Asmawi mohamad yakub Mohammad Eka Fadhilah Muhamad Dimyati Muhammad Arif Setiawan Muhammad Murry Syafei Muhammad Mury Syafei Muhammad Surur Muhammad Yoga Al Haj Nancy Riana Nida Adilah Rahmat Hidayat Rahmat Iqbal Rahmayanti Dewi Retno Dwi Hartanti Rina Marlina Rolly Afrinaldi Ruslan Abdul Gani Ruslan Abdul Ghani Rustam Effendi Rustam Effendi Safuri Musa Sidik Indra Nugraha Siti Uswatun Hasanah Sugita Krisdian Suhada Suhada Suntoko, Suntoko Tedi Purbangkara Terbit Surya Terbit Surya Surya Wachyudi, Kelik