Garuda - Garba Rujukan Digital

Kelimpahan Kepiting Bakau (Scylla sp.) di Kawasan Rehabilitasi Mangrove Setapuk, Singkawang Yulianti, Yuli; Sofiana, Mega Sari Juane
Jurnal Laut Khatulistiwa Vol 1, No 1 (2018): February
Publisher : Dept. Marine Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/lkuntan.v1i1.24366

Kawasan mangrove Setapuk merupakan kawasan rehabilitasi baru di Singkawang. Ekosistem mangrove berperan penting bagi ekologi laut dan pesisir. Salah satu perannya adalah sebagai habitat kepiting bakau (Scylla spp.). Kepiting bakau merupakan komoditi perikanan bernilai komersial tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelimpahan kepiting bakau (Scylla spp.) dan mengetahui parameter habitat kepiting bakau di kawasan rehabilitasi mangrove Setapuk, Singkawang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode purposive sampling. Pengambilan sampel dilakukan pada 3 stasiun. Petak sampling kuadran berukuran 10x10 m dengan jarak per plot 20 m. Kelimpahan kepiting bakau di daerah kawasan rehabilitasi mangrove Setapuk adalah berkisar 0 "“ 12 ind/m2. Kelimpahan tertinggi pada stasiun 3 jenis Scylla olivacea 9 ind/300m2 dan terendah pada jenis Scylla olivacea 1 ind/300m2. Kepiting bakau yang ditemukan adalah jenis Scylla serrata dan Scilla olivacea. Parameter fisika dan kimia lingkungan habitat kepiting bakau (Scylla sp.) di kawasan mangrove Setapuk adalah pH 7,2-7,6, temperatur 30-31 °C, dan salinitas 2-2,2"°.

Penanaman Karakter Gemar Membaca Melalui Kegiatan Literasi Sekolah pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Yulianti, Yuli; Andriana, Encep; Suparno, Suparno
Indonesian Values and Character Education Journal Vol 4, No 1 (2021): April
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v4i1.30534

Masalah Pendidikan mengenai kurangnya gemar membaca sangat memprihatinkan. Sampai saat ini belum bisa membaca, keadaan ini membawa pengaruh yang buruk terhadap kemajuan dan kesejahteraan bangsa. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penanaman karakter gemar membaca pada siswa melalui kegiatan literasi sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data statistik deskriptif kualitatif.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sudah baik dalam menanamkan karakter gemar membaca pada siswa melalui kegiatan literasi sekolah, semua itu dapat dilihat dari cara siswa mengikuti pembelajaran di kelas dan juga pernyataan yang Ibu Aat lontarkan kepada peneliti. Dalam penanamannya, pada kegiatan membaca di kelas berpengaruh/berdampak baik terhadap siswa. Berdasarkan pengamatan, siswa mampu membiasakan kegiatan membaca baik di sekolah maupun diluar sekolah setelah diterapkannya kegiatan literasi di kelas yang dilakukan setiap hari Implikasi penelitian ini yaitu dapat memberikan pemahaman mengenai penanaman nilai karakter gemar membaca, sehingga dapat memberikan kontribusi dalam pencapaian prestasi siswa dan sekolah.

PROVIDING COUNSELING ON CHICKEN LIVER AND MEAT AND MORINGA DIM SUM (DIHATIMO) TO PREVENT ANEMIA IN PREGNANT WOMEN Indrayani, Triana; Lestari, Risma Fuji; Farida, Ida; Saputra, Dian Dieniawati; Martina, Tina; Nurani, Ratih; Saadah, Siti; Susanti, Susanti; Yulianti, Yuli; Kurniawati, Elis Nia
International Journal of Engagement and Empowerment (IJE2) Vol. 4 No. 2 (2024): International Journal of Engagement and Empowerment
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ije2.v4i2.164

The prevalence of anemia among pregnant women in Garut is alarmingly high, reaching 6669 individuals. A survey carried out at the TPMB Hj. Husnul Khotimah area revealed that 3 out of 7 pregnant women suffer from anemia. This escalating prevalence underscores the necessity of identifying the causative factors associated with anemia. Anemia during pregnancy poses significant risks to both the mother and the fetus. Despite numerous governmental initiatives to prevent anaemia, its prevalence remains stubbornly high. Additional strategies and channels are imperative to curb this trend. This community service initiative aimed to enhance pregnant women's understanding of anaemia, encompassing its aetiology, consequences, and preventive measures. Twenty-five anaemic pregnant women participated in the activity, encompassing data collection, educational interventions, and comprehensive evaluation of field activities. Evaluation methods included interactive discussions and question-and-answer sessions. The execution of this community service activity proceeded according to plan, with positive outcomes. Following counselling on anemia, 88% of participants were able to explain the concept of anemia during pregnancy, 72% were able to explain its aetiology and consequences, 76% were able to identify associated risk factors, 76% were able to recognize signs and symptoms, and 84% were able to explain methods for treatment and prevention. We advocate for pregnant women to prevent anaemia by incorporating iron-rich foods into their diets and adopting the DIHATIMO innovation to increase haemoglobin levels

Penanaman Karakter Gemar Membaca Melalui Kegiatan Literasi Sekolah pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Yulianti, Yuli; Andriana, Encep; Suparno, Suparno
Indonesian Values and Character Education Journal Vol. 4 No. 1 (2021): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/ivcej.v4i1.30534

Masalah Pendidikan mengenai kurangnya gemar membaca sangat memprihatinkan. Sampai saat ini belum bisa membaca, keadaan ini membawa pengaruh yang buruk terhadap kemajuan dan kesejahteraan bangsa. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis penanaman karakter gemar membaca pada siswa melalui kegiatan literasi sekolah. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu teknik analisis data statistik deskriptif kualitatif.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru sudah baik dalam menanamkan karakter gemar membaca pada siswa melalui kegiatan literasi sekolah, semua itu dapat dilihat dari cara siswa mengikuti pembelajaran di kelas dan juga pernyataan yang Ibu Aat lontarkan kepada peneliti. Dalam penanamannya, pada kegiatan membaca di kelas berpengaruh/berdampak baik terhadap siswa. Berdasarkan pengamatan, siswa mampu membiasakan kegiatan membaca baik di sekolah maupun diluar sekolah setelah diterapkannya kegiatan literasi di kelas yang dilakukan setiap hari Implikasi penelitian ini yaitu dapat memberikan pemahaman mengenai penanaman nilai karakter gemar membaca, sehingga dapat memberikan kontribusi dalam pencapaian prestasi siswa dan sekolah.

Profil Pelajar Pancasila: Studi Kasus Capaian Karakter di PAUD Istiqomah Yulianti, Yuli; Wikanengsih, Wikanengsih; Nurunnisa, Rita
CERIA (Cerdas Energik Responsif Inovatif Adaptif) Vol. 7 No. 5 (2024): Volume 7 Number 5, September 2024
Publisher : IKIP Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Pendidikan karakter sangat penting diterapkan sejak usia dini karena akan berpengaruh terhadap kehidupan selanjutnya. Penguatan karakter profil pelajar Pancasila terdapat pada kurikulum merdeka. Beberapa sekolah sudah mulai menerapkan kurikulum merdeka termasuk PAUD Istiqomah Bandung sehingga peneliti tertarik untuk menganalisa adanya capaian karakter profil pelajar Pancasila pada seluruh anak melalui serangkaian kegiatan pembelajaran sehari-hari dari mulai kegiatan pembuka sampai penutup. Metode penelitian menggunakan studi kasus dengan sasaran penelitian seluruh anak kelompok A dan B di PAUD Istiqomah. Pengumpulan data berupa observasi terhadap seluruh anak pada saat pembelajaran berlangsung, wawancara terhadap guru dan studi dokumentasi. Data dikaji dengan mengunakan model Miles dan Huberman mencakup 3 tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan tercapainya 5 dari 6 dimensi karakter profil pelajar Pancasila di PAUD Istiqomah, yaitu; (1) beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berakhlak mulia, (2) mandiri, (3) bergotong royong, (4) berkebhinekaan global, dan (5) kreatif, namun capaian karakter bernalar kritis masih rendah, sehingga perlu adanya inovasi kegiatan pembelajaran yang dapat meningkatkan capaian tersebut. Character education is critical to implement from an early age because it will influence later life. Strengthening the character of the Pancasila student profile is found in the independent curriculum. Several schools have started implementing the independent curriculum, including PAUD Istiqomah Bandung, so researchers are interested in analyzing the achievements of the Pancasila student profile character among all children through a series of daily learning activities from opening to closing activities. The research method uses a case study, with the research target being all children in groups A and B at PAUD Istiqomah. Data collection involves observations of all children during learning, teacher interviews, and documentation studies. The data was studied using the Miles and Huberman model, which includes three stages, namely data reduction, data presentation, and conclusion. The results of this research show that five of the six dimensions of the character profile of Pancasila students at PAUD Istiqomah have been achieved, namely: (1) have faith, have devotion to God Almighty, and have noble character; (2) be independent; (3) work together; (4) have global diversity; and (5) be creative, but the achievement of critical reasoning character is still low, so there is a need for innovation learning activities that can improve these achievements.

Tutor Assistance in Increasing Citizens' Motivation to Learn in Night Class Learning Yulianti, Yuli; Karwati, Lilis; Yuliani, Lulu
Indonesian Journal of Adult and Community Education Vol 5, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia (UPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/ijace.v5i2.67739

This research was motivated by the lack of motivation of learning residents, boredom in participating in learning activities and the presence of learning residents who sometimes did not attend and were late for learning. The aim of this research is to determine tutor assistance in increasing students' motivation to study in evening class learning at PKBM Cerdik, Tasikmalaya City. The reason for conducting this research was because of the lack of motivation of residents to study package C in evening classes at PKBM Cerdik, Tasikmalaya City. The method used in this research is a qualitative approach with descriptive methods with data collection techniques, namely interview, observation and documentation techniques. Meanwhile, data analysis techniques are data reduction, data presentation, data verification and drawing conclusions. The research results obtained in this study are tutor assistance in increasing student motivation in evening class learning, namely tutors provide convenience in learning activities such as more flexible teaching methods for students, adapted to learning needs, learning methods and media are made in videos. learning, Power points and modules, as well as computer facilities to facilitate residents in taking part in night class learning as well as support from the environment and surrounding community, there is an increase in the motivation of residents to learn such as being able to use computers well, participating in learning well even though some residents' learning has not improved . The conclusion is that after participating in learning activities, students can get a job or be able to adapt to a better job. Earn sufficient income, have self-actuality and live a better life.

Efektivitas Probiotik Lactobacillus rhamnosus untuk Pertumbuhan dan Kualitas Air Budidaya Ikan Badut Premnas epigramma Kartamiharja, Ujang Komarudin A; Yulianti, Yuli; Dharmawati, Verli; Irianti, Valentina Retno; Haryono, Tri; Nazar, Fitrina
Journal of Coastal and Deep Sea Vol 3 No 1 (2025): Journal of Coastal and Deep Sea
Publisher : Pattimura University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30598/jcds.v3i1.17847

Penerapan probiotik cair Lactobacillus rhamnosus dalam pemeliharaan ikan badut (Premnas epigramma) bertujuan untuk menentukan dosis efektif pemberian probiotik terhadap pertumbuhan dan kualitas air media pemeliharaan. Ikan badut dipelihara dalam akuarium 60 L dengan kepadatan 2-3 ekor per liter selama 42 hari pemeliharaan. Perlakuan diferensiasi dengan dosis probiotik cair 0 mL; 5 mL; 10 mL per 50 liter air laut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pertambahan berat ikan pada dosis probiotik 0 mL, 5 mL, dan 10 mL adalah 0,23 g, 0,33 g, dan 0,32 g, secara berturut-turut. Terdapat efek positif pemberian probiotik terhadap perubahan warna kulit ikan yang menjadi lebih cerah. Parameter kualitas air pemeliharaan Premnas epigramma seperti suhu, salinitas, pH, dan DO yang diamati selama percobaan masih sesuai untuk budidaya ikan laut. Konsentrasi nitrit dalam air menurun pada kedua perlakuan dengan penambahan probiotik, tetapi amonia menurun menjadi 0,1 mg/L hanya pada dosis probiotik 5 mL per 50 mL air laut. Pemberian probiotik selama pemeliharaan ikan badut belum terlalu efektif menekan populasi bakteri Vibrio pigmen hijau. Akan tetapi dapat menekan populasi Vibrio pigmen kuning yang cenderung patogen.

Kajian Yuridis Terhadap Perlindungan Hak Kekayaan Intelektual di Era Digital Berdasarkan Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 Tentang Hak Cipta Yulianti, Yuli; Guntara, Deny; Abas, Muhamad
UNES Journal of Swara Justisia Vol 9 No 2 (2025): Unes Journal of Swara Justisia (Juli 2025)
Publisher : Program Magister Ilmu Hukum Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/4xbvra82

Kemajuan teknologi digital memberikan pengaruh besar terhadap perlindungan Hak Kekayaan Intelektual (HKI), terutama hak cipta. Kemudahan dalam mengakses dan mendistribusikan karya di internet meningkatkan risiko pelanggaran seperti pencurian karya dan pemakaian tanpa izin. Perlindungan hak cipta pada zaman digital masih menghadapi tantangan signifikan, khususnya berkaitan dengan efektivitas Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 mengenai Hak Cipta dalam menghadapi pelanggaran digital yang semakin rumit. Penelitian ini menganalisis sejauh mana efektivitas perlindungan Hak Kekayaan Intelektual (HKI) di era digital menurut peraturan yang berlaku, dengan fokus pada kemampuan regulasi tersebut dalam melindungi hak cipta, cara pemanfaatan teknologi serta strategi hukum yang bisa diterapkan untuk meningkatkan efektivitas penegakan hak cipta di Indonesia, dan juga kendala-kendala yang menjadi penghalang dalam penerapan regulasi itu. Kajian ini menerapkan metode yuridis normatif, dengan menganalisis peraturan perundang-undangan yang ada serta penelitian kasus pelanggaran hak cipta di Indonesia. Hasil penelitian yaitu bahwasanya Undang-Undang telah mengatur perlindungan hak cipta secara komprehensif, mencakup hak moral dan hak ekonomi. Namun, dalam praktiknya, penegakan hukum masih lemah akibat keterbatasan sumber daya, rendahnya kesadaran masyarakat, serta cepatnya perkembangan teknologi. Kurangnya kesadaran hukum masyarakat, keterbatasan regulasi dalam menjangkau pelanggaran lintas platform, dan munculnya teknologi baru seperti blockchain dan AI yang belum sepenuhnya diakomodasi dalam regulasi saat ini. Diperlukan penguatan regulasi, edukasi publik, peningkatan kerja sama antar pemangku kepentingan, serta pemanfaatan teknologi seperti watermark digital dan pengenalan wajah untuk mendukung penegakan hukum HKI secara efektif.

Partnership Management in Industrial Work Practice of Hospitality Expertise Program at SMKN 3 Tanjungpandan and SMKN 1 Sijuk, Belitung Regency Yulianti, Yuli; Raharja, Setya
Indonesian Interdisciplinary Journal of Sharia Economics (IIJSE) Vol 8 No 3 (2025): Sharia Economics
Publisher : Sharia Economics Department Universitas KH. Abdul Chalim, Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/iijse.v8i3.7668

This study explores partnership management in the Industrial Work Practice program for the hospitality expertise track at SMKN 3 Tanjungpandan and SMKN 1 Sijuk in Belitung Regency. It focuses on four key management functions planning, organizing, implementation, and supervision while identifying supporting and inhibiting factors in the partnership process. The goal is to offer strategic insights to strengthen’s effectiveness in enhancing students’ skills aligned with industry needs (DUDIKA). Using a qualitative descriptive approach, the study involved school leaders, program heads, supervising teachers, and DUDIKA partners. Data were gathered through interviews, observations, and document analysis, and validated using source and method triangulation. The findings show that both schools follow a structured partnership framework supported by formal agreements (MoUs), curriculum synchronization, and student skill development. Active collaboration with DUDIKA is central, with effective communication helping to address challenges such as scheduling conflicts, student readiness, and resource limitations. Strategies like flexible scheduling, increased parental involvement, and supervisor support have contributed to program success. Key success factors include strong industry relations, competent teachers, student preparedness, and mentoring from partner hotels.

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search