Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.926
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMU PEMERINTAHAN Jurnal Rekayasa Bahan Alam dan Energi Berkelanjutan JPM (Jurnal Pemberdayaan Masyarakat) Handep: Jurnal Sejarah dan Budaya Jurnal Trias Politika Nakhoda: Jurnal Ilmu Pemerintahan Nakhoda: Jurnal Ilmu Pemerintahan Indonesian Governance Journal (Kajian Politik-Pemerintahan) Ekonom : Jurnal Ekonomi dan Bisnis JURNAL ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK, STISIPOL RAJA HAJI Karimah Tauhid Jurnal Dialektika Publik Indonesian Governance Journal : Kajian Politik-Pemerintahan
Jenawi, Billy
STISIPOL Raja Haji
Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Karimah Tauhid

 1 
Inovasi Pembelajaran Berbasis Lingkungan di SD: Menanamkan Kesadaran dan Kecintaan Terhadap Alam Jenawi, Billy
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 3 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i3.17306

Abstract

Latar belakang penelitian ini berawal dari kurangnya kesadaran dan kecintaan siswa SD terhadap alam, yang dapat berdampak negatif pada perilaku mereka terhadap lingkungan. Dengan menggunakan metode kualitatif dan pendekatan studi kasus di SD Negeri 1 Tanggeung, penelitian ini mengeksplorasi penanaman kesadaran dan kecintaan terhadap lingkungan melalui inovasi pembelajaran berbasis lingkungan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif di kelas, wawancara mendalam dengan guru dan siswa, dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Data yang terkumpul dianalisis secara deskriptif kualitatif dengan mengidentifikasi tema-tema yang relevan. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran berbasis lingkungan, seperti kegiatan outdoor learning, pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar, dan proyek-proyek bertema lingkungan, efektif dalam meningkatkan kesadaran dan kecintaan siswa terhadap alam. Batasan penelitian ini adalah fokus pada satu sekolah dan belum membandingkan dengan sekolah lain. Kesimpulan penelitian ini adalah inovasi pembelajaran berbasis lingkungan berpotensi besar dalam menumbuhkan karakter siswa yang memiliki kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan.Implikasinya, guru perlu didukung dan dilatih untuk mengimplementasikan pembelajaran berbasis lingkungan secara efektif.
Co-Authors A Karim, Zamzami A Karim, Zamzami ABUMANSHUR MATRIDI, RAJA Afrizal Afrizal Agus Sujono amira, shaza Angraini, Rany Angraini, Rany Bagus Winoto, Atur Didi Kurniadi Didi Kurniadi, Didi Faizal Rianto Ferizone Ferizone Firman Setiawan Ghuffar, Raihan Ade Junriana Junriana Junriana Junriana Junriana Khairina, Etika Marzalinda, Salneta Miswanto Miswanto Muhammad Solihin, Muhammad Mukhlis, Suhardi prassetianata, irdiyan Raja Abumanshur Matridi Rany Angraini Rendra Setyadihardja Rianto, Faizal Riau Sujarwani Rinah, Sri Ambar Saragih, Farid Maulana Setyawan, Firman Shahril Budiman Shahril Budiman Siti Utari, Diah Suherry Suherry Suherry Suherry, Suherry Sujarwani, Riau Tarigan, Devani Utari, Diah Siti Zamzami Karim