Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EMPATI Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro JURNAL PENA EDUKASI IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services Edunomia : Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif Jurnal Economic Edu EDUCENTER JURNAL PENDIDIKAN
Widyaningrum, Bakti
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Analys of academic flow, digital literacy and self-regulated learning on academic achievement Amaliah, Risa Saskiatul; Solihat, Ai Nur; Widyaningrum, Bakti
Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol. 2 No. 3 (2023): Educenter : Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : ARKA INSTITUTE

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55904/educenter.v2i3.925

Abstract

The success of learning can basically be seen from the high and low learning outcomes. This research aims to determine the influence of academic flow, digital literacy and self-regulated learning on the academic achievement of Siliwangi Tasikmalaya University students. This research uses an explanatory survey method with a quantitative approach, the population in this research are Siliwangi Tasikmalaya University students class 2018-2021. Sampling in this study used a purposive random sampling technique with a total of 387 students as respondents. The data collection technique uses a questionnaire and the data analysis technique used is multiple linear regression analysis. The research results show that academic flow has a significant effect on student academic achievement, digital literacy has a significant effect on student academic achievement, self-regulated learning has no effect on student academic achievement, academic flow, digital literacy and self-regulated learning simultaneously influence student academic achievement. The coefficient of determination shows that academic flow, digital literacy and self-regulated learning together influence student academic achievement by 8.2 percent and the remaining 91.8 percent is influenced by other factors that are not included careful in this research.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA PEMBELAJARAN INFOGRAFIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK Nurjaman, Dede Hasan; Suci Nurdianti, Raden Roro; Widyaningrum, Bakti
EDUNOMIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Vol. 4 No. 2 (2024): Mei
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/edunomia.v4i2.5395

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan perlakuan berupa penerapan model pembelajaran discovery learning berbantuan media pembelajaran infografis. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan jenis eksperimen semu, menggunakan desain non-equivalent control group design, serta teknik pengumpulan data melalui tes berbentuk pilihan majemuk. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas XI IPS MAN 3 Kota Tasikmalaya tahun ajaran 2023/2024 berjumlah 48 orang. Sampel yang digunakan yaitu kelas XI IPS 1 berjumlah 23 orang sebagai kelas eksperimen, serta kelas XI IPS 2 berjumlah 25 orang sebagai kelas kontrol dengan pengambilan sampel menggunakan teknik pengambilan sampel jenuh. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran discovery learning berbantuan media pembelajaran infografis dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi kebijakan moneter dan kebijakan fiskal. Berdasarkan hasil analisis data dan pengujian hipotesis menunjukkan nilai sig.(2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Rata-rata skor kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol, sehingga dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran discovery learning berbantuan media pembelajaran infografis dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.
Digital Marketing: Optimalisasi Pemasaran Hasil Komoditas Kelompok Tani Madu Taruna Karya Desa Margacinta, Kabupaten Pangandaran Widyaningrum, Bakti; Abdullah, Yusuf; Nuraini, Candra; Mutolib, Abdul
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif
Publisher : Research and Social Study Institute (RESSI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70110/jppmi.v1i1.7

Abstract

Pergerakan revolusi industri 4.0 yang menggema beberapa tahun terakhir ini berdampak pada perubahan cara kerja di berbagai bidang terutama di bidang bisnis baik itu bisnis barang atau jasa. Konsumen barang dan pengguna jasa mulai melakukan pergeseran dengan lebih besar mempergunakan platform digital untuk membeli barang tau hanya sekedar window shopping. Mitra kegiatan pengabdian skema kewilayahan (PbM-KL) ini yang pertama adalah Kelompok Tani Madu Taruna Karya yang ada di Dusun Karangkamal, Desa Margacinta Kecamatan Cijulang. Sedangkan mitra kedua adalah Pemerintah Desa Margacinta Kecamatan Cijulang. Kelompok Tani Taruna Karya berpartisi aktif dalam merealisasikan pengembangan Kampung Madu sebagai ekowisata berbasis lebah madu. Persoalan mitra yakni belum memahami tentang digital marketing,belum terampil mengoperasikan media sosial dan digital marketplace, serta belum bisa membuat konten pemaran produk untuk diunggah di media digital. Target yang diupayakan yakni mitra dapat mengetahui digital marketing, terampil mempergunakan media sosial dan digital marketplace, serta dapat membuat konten pemasaran digital. Luaran lain yaitu publikasi media masa dan video terunggah media sosial. Metode pendekatan yang digunakan adalah penyuluhan, pendampingan dan pelatihan.
PENGARUH KONSEP TRI PUSAT PENDIDIKAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Quranisari, Siti Hatifah; Srigustini, Astri; Widyaningrum, Bakti
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 8, No 2 (2023): Volume 8 No. 2 Desember 2023
Publisher : Lembaga Penelitian UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v8i2.3094

Abstract

Peningkatan Keterampilan Produksi dan Pemasaran Produk Unggulan Madu di Desa Margacinta, Kabupaten Pangandaran, Jawa Barat Widyaningrum, Bakti; Mutolib, Abdul; Helbawanti, Octaviana; Anita Eka, Putri; Erviyana, Windiastuti
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif
Publisher : Research and Social Study Institute (RESSI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70110/jppmi.v3i1.37

Abstract

Margacinta Village has abundant tourism potential, one of which is natural honey bee cultivation. Honey farmers in Margacinta Village are organized into the Taruna Karya Honey Farmer Group. During the harvest season, the honey produced by farmers is abundant (60 to 80 liters, but during the rainy season, honey farmers in Margacinta Village have the potential to experience crop failure, this clearly threatens the economy of honey farmers in Margaacinta Village. The implementation of this service is to develop tourism with the concept of agro-eduwisata. Development is carried out in several stages, starting from education, training, and practice for honey farmers, establishing mini ecosystems as a source of bee feed and agro-educational destinations, and marketing on various platforms. The service was carried out in response to community problems in Margacinta Village, so that the purpose of this service was to improve the economy of the community in general, the Taruna Karya Farmer Group in particular. The targeted outputs are the formation of honey village agro-tourism, the publication of the Apiscerana honey bee cultivation module, the existence of standard packaging standards for raw products, marketing of local products and honey village agro-tourism packages, the formation of mini bee ecosystems, and honey extraction using machine extractors so that the honey obtained is of higher quality.
Penguatan Kapasitas Kelembagaan dan Peningkatan Kualitas Madu Pada Kelompok Tani Madu Taruna Karya di Desa Margacinta Kabupaten Pangandaran Mutolib, Abdul; Nuraini, Candra; Helbawanti, Octaviana; Widyaningrum, Bakti
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif Vol. 2 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif
Publisher : Research and Social Study Institute (RESSI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70110/jppmi.v2i3.39

Abstract

Permasalahan yang dihadapi peternak lebah madu di Desa Margacinta yaitu rendahnya produksi madu, rendahnya kapasitas sumberdaya manusia dalam budidaya lebah madu. Kegitan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kelembagaan Kelompok Tani Madu Taruna Karya dan peningkatan kualitas dan kualitas serta kuantitas madu. Kegiatan pengabdian dilaksanakan melalui skema Pengabidan Internal Universitas Siliwangi pada Kelompok Tani Trauna Karya, Desa Margacinta Kabupaten Pangandaran dilaksanakan pada bulan Juli hingga September 2023. Kegiatan pengabdian meliputi tiga tahapan yaitu tahapan persiapan, tahapan pelaksanaan dan tahapan monitoring dan evaluasi pengabdian. Peningkatan kualitas dan kapasitas SDM dilakukan melalui kegiatan pelatihan dan penyuluhan oleh tim pengabdian Universitas Siliwangi serta menghadirkan praktisi dan akademisi dari Universitas Simalungun. Kegiatan pengabdian difokuskan pada aspek peningkatan produksi lebah madu melalui pengembangan lebah Apis mellifera, diversifikasi tanaman dan tumbuhan pakan lebah, diversifikasi produk lebah menajdi royal jelly dan propolis serta peluasan pasar madu. Peningkatan kualitas madu yang dihasilkan oleh peternak Kelompok Tani Taruna Karya dilakukan melalui pemberian bantuan alat pemisah madu otomatis. Alat pemisah madu atau spinner madu memiliki keunggulan yakni teknologi pemisahan madu dari sarangnya secara efektif dan efisien sehingga kualitas madu yang dihasilkan memiliki kualitas yang lebih baik dari produksi sebelumnya.
Edukasi Program Guru Penggerak dan Sekolah Penggerak untuk Mewujudkan Tenaga Pendidik dan Sekolah Berkualitas Gumilar, Gugum; Afriza, Edi Fitriana; Srigustini , Astri; Suherti, Heti; Kurniawan; Widyaningrum, Bakti
Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Inovatif
Publisher : Research and Social Study Institute (RESSI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70110/jppmi.v3i1.43

Abstract

The Merdeka Curriculum (KM) is a new breakthrough as an effort to create quality education for the Indonesian people. The government strives to have motivating teachers in every educational unit through the teachers as Mobilizers Education (PGP). The drive to become a professional teacher by taking PGP is a requirement for every teacher, however, information related to this program is not yet fully understood. The purpose of this service activity is so that economics subject teachers and schools can find out information related to the Independent Curriculum, economics subject teachers can take part in the Teacher Mobilization program, schools can implement the Independent Curriculum in the school curriculum. The methods used in implementing this service are counseling, lectures, practice and mentoring. Service activities were carried out with a total of 32 lesson hours (JPL) which were held from 10 to 12 August 2023 at the teacher's office at SMA Negeri 1 Parigi, Pangandaran Regency. Community service activities are carried out through counseling, lectures or education, practice and mentoring. The educational activities of the mobilizing teacher program and mobilizing school for economics teachers in Pangandaran Regency are running smoothly. The service implementation process is carried out by following several procedures, namely: 1) teacher counseling or education by teacher assessors from Siliwangi University: 2) tutorials on making learning tools that are in accordance with the Independent Curriculum; 3) participants are asked to practice making learning tools that have been studied previously; and 4) assistance from lecturers to teachers who create learning tools. Even though the service has been running smoothly, further education and training is needed to continue to facilitate the needs of Economic Subject teachers in all sectors.
Motivasi Belajar Sebagai Perantara Menjembatani Variasi Gaya Mengajar Terhadap Hasil Belajar Indriati, Susana; Afriza, Edi Fitriana; Widyaningrum, Bakti
JURNAL PENA EDUKASI Vol 11, No 1 (2024): April 2024
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpe.v11i1.1472

Abstract

Abstract:  A person's success in pursuing a learning process at a particular educational level can be assessed based on the learning outcomes. The focus of this research is on low student learning outcomes. This research aims to determine the impact of differences in teacher teaching styles on student learning outcomes through student learning motivation. This research adopts a quantitative survey research method. The sample for this research was a proportional random sample of 198 students. The data analysis technique used is path analysis. From the results of the path analysis, the regression equations Z = 37.884 + 0.558???? + 0.8300e1 and Y = 60.859 + 0.455???? + 0.191Z + 0.8124????2 are obtained. Based on the research results, it is known that there is a positive and significant influence between variations in teacher teaching styles on student learning motivation, variations in teacher teaching styles on student learning outcomes, and student learning motivation on student learning outcomes. Furthermore, student learning motivation is thought to mediate the influence of variations in teacher teaching styles on student learning outcomes.Keywords: teaching; styles;variationAbstrak: Keberhasilan seseorang menekuni suatu proses belajar pada suatu jenjang pendidi-kan tertentu dapat dinilai dari hasil belajar itu sendiri. Fokus penelitian ini adalah pada ren-dahnya hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak perbedaan gaya mengajar guru terhadap hasil belajar siswa melalui motivasi belajar siswa. Penelitian ini mengadopsi metode penelitian survei kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah sampel acak proporsional yang berjumlah 198 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur. Dari hasil analisis jalur diperoleh persamaan regresi Z = 37,884 + 0,558???? + 0,8300e1 dan Y = 60,859 + 0,455???? + 0,191Z + 0,8124????2. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa ter-dapat pengaruh positif dan signifikan antara variasi gaya mengajar guru terhadap motivasi belajar siswa, variasi gaya mengajar guru terhadap hasil belajar siswa, dan motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa. Lebih lanjut, motivasi belajar siswa diduga memediasi pengaruh  variasi gaya mengajar guru terhadap hasil belajar siswa.Kata kunci: gaya; mengajar; variasi
Pemanfaatan Jagung pada Peternak Burung Puyuh Desa Mekarsari Kabupaten Ciamis untuk Mendukung Ketersediaan Pakan yang Kontinu Nuraini, Candra; Helbawanti, Octaviana; Widyaningrum, Bakti; Mutolib, Abdul; Pratama, Rizal Malik
IJECS: Indonesian Journal of Empowerment and Community Services Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/ijecs.v5i2.5652

Abstract

Pakan yang digunakan peternak burung puyuh merupakan pakan komersial yang dibeli dengan harga yang relatif mahal. Hal ini menjadi permasalahan bagi peternak karena terjadi ketidakstabilan ketersediaan bahan pakan. Oleh karena itu, peternak memerlukan pakan yang lebih murah untuk menekan biaya produksi. Pakan menjadi prioritas utama agar peternak lebih cepat memenuhi permintaan pasar terhadap telur puyuh. Di sisi lain, BUMDes belum mampu memenuhi permintaan pakan secara kontinu karena pelaksanaan manajemen BUMDes dalam bidang produksi belum optimal. Peternak belum memiliki teknologi untuk mengolah bahan pakan dari bahan baku biji jagung, sedangkan komoditas jagung di Desa Mekarsari sangat melimpah sebagai sentra produksi jagung. Tujuan kegiatan pengabdian masyarakat yaitu meningkatkan kemampuan peternak menyediakan pakan secara kontinu dengan mengoptimalkan pengolahan bahan baku yang tersedia di sekitar. Hasil dari kegiatan PkM yaitu petani dapat melakukan pengolahan jagung melalui pelatihan dan pendampingan manajemen BUMDes. Metode pelaksanaan ini yakni sosialisasi, penyuluhan, dan pelatihan dengan teknologi pengolah pakan, penerapan, pendampingan, evaluasi dan keberlanjutan program.
PENGARUH KONSEP TRI PUSAT PENDIDIKAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPS PADA MATA PELAJARAN EKONOMI Quranisari, Siti Hatifah; Srigustini, Astri; Widyaningrum, Bakti
JURNAL LENTERA [PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO] Vol 8, No 2 (2023): Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro
Publisher : Lembaga Penelitian UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/jlpp.v8i2.3094

Abstract

Co-Authors Abdul Mutolib Amaliah, Risa Saskiatul Anita Eka, Putri Astri Srigustini Candra Nuraini, Candra Edi Fitriana Afriza, Edi Fitriana Erviyana Windiastuti Gugum Gumilar Gumilar , Gugum Helbawanti, Octaviana Indriati, Susana khusnul khotimah, Neng Sabrina Rizki Kurniawan Nurjaman, Dede Hasan Nursaadah, Ila Pratama, Rizal Malik Quranisari, Siti Hatifah Sadiah, Ati Solihat, Ai Nur Srigustini , Astri Suci Nurdianti, Raden Roro Suherti, Heti Yusuf Abdullah