Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.551
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Educatio JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pedagogik Olahraga Jurnal Menssana Jurnal Sporta Saintika Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga Jurnal Patriot Jurnal Abdidas Jurnal Stamina Curricula : Journal of Teaching and Learning Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara El Midad: Jurnal Jurusan PGMI JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia)
Khairuddin
Fakultas Ilmu Keolahragaan Univeristas Negeri Padang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
HUBUNGAN KEKUATAN OTOT TUNGKAI DAN KOORDINASI MATA KAKI DENGAN KEMAMPUAN PASSING TIM FUTSAL SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 REJANG LEBONG Rangga Firmansyah Putra; Mardepi Saputra; Khairuddin; Atradinal
Jurnal Pedagogik Olahraga Vol. 12 No. 2 (2026): Jurnal Pedagogik Olahraga
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/0fcekg22

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan passing pemain tim futsal SMAN 2 Rejang Lebong yang diduga dipengaruhi oleh kondisi fisik, terutama kekuatan otot tungkai dan koordinasi mata kaki. Passing merupakan teknik dasar yang sangat penting dalam permainan futsal karena berperan dalam menjaga penguasaan bola, membangun serangan, dan menciptakan peluang mencetak gol. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kekuatan otot tungkai dengan kemampuan passing, hubungan koordinasi mata kaki dengan kemampuan passing, serta hubungan kedua variabel tersebut secara bersama-sama terhadap kemampuan passing. Penelitian menggunakan metode korelasional dengan populasi seluruh pemain tim futsal SMAN 2 Rejang Lebong yang dijadikan sampel melalui teknik total sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes Leg Dynamometer untuk mengukur kekuatan otot tungkai, tes koordinasi mata kaki melalui menyepak dan menahan bola ke dinding selama 20 detik, serta tes passing and control untuk mengukur kemampuan passing. Data dianalisis menggunakan uji normalitas Liliefors, korelasi Product Moment, korelasi ganda, uji t, dan uji F pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan yang signifikan antara kekuatan otot tungkai dan kemampuan passing (r = 0,506), koordinasi mata kaki dan kemampuan passing (r = 0,606), serta hubungan kedua variabel secara bersama-sama dengan kemampuan passing (R = 0,613), sehingga kedua komponen fisik tersebut berkontribusi terhadap peningkatan kemampuan passing pemain futsal.
Pelatihan P3k bagi Guru Pjok sebagai Upaya Pencegahan Cedera dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Kota Padang Muhammad Arnando; Lusi Angelia; Riand Resmana; Rika Sepriani; Darni Darni; Yaslindo Yaslindo; Sefri Hardiansyah; Eldawaty Eldawaty; Deswandi Deswandi; Khairuddin Khairuddin; Dessi Novita Sari
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i1.1289

Abstract

Pendidikan jasmani merupakan bagian integral dari kurikulum sekolah yang berperan penting dalam meningkatkan kebugaran jasmani serta membentuk gaya hidup sehat peserta didik. Namun, aktivitas fisik dalam pembelajaran Penjas memiliki potensi risiko cedera, seperti keseleo, patah tulang, hingga kondisi darurat medis yang lebih serius. Di Kota Padang, yang secara geografis berada di wilayah dataran rendah dengan suhu relatif panas, risiko cedera semakin meningkat, termasuk kejadian dehidrasi akut pada siswa. Permasalahan utama yang dihadapi adalah masih terbatasnya pengetahuan dan keterampilan pertolongan pertama pada guru pendidikan jasmani, sehingga berpotensi memperlambat penanganan cedera dan membahayakan keselamatan siswa. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan kepercayaan diri guru Penjas dalam menangani keadaan darurat melalui pelatihan pertolongan pertama. Program ini mencakup pelatihan praktis berupa resusitasi jantung paru (CPR), perawatan luka, serta manajemen cedera olahraga. Kegiatan ini selaras dengan upaya pemenuhan standar keselamatan sekolah dan perlindungan peserta didik. Hasil yang diharapkan adalah terciptanya lingkungan pembelajaran yang lebih aman dan kondusif, meningkatnya kesiapsiagaan guru dalam menghadapi situasi darurat, serta tumbuhnya budaya keselamatan di sekolah. Luaran kegiatan meliputi publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi, artikel pada media massa/elektronik, video dokumentasi kegiatan, dokumen kerja sama program studi dengan nagari, serta peningkatan keberdayaan mitra sesuai permasalahan yang mengacu pada RPJM Nagari
Penerapan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan melalui Pendekatan Deep Learning Aldo Naza Putra; Nurul Ihsan; Damrah Damrah; Khairuddin Khairuddin; Sri Gusti Handayani; Oyatra Utama Warda
Jurnal Abdidas Vol. 7 No. 1 (2026): February 2026
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/abdidas.v7i1.1293

Abstract

Pendidikan Jasmani pada dasarnya adalah proses pendidikan yang memanfaatkan aktivitas fisik untuk mengembangkan kemampuan individu secara holistik. Berdasarkan analisis kebutuhan di lapangan, terdapat guru PJOK di Kota Padang yang belum secara optimal menerapkan pembelajaran PJOK sesuai dengan tujuan kurikulum saat ini. Pembelajaran masih didominasi oleh guru, selain itu, pembelajaran masih berorientasi pada teknik dasar. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut, Program Studi Pendidikan Jasmani bersama dengan guru pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan di Kota Padang menyelenggarakan lokakarya dan pendampingan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran guru PJOK di Kota Padang. Langkah-langkah yang digunakan meliputi: perekrutan peserta, pelaksanaan pelatihan, pembinaan, pendampingan, dan pengembangan kegiatan menggunakan metode Sistem Pembelajaran Aksi Partisipatif (PALS). Hasil dari kegiatan ini adalah peningkatan dan pengembangan kualitas pembelajaran PJOK sesuai dengan arah pendidikan saat ini, yaitu pembelajaran berbasis Deep Learning.
Co-Authors Abelia Putri Balgo Aldo Naza Putra Ali Asmi Ali Mardius Angga Nofrendiko Arie Asnaldi Asep Sujana Wahyuri Atradinal Azhari Lira Saputra Bafirman HB Chaeroni, Ahmad Cindy Valanda Dally Rahman Damrah, Damrah Darni Darni Dessi Novita Sari Deswandi, Deswandi Donie, Donie Eldawaty, Eldawaty Fadillah Suryani Efendi Farid Farman Fiky Zarya Hamda Putra Darma Handayani, Sri Gusti Hendri Neldi Heru Afrian Iska Noviardila Khalid Rijaluddin Komaini, Anton liza liza Lucy Pratama Putri Lusi Angelia Mardepi Saputra Masrun Muhammad Arnando Muhammad Rizan Muhammad Zaki Hawaari Mukhtarsyaf, Fahd Najwa Amelia Fitri Nurul Ihsan Oktarifaldi, Oktarifaldi Oyatra Utama Warda Padli Padli Pondi Ahmad Ariski Prima Adinata Rangga Firmansyah Putra Reki Yelis Riand Resmana Ridho Guswandi Rika Sepriani Risky Syahputra Sari, Suci Nanda Sayuti Syahara Sefri Hardiansyah Sepriadi Sepriadi Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syahrial Bakhtiar Syahruddin Syahruddin Umar Umar Yaslindo Yaslindo Yendrizal, Yendrizal yose fakhri Zulfahmi Ms