Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.002
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Informatika dan Teknik Elektro Terapan AWLADY Jurnal Pendidikan Anak JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) Early Childhood Research Journal (ECRJ) Jurnal Pelita PAUD Journal on Education Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Budimas : Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) JUPEGU–AUD : Jurnal Pendidikan Guru Anak Usia Dini Jurnal Pelita PAUD Edumaspul: Jurnal Pendidikan ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Salpina .
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
Latihan Gerak Lokomotor Sebagai Upaya Mengembangkan Motorik Kasar Anak Down Syndrome Simahate, Salpina; Munip, Abdul
THUFULA Vol 8, No 2 (2020): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Publisher : PIAUD Universitas Islam Negeri Sunan Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thufula.v8i2.7656

Abstract

Salah satu aspek  yang sangat penting bagi  perkembangan dan pertumbuhan pada anak usia dini adalah aspek motorik kasar, karena perkembangan motorik kasar akan berimplikasi pada perkembangan anak kedepannya. Begitu juga dengan anak dengan keterbelakangan fisik dan mental (Down Syndrome). Untuk mengoptimalkan perkembangan aspek fisik motorik anak down syndrome seorang guru atau orang tua perlu memberikan latihan-latihan gerak pada anak, misalnya gerak lokomotor. Tujuan penulisan artikel ini untuk mendeskripsikan perkembangan motorik kasar anak down syndrome melalui latihan-latihan gerak lokomotor. Subjek penelitian dalam penelitian ini adalah seorang anak berinisial Jf yang sekolah di TK Islam Pelangi Anak Negeri berusia 5 tahun 5 bulan dan mengalami gangguan down syndrome dengan tingkat hambatan intelektual ringan. Dalam proses penelitian, peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan tehnik pengambilan data menggunakan tehnik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan tehnik analisis data dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model miles dan huberman dengan tahap analisis data yakni reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi dengan pengujian kebasahan data menggunakan  tehnik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek fisik motorik anak down syndrome semakin berkembang setelah diberikan latihan-latihan gerak lokomotor. Anak mampu melakukan gerakan lokomotor seperti berlari, merangkak, berjalan, mendaki, meluncur, berjengket, meloncat, mengguling dan melompat.
Co-Authors Abbas, Ziana Abdul Munip Abdul Munip Adhinda Junaidi Putri, Dwi Aminah Aminah Aminah Aminah Amna Dwi Adhinda Junaidi Putri Dwi Adhinda Junaidi Putri Faizah M. Nur Fitriyah, Qonita Faizatul Junaidi Putri, Dwi Adhinda Luluk Mukaromah M. Nur, Faizah Maisura Maisura Maisura Maisura Muhallim, Muhlis Muhammad Kharizmi Nurhadijah Nurhadijah Nurhikmah Pohan Nurul Maqhfirah Paramitasari, Rts Desi Pohan, Nurhikmah Putri, Dwi Adhinda Junaidi Qonitah Faizatul Fitriyah Rahma, Rahma Rinto Suppa Rizki, Sari Rts Desi Paramitasari Sari Rizki Suci Ramadhani, Suci Yusrin Yusrin