Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Adijaya Multidisiplin Jurnal Pengabdian Bangsa PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa
Mariyani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Peran PKn dalam Menanamkan Nilai-Nilai Multikultural untuk Membentuk Warga Negara Muda Yang Toleran Mariyani
Civic-Culture : Jurnal Ilmu Pendidikan PKN dan Sosial Budaya Vol 2 No 1 (2018): Februari
Publisher : Penerbit STKIP PGRI Bangkalan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The diversity conflict that is currently a hot issue in Indonesia raises the question of how therole of education to be able to instill multicultural values in young citizens. This is given thatthe current multicultural values have not been optimally strived so that awareness of respectfor differences has not yet materialized. The cultivation of existing multicultural values is moreeffectively implemented through the role of subjects in the school, one of which is the Civicssubject. The mission of one of the subjects is to instill multicultural values. The importance ofgrowing multicultural values is aimed at creating tolerant citizens who are able to solveproblems peacefully and be able to respect differences. The method used in this paper istinjaun library (Library Research). The role of Civics in an effort to instill multicultural valuesinclude: 1) The cultivation of multicultural values in the preparation of lesson plans; 2) Thecultivation of multicultural values in the implementation of learning; 3) Assessment based onattitude assessment (affective); and 4) the role of Civic teachers as role models for theirstudents to instill multicultural values implemented through classroom learning.
Family Support in Preventing Mother-to-Child HIV Transmission: A Case Study on the Effectiveness of ARV Therapy in Pregnant Women Subandi, Eka Ayu Lelyani; Mariyani
Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Vol. 9 No. 2 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Sunan Kalijaga, Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/jga.2024.92-03

Abstract

This study examines the role of family members' knowledge, behavior, and social support in enhancing the effectiveness of antiretroviral (ARV) treatment to prevent mother-to-child HIV transmission at RSUD Ciawi, Bogor. Using a qualitative descriptive approach, data were gathered from December 2023 to January 2024 through in-depth interviews with 11 HIV-positive pregnant women and 11 family members. Findings revealed that most informants adhered well to ARV regimens, with family support, especially from spouses, being crucial. Participants displayed a strong understanding of HIV prevention, favoring cesarean deliveries and formula feeding to reduce transmission risks. However, some emotional challenges, such as stress, fatigue, and economic factors, impeded adherence. The study highlights the necessity of incorporating comprehensive family support into PMTCT programs, addressing medical and emotional needs to improve health outcomes. Despite its insightful findings, the research is limited by its small, localized sample size and the subjective nature of self-reported data. Future studies should investigate the long-term impacts of family support on ARV adherence and mother-to-child transmission rates and develop targeted family education programs to support HIV-positive pregnant women better. The implications for public health practice and policy include the need for a holistic approach to HIV care, integrating family education and support to optimize ARV therapy effectiveness and reduce infant HIV infections.
Menjaga Kesehatan Mental Pada Atlet Federasi Arum Jeram Indonesia (FAJI) Menuju PON XXI 2024 Mariyani; Ardiansyah
PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi Vol. 3 No. 1 (2024): PUSAKO : Jurnal Pengabdian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/pusako.v3i1.82

Abstract

Olahraga yang sering dianggap sebagai bentuk kegiatan fisik yang positif, tidak sepenuhnya bebas dari tekanan dan stres yang mempengaruhi kesahatan mental para atlet. Kesehatan mental atlet secara umum belum dapat diatasi secara optimal oleh pelatih, hal ini dikarenakan kebanyakan hanya fokus pada pemberian latihan fisik, teknik, dan taktik menjadikan kesehatan mental atlet kadang terabaikan. Pada kegiatan workshop ini, akan membahas mengenai menjaga kesehatan mental. Dimana para atlet akan dibekali dengan pengetahuan mengenai kesehatan mental, ciri-ciri mental yang sehat dan cara menjaga kesehatan mental agar para atlet mampu melakukan latihan dengan konsentrasi dan menampilkan penampilan terbaiknya pada saat pertandingan berlangsung. Metode yang diterapkan pada kegiatan ini adalah Pengabdian Kepada Masyarakat yang dilakukan dengan para atlet Federasi Arum Jeram Indinesia (FAJI) Aceh Tengah dengan jumlah atlet secara keseluruhan 12 atlet, yang terdiri dari atlet putra 6 orang dan Atlet putri 6 orang. Kegiatan pengabdian ini akan diekmas dalam bentuk kegiatan teori (ceramah) dan kegiatan pendampingan menjaga kesehatan mental. Adapun kegiatan ini dilakukan selama 90 menit dan diakhiri dengan melakukan relaksasi.
Peranan pendidikan Islam dalam pembentukan kerpribadian Anak Mariyani; Ardiansyah; Zirlia Anggraini
Jurnal Adijaya Multidisplin Vol 2 No 01 (2024): Jurnal Adijaya Multidisiplin (JAM)
Publisher : PT Naureen Digital Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak Kepribadian merupakan cara seseorang berinteraksi dan bertingkahlaku dengan lingkunganya. Perkembangan kepribadian yang mengedepankan akhlak salah satu solusinya adalah dengan sekolah yang berbasis islami sejak anak usia dini. Tulisan ini bertujuan untuk membahas peranan pendidikan Islam terhadap pembentukan kepribadian anak. Berdasarkan review terhadap berbagai literatur diperoleh gambaran bahwa pendidikan Islam sangat penting terhadap perkembangan karakter anak yang bermoral, berperilaku mulia dan toleran
Peningkatan Literasi Membaca Dan Literasi Matematika Melalui Program Kampus Mengajar Mariyani; Nony Larustin Fitriah; Tasya Nabila; Siti Humairoh; Brigita Suhartini
ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa Vol. 2 No. 2 (2024): ADM : Jurnal Abdi Dosen dan Mahasiswa
Publisher : Penerbit dan Percetakan CV.Picmotiv

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61930/jurnaladm.v2i2.714

Abstract

Kampus mengajar angkatan 5 ini menjadi salah satu program Kemdikbud yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia dengan melibatkan mahasiswa dan dosen untuk mencapai sasaran peningkatan literasi membaca dan literasi matematika di sekolah yang masih rendah. Adapun tujuan pengabdian ini ialah untuk membantu meningkatkan kemampuan literasi membaca dan literasi matematika dengan mitra sekolah sasaran yang berada di 3T. Metode yang digunakan ialah pendampingan selama 4 bulan dengan memenuhi program yang sudah disiapkan. Mitra dalam pengabdian ini yaitu SD Negeri 11 Indralaya Utara, Kecamatan Indralaya Utara, Kabupaten Ogan Ilir, Sumatera Selatan. Hasil pengabdian ini sudah terlaksana seperti pojok literasi, pembuatan media belajar. Selain itu, juga melaksanakan kegiatan Pesantren Kilat Ramadhan 2023, Ekstra Kurikuler, serta pelaksanaan AKM Kelas
HIV/AIDS AND DRUG PREVENTION STRATEGIES FOR THE HIGHER EDUCATION CONTEXT Mariyani; Istiarsyah; Ardiansyah; Maisura; Zikrullah; Mena Sari
Jurnal Pengabdian Bangsa Vol 4 No 1 (2025): SEPTEMBER 2024 - FEBRUARY 2025
Publisher : CV. Naskah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61992/jpb.v4i1.200

Abstract

HIV/AIDS and drug abuse are increasing in prevalence, especially among young adults, creating a public health challenge. This study aimed to improve understanding and awareness of HIV/AIDS and drug prevention among students at Muhammadiyah Mahakarya University of Aceh. A lecture was delivered to 35 students, covering key topics such as modes of HIV/AIDS transmission, prevention strategies, available treatment options, and the detrimental effects of drug abuse. It emphasized healthy behaviors and informed choices. Pre- and post-workshop assessments showed significant improvement in students' understanding, highlighting the positive impact of such interventions. This initiative contributes to preventing HIV/AIDS and drug abuse, underscoring the importance for university administrators, educators, and policymakers to invest in health education programs and incorporate them into curricula to create a supportive environment for students' health.
Co-Authors Ardiansyah Brigita Suhartini Istiarsyah, Istiarsyah Maisura Mena Sari Nony Larustin Fitriah Siti Humairoh Subandi, Eka Ayu Lelyani Tasya Nabila Zikrullah Zirlia Anggraini