Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.225
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan Teknologi Pertanian PINISI Discretion Review Letters in Information Technology Education (LITE) Jurnal Pendidikan dan Profesi Keguruan Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Edutic : Pendidikan dan Informatika Innovative: Journal Of Social Science Research International Journal of Technology and Education Research International Journal of Education, Vocational and Social Science Jurnal MEKOM: Media Komunikasi Pendidikan Kejuruan Jurnal Vokasi Keteknikan Prosiding Seminar Nasional Keguruan dan Pendidikan (SNKP)
Nur, Hasanah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Innovative: Journal Of Social Science Research

 1 
Dampak Beragam dari Pendidikan Kewirausahaan terhadap Niat Kewirausahaan, Perilaku, dan Hasil Jangka Panjang Alam, Sitti Nur; Nur, Hasanah; Saputra, Andi Muh Akbar
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16383

Abstract

Penelitian ini mengkaji dampak pendidikan kewirausahaan terhadap niat, perilaku, dan hasil jangka panjang mahasiswa dengan menggunakan pendekatan systematic literature review terhadap 15 dokumen akademik terkini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan secara signifikan dapat meningkatkan niat mahasiswa untuk berwirausaha melalui penguatan sikap, efikasi diri, dan persepsi dukungan sosial. Program pendidikan yang menekankan pembelajaran praktis dan simulasi kewirausahaan lebih efektif dibandingkan pendekatan teoritis, meskipun hasilnya juga dipengaruhi oleh faktor demografis seperti gender dan pengalaman kerja. Selain itu, pendidikan kewirausahaan berperan dalam mengembangkan kompetensi kewirausahaan, seperti kemampuan mengenali peluang dan mengelola risiko, serta memperkuat modal psikologis mahasiswa, termasuk efikasi diri dan resiliensi. Transformasi pembelajaran selama pandemi melalui metode hybrid dan digital menciptakan peluang sekaligus tantangan dalam meningkatkan efektivitas pendidikan kewirausahaan, terutama dalam aspek interaksi langsung dan pengalaman praktis. Dalam jangka panjang, pendidikan kewirausahaan memberikan kontribusi yang signifikan terhadap keberlanjutan karier mahasiswa di dunia usaha, khususnya di lingkungan startup, dengan membekali mereka sikap karier protean, kemampuan mengelola risiko, dan jaringan profesional yang luas. Pendidikan ini juga mendukung retensi karyawan dan keberlanjutan usaha melalui pengembangan kompetensi yang relevan. Penelitian ini menegaskan pentingnya pendekatan holistik dalam pendidikan kewirausahaan untuk mencetak individu yang kompeten, adaptif, dan siap menghadapi dinamika dunia usaha modern.
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek Terhadap Kepercayaan Diri Dan Kesiapan Wirausaha Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Hasmah, Hasmah; Syahrul, Syahrul; Nur, Hasanah
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 5 No. 3 (2025): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v5i3.19316

Abstract

Pendidikan kejuruan memegang peran strategis dalam menyiapkan sumber daya manusia yang siap kerja dan mampu menciptakan lapangan usaha mandiri. Namun, berbagai studi menunjukkan bahwa lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) masih menghadapi tantangan dalam membangun kepercayaan diri dan kesiapan berwirausaha secara nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) terhadap peningkatan kepercayaan diri dan kesiapan siswa SMK untuk menjadi wirausahawan. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan pendekatan survei. Instrumen penelitian berupa kuesioner disebarkan kepada 54 guru SMK dari berbagai provinsi di Indonesia yang mengampu mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK). Data dianalisis secara deskriptif menggunakan persentase dan rata-rata skor. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lebih dari 80% responden menilai bahwa penerapan PjBL memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap kepercayaan diri siswa, khususnya dalam mengambil keputusan, mengomunikasikan ide, dan mempresentasikan produk. Selain itu, mayoritas guru menyatakan bahwa siswa yang terlibat dalam pembelajaran berbasis proyek menunjukkan kesiapan lebih tinggi dalam memahami proses bisnis dan menghadapi tantangan dunia usaha. Temuan ini diperkuat oleh literatur terbaru yang menekankan pentingnya pembelajaran berbasis pengalaman dalam membentuk kompetensi wirausaha yang holistik. Penelitian ini merekomendasikan penerapan sistematis model PjBL dalam kurikulum kewirausahaan SMK sebagai strategi pembelajaran yang mampu membentuk lulusan yang percaya diri, adaptif, dan siap menciptakan peluang usaha di masa depan.
Co-Authors ABD.GANI, HAMSU Akbar, Andi Muh Alam, Sitti Nur Anas Arfandi Andi Muh Akbar Saputra Anggi Alfioni Ashadi, Ninik Rahayu Aziz, Jordan Abdul Elfira Makmur Faisal Najamuddin Fathurrozi, M. Iqbal Hafid, Ichsan Kamil A Hasanuddin Hasanuddin Hasmah Hasmah, Hasmah HM, Setiawan Indra Sukma, Indra Jumadin ., Jumadin Kadirman, Kadirman Makmur, Elfira Mantasia Mardiana Mardiana MMSI Irfan ,S. Kom Muchtar, Taufik Muhammad Akil, Muhammad Muhammad Basri Muhammad Nurdin Muhammad Yahya Mukhlisin Mukhlisin Nawir, Rezki Adilah Nurathiyyah Fadhillah Priambodo, Septian Putra Purnamawati Redianto, Redianto Salsabila, Salsabila Saputra, Andi Muh Akbar Saputra, Irzan Tri Supriadi Supriadi Syaban, Arfan Syahrul Syahrul Syaib, Siti Maryam Bidasari Syam, Husain Tjandi, Yunus