Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MEDIA KOMUNIKASI TEKNIK SIPIL Teras Jurnal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Rekayasa Material, Manufaktur & Energi Jurnal Rekayasa Sipil International Journal of Research in Vocational Studies (IJRVOCAS) Educational Building: Jurnal Pendidikan Teknik Bangunan dan Sipil Jurnal Solusi Masyarakat Dikara
Efrida, Rizki
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Physics Social Sciences Transportation Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Solusi Masyarakat Dikara

 1 
Sosialisasi Peer Guidance untuk Mereduksi Perilaku Bullying pada Remaja di Dayah Terpadu Al-Madinatuddiniyah Syamsuddhuha Ferona, Naiza; Hawari, Nadifatul; Siregar, Nurhabibi; Sakinah, Nur; Nasution, Elvy Sahnur; Astuti, Widi; Efrida, Rizki
Jurnal Solusi Masyarakat Dikara Vol 4, No 3 (2024): Desember 2024
Publisher : Yayasan Lembaga Riset dan Inovasi Dikara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pesantren seyogyanya menjadi tempat membentuk akhlak yang mulia bagi santri, namun praktik perundungan (bullying) di lingkungan pesantren masih marak terjadi. Adapun jenis perundungan yang biasa terjadi berupa bullying fisik, verbal, ralasional serta melalui media sosial (cyberbullying) sehingga diperlukan upaya untuk mencegah dan melawannya. Pembekalan melalui psikoedukasi ini bertujuan memberikan pengenalan, pemahaman, serta penerapan cara guna mereduksi intensitas praktik bullying dan cara melawannya. Terdapat empat tahapan pada metode psikoedukasi yang dilakukan yakni; 1). Identifikasi, 2).Persiapan, 3).Pelaksanaan, 4).Evaluasi dan tindak lanjut kegiatan. Program pengabdian melalui psikoedukasi ini menghasilkan; 1). Pengetahuan pemahaman siswa tentang perundungan yang terukur dari hasil posttest dengan nilai yang memenuhi, 2). Peningkatan kesadaran siswa dengan membiasakan peka terhadap ciri - ciri perilaku perundungan dan mampu menjadi fasilitator bagi pelaku atau korban perundungan di lingkup sekolah guna membantu pihak guru, sivitas akademik dalam menciptakan iklim sekolah yang positif sehingga terbebas dari perilaku perundungan. 
Co-Authors Ade Faisal, Ph.D Affandi . Ahmad Marabdi Siregar Asfiati, Sri Fahrizal Zulkarnain Ferona, Naiza Fetra Venny Riza Frapanti, Sri Hawari, Nadifatul IRMA DEWI Lubis, Riadini Wanty Mizanuddin Sitompul Muhammad Mabrur, Muhammad Nasution, Elvy Sahnur Nofri, Irfan Nofriadi Nur Sakinah Palghe Tobing Pasaribu, Hadianti Muhdinar Putera, Tondi Amirsyah Rhini Wulan Dary Rifq, Muhammad Ar Samiran Septiningtiyas , Dina Tri Siregar, Chandra A Siregar, Nurhabibi Tanjung, Iqbal Widi Astuti