Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

MOTIVASI BELAJAR SISWA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI Yusuf Effendi; Olivia Dwi Cahyani; Adi S
Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Vol. 1 No. 2 (2021): CITIUS: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Publisher : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (266.361 KB) | DOI: 10.32665/citius.v1i2.272

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa kelas VII dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMP Negeri 1 Ngraho Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode yang digunakan adalah survei dengan teknik pengambilan data menggunakan angket. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII C dan D di SMP Negeri 1 Ngraho Tahun Ajaran 2020/2021 yang berjumlah 55 siswa sehingga disebut penelitian populasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi siswa kelas VII dalam mengikuti pembelajaran PJOK di SMP Negeri 1 Ngraho Tahun Ajaran 2020/2021. Didapat nilai yang signifikan berada dalam kategori “rendah” sebesar 36,37% ditinjau dari indicator faktor intrinsik dan ekstrinsik.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN GERAK DASAR SEPAK BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PECANGAAN WETAN JEPARA Olivia Dwi Cahyani; Mohamad Afrizal; Vesti3 Dwi Cahyaningrum
Jurnal Ilmiah Hospitality Vol 7 No 2: Desember 2018
Publisher : Sekolah Tinggi Pariwisata Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/jih.v7i2.190

Abstract

This research is quantitative research. In this research, the number of 5th grade Students of SD Negeri 1 Pecangaan Wetan are 23 students who are consisted of 10 boys and 13 girls by applying the inquiry learning model in soccer learning. Before this research, researcher used t-test to assess the first ability of 5th grade Students of SD Negeri 1 Pecangaan Wetan.Based on the calculations obtained in the second cycle, the results are found that the target reached where students are 20 students (87%) as categorized completed and 3 students (13%) were not yet completed, it can be concluded, there is an increase in the results of student learning before and after being given the inquiry learning model.The suggestion in this research is the learning needs a lot of fun atmosphere, so that the students do not feel bored. The inquiry learning model is an alternative way which can be applied by the teacher as learning material.
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Keterampilan Teknik Dasar Bola Futsal Nurul Firdaus Firdaus; Mohamad Da'i Da'i; Olivia Dwi Cahyani Olivia
Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Vol. 2 No. 2 (2022): CITIUS: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Publisher : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/citius.v2i2.1153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemgaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar keterampilan teknik dasar futsal di Kelas X MA Abu Darrin Bojonegoro. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pre-experimental dengan one gruup pretes postest design. Sampel penelitian di ambil secara random pada kelas X MA Abu Darrin Kendal Bojonegoro. Intrument yang digunakan tes pasing (mengumpan dan mengontrol bola). Teknik analisis daftar hasil uji-t besar nilai signifikansi probability atau Sig. 0,000 (Sig,<0,5) dengan demikian bisa disampaikan bahwa media audio visual tersebut dapat memberikan pengaruh terhadap hasil belajar keterampilan pasing bola futsal di kelas X MA Abu Darrin Bojonegoro.  Berdasarkan dari nilai rata-rata, nilai pretest adalah 64,5 sedangkan rata-rata posstest adalah 78,5 hal ini menunjukan bahwa media audio visual mampu memberikan perubahan yang lebih baik 17% untuk belajar keterampilan pasing bola futsal di kelas X MA Abu Darrin Kendal Bojonegoro.
Pengaruh Modifikasi Permainan Rugby Terhadap Tingkat Kemampuan Motorik Dan Kebugaran Jasmani Siswa Mts Ainun Najib; Wahyu Setia Kuscahyaning Putri; Olivia Dwi Cahyani
Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Vol. 2 No. 2 (2022): CITIUS: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Publisher : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/citius.v2i2.1217

Abstract

Tujuanl penelitian inil adalah mengetahuil pengaruh modivikasil permainan rugbyl terhadap tingkatl kemampuan motorikl dan kebugaranl jasmani siswal Kelas VIIIl MTs Tarbiyatull Ulum lPekuwon, Kecamatanl Rengel,Kabupatenl Tuban. Penelitianl ini merupakanl penelitia Prel eksperimen denganl desain onel group pretestl and posttestl design, untuk Teknikl pengambilan sempelnyal menggunakan purposivel sampling, danl instrument yangl digunakan dalaml penelitian inil berupa tesl lari 30l M, laril T ltest, danl VO2max. Dan Teknikl analisis datal menggunakan lUji-tl dengan tarafl signifikansi l0,05. Hasill penelitian menunnjukanl bahwa terdapatl pengaruh yangl signifikan modifikasil permainan rugbyl terhadap tingkatl kemampuan motorikl dan kebugaranl jasmani siswal MTs Tarbiyatull Ulum lPekuwon. Denganl nilai probabilitasl atau sigl = l0,000l (lsig <l0,05), makal H1 diterimal nilai lrata-ratal postest motorikl lebih tinggil daripada nilail pretest motorikl (l104,35 > l93,20 ) danl untuk lrata-ratal posttest kebugaral juga lebihl tinggi daripadal rata-ratal pretest (l32,48 > l29,22). Oleh karena itu, dapatl ditarik kesimpulan bahwal modifikasi permainanl rugby berpengaruh terhadapl tingkat kemampuanl motorik danl kebugaran MTsl Tarbiyatul Uluml Pekuwon, denganl peningkatan kemampuanl motorik 11,15% dan kebugaran 3,26%. Kesimpulanya penelitianl ini modifikasil permainan rugbyl mempengaruhi kemampuanl motorik danl kebugaran jasmanil siswa kelasl VIII MTsl Tarbiyatul Uluml Pekuwon Kecamatanl Rengel Kabupatenl Tuban.
Survei Motivasi Perkuliahan Daring Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi (PJKR) di Masa Pandemi Covid-19 Olivia Dwi Cahyani; Ifa Khoiria Ningrum
Physical Activity Journal (PAJU) Vol 4 No 2 (2023): Physical Activity Journal (PAJU)
Publisher : Department of Physical Education, Faculty of Health Sciences, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.paju.2023.4.2.5689

Abstract

Motivasi merupakan salah satu faktor penting yang perlu dimiliki oleh mahasiswa dalam mengikuti proses perbelajaran, terutama pada masa pandemi Covid 19 yang memiliki karakteristik berbeda dengan pembelajaran yang sudah dijalankan sebelumnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi perkuliahan daring Mahasiswa PJKR UNUGIRI di masa pandemic covid-19. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek dalam penelitian ini mahasiswa PJKR angkatan 2019 berjumlah 56 dengan menggunakan teknik sampling Random Sampling. Instrument dalam penelitian yaitu angket yang disebarkan melalui google form. Skala bertingkat dalam angket ini menggunakan modifikasi skala likert dengan 4 pilihan jawaban, Sangat Sesuai 4, Sesuai 3, Kurang Sesuai 2, Tidak Sesuai 1. Hasil dalam penelitian ini yaitu, motivasi mahasiswa yang masih tinggi dalam mengikuti perkuliahan meskipun dalam kondisi daring, motivasi dalam kategori sangat tinggi 50%, motivasi dalam kategori tinggi 50%. Kesimpulan dalam hasil penelitian ini adalah untuk mahasiswa tetap mempertahankan motivasinya dalam perkuliahan daring agar dapat mendapatkan nilai yang tinggi di akhir semester. Maka dengan tingginya Motivasi Mahasiswa Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi dalam mengikuti perkuliahan daring di Universittas Nahdlatul Ulama SUnan Giri, pihak kampus dan dosen harus terus melakukan perbaikan dan inovasi dalam pembelajaran, sehingga proses pembelajaran dapat berjalan semakin baik dan memberi dampak yang signifikan dalam mempersiapkan ketrampilan mengajar mahasiswa
Analysis of Basic Forehand Table Tennis Skills at El-Jiilany Club, Tuban Regency rohmad apriyanto; Olivia Dwi Cahyani; Dwiki Yulianto
Journal Coaching Education Sports Vol 4 No 1 (2023): May 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31599/jces.v4i1.1904

Abstract

The training process in developing high-performance athletes is still not optimal as only 3 out of 10 athletes have achieved success. The purpose of this research is to analyze 10 athletes' basic forehand strokes using selected instruments to identify the reasons behind their lack of success in performing the fundamental movements. The research design is descriptive, employing a theory-based approach to collect, analyze, and present the gathered data. This study is quantitative in nature, with a sample size of 10 athletes. A practical test instrument was used for the analysis. The results of the research show the analysis of basic forehand stroke skills, including the initial posture, execution, and final posture, among the athletes at El-Jilany Club in Tuban Regency in 2022. Overall, the analysis indicates that the athletes' basic forehand stroke skills are satisfactory. However, there are still some athletes who demonstrate low skill levels in execution and final posture. The novelty of this research lies in the use of a practical test instrument selected by the researcher to analyze the basic forehand stroke skills of high-performance athletes. Furthermore, the study provides insights into the analysis of basic forehand stroke skills among successful athletes in a specific club, serving as a reference for athlete development in the same or other clubs.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Teknik Dasar Tolak Peluru Pada Siswa Mts Mambaul Ulum Kelas VII Montong Tuban Dengan Model Pembelajaran Demonstrasi Olivia Dwi Cahyani; Ahmad Lathiful Athvi Ikmalun Ni’am; Luthfi Ariyanto
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 11, No 2 (2023): JUNI 2023
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v11i2.2824

Abstract

Pada penelitian ini, peneliti meneliti tentang bagaimana kemampuan siswa MTs Mambaul Ulum dalam melakukan teknik dasar tolak peluru. Metode dalam penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Penelitian tindakan kelas dilakukan ketika ditemukan masalah dalam pembelajaran di kelas. Menurut (Widayati, 2008), penelitian tindakan kelas (PTK) adalah studi sistematis tentang sekelompok upaya guru untuk meningkatkan penyampaian praktik pendidikan dengan melakukan tindakan dalam pembelajaran dan berdasarkan refleksi mereka atas hasil tindakan tersebut. Dari tabel siklus 1 diatas dapat dijelaskan bahwasanya kemampuan teknik dasar tolak peluru siswa MTs Mambaul Ulum masih sangat kurang, dari 20 siswa hanya 4 saja yang mendapatkan kategori “Baik”. Hal ini tentu saja masih di bawah 80% dari keseluruhan jumlah siswa yang menguasai teknik dasar tolak peluru. Kemudian setelah diberi perlakuan disiklus ke 2 nya sudah meningkat menjadi 80% atau 18 siswa dari 20 siswa sudah bisa melakukan dengan kategori baik
PENGARUH LATIHAN INTERVAL TERHADAP KEBUGARAN PADA PENCAK SILAT Agus Prasetiyo; Wahyu Setia Kuscahyaning Putri; Olivia Dwi Cahyani
Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Vol. 1 No. 1 (2021): CITIUS: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Publisher : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/citius.v1i1.186

Abstract

Dari hasil pengamatan peneliti diketahui bahwa siswa terlalu cepat kelelahan saat melakukan latihan dalam permainan, kemudian pada saat melakukan latihan dalam permainan siswa tidak terlalu banyak terlihat pergerakannya karena begitu cepat kelelahan. Penelitian ini bertujuan melihat adakah pengaruh latihan interval terhadap kebugaran pada siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMK Darus Salam Soko tahun 2020. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini adalah quasi Experiment dengan one group pretest and posttest design. Subjek penelitian ini adalah sebagian siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMK Darus Salam Soko sebanyak 12 responden. Instrument penelitian yang digunakan adalah tes Multistage Fitness Test (MFT). Hasil penelitian yang diperoleh dari uji Wilcoxon Signed Ranks Test dapat dilihat bahwa nilai sig. 0,002 < 0,05 maka hipotesis diterima yang menunjukkan bahwa ada pengaruh latihan interval terhadap kebugaran pada siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMK Darus Salam Soko tahun 2020. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pengaruh latihan interval terhadap kebugaran pada siswa ekstrakurikuler pencak silat di SMK Darus Salam Soko tahun 2020 dengan peningkatan rata-rata yang signifikan sebesar 2,27 ml/kg/min.
SARANA DAN PRASARANA OLAHRAGA PENDIDIKAN JASMANI SMA SE KECAMATAN BOJONEGORO Ristyani Dwi Agustina; Olivia Dwi Cahyani; Hilmy Aliriad
Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Vol. 1 No. 1 (2021): CITIUS: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Publisher : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/citius.v1i1.187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keadaan sarana dan prasarana SMA Se-Kecamatan Bojonegoro. Penelitian ini termasuk dalam penelitian deskriptif dengan metode survei. Pengumpulan data dilakukan peneliti melalui survei langsung di lapangan dan data survei dimasukkan pada lembar penelitian. Subjek yang diambil yaitu SMA Se Kecamatan Bojonegoro, yang berjumlah 8 sekolah dengan sampel 3 sekolah. Berdasarkan hasil survei di SMA Se Kecamatan Bojonegoro dengan sampel 3 sekolah terdapat 1 sekolah dalam kategori baik dengan prosentase 33,33%, 1 sekolah dalam kategori cukup dengan prosentase 33,33% dan 1 sekolah dalam kategori kurang dengan prosentase 33,33%.
PERBEDAAN KEMAMPUAN WALL BOUNCE PASSING BAWAH DENGAN TEKANAN UDARA YANG BERBEDA DALAM PERMAINAN BOLA VOLI Gita Adidtiya Ahmad Vialli; Olivia Dwi Cahyani; Rohmad Apriyanto
Citius : Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Vol. 1 No. 1 (2021): CITIUS: Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
Publisher : Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/citius.v1i1.188

Abstract

Penelitian berawal dari belum maksimalnya kemampuan siswa dalam melakukan teknik dasar permainan bola voli terutama passing bawah yang dipengaruhi oleh penggunaan bola dengan menggunakan tekanan udara yang tidak sesuai dengan peraturan yang seharusnya. Tujuan penelitian ini adalah agar siswa putra ekstrakulikuler bola voli MTs Islamiyah Balen bisa lebih efektif dalam menerapkan peraturan penggunaan bola voli bertekanan udara 0,30 – 0,35 kg/cm2 dalam latihan maupun kejuaraan yang dipertandingkan. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan metode latihan dengan kemampuan wall bounce passing bawah menggunakan bola bertekanan udara 0,40 – 0,45 kg/cm2 dan bola bertekanan udara 0,30 – 0,35 kg/cm2. Sampel yang diambil sebanyak 25 orang, sedangkan proses pengambilan data dilakukan dengan melakukan tes wall bounce passing bawah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat perbedaan yang signifikan antara kemampuan wall bounce passing bawah siswa putra dengan menggunakan bola bertekanan udara 0,30 – 0,35 kg/cm2 dan menggunakan bola bertekanan udara 0,40 – 0,45 kg/cm2 (thitung 10,215 > nilai ttabel 2,064). (2) Rata – rata kemampuan wall bounce passing bawah siswa putra dengan menggunakan bola bertekanan udara 0,30 – 0,35 kg/cm2 hasilnya lebih baik dari pada menggunakan bola bertekanan udara 0,40 – 0,45 kg/cm2 (M1 = 44,24 > M2 = 34,88).