Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.872
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature JURNAL KEPEMIMPINAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Basicedu EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa Lingue : Jurnal Bahasa, Budaya, dan Sastra International Journal Education and Computer Studies Jurnal Basicedu Jurnal Pendidikan Dasar Dedikasi Nusantara: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendidikan Dasar Jurnal Simki Postgraduate Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Cakrawala Akademika
Kurnia, Ita
Unknown Affiliation
Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Development of Flipbook Teaching Materials on Earth Surface Changes to Improve Learning Outcomes of Fifth Grade Elementary School Students Ariani, Alvida; Wenda, Dhian Dwi Nur; Kurnia, Ita
International Journal Education and Computer Studies (IJECS) Vol. 5 No. 2 (2025): JULY
Publisher : Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ijecs.v5i2.4867

Abstract

This study was motivated by existing issues at SDN Tarokan 4. Based on the results of interviews, classroom observations, and an analysis of students’ learning outcomes by the grade V teacher, it was found that there was a lack of variety in teaching materials and suboptimal use of technology in the classroom. Out of 41 students, only 13 achieved scores above the Minimum Learning Mastery Criteria (KKTP) in the topic of changes to the Earth's surface. To address these issues, a flipbook-based teaching material was developed to improve student learning outcomes. The aim of this research is to determine the validity, practicality, and effectiveness of the developed flipbook teaching material. This study employed a Research and Development (R&D) approach using the ADDIE model, which consists of five stages: analysis, design, development, implementation, and evaluation. The trial subjects comprised 41 students, with 10 participating in the limited trial and 31 in the broader trial. Instruments used included validation sheets, teacher and student response questionnaires, as well as pretest and posttest assessments. Validation results from subject matter experts and teaching material experts indicated that the product falls under the “highly valid” category, with an average percentage of 93%. Practicality analysis based on teacher response questionnaires in the limited trial showed a percentage of 100%, while student response questionnaires in the broader trial yielded a percentage of 82.5%. Both are categorized as “highly practical.” Meanwhile, the effectiveness of the teaching material was demonstrated through the N-gain test, which showed a 77.07% increase between pretest and posttest scores, classified as “effective.” Based on these results, the flipbook teaching material is deemed suitable for use in teaching the topic of changes to the Earth's surface to improve learning outcomes for grade V elementary students.
Development of Koperwuz Media Incorporating the Nature of Science (NOS) to Improve Learning Outcomes of Fourth Grade Elementary School Students Azizah, Laily Nur; Wenda, Dhian Dwi Nur; Kurnia, Ita
International Journal Education and Computer Studies (IJECS) Vol. 5 No. 2 (2025): JULY
Publisher : Lembaga KITA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35870/ijecs.v5i2.4869

Abstract

Low student achievement and limited engagement in science classes, particularly on the topic of changes in the state of matter, prompted this study. Teachers have continued to rely on conventional instructional methods, with teaching materials primarily sourced from textbooks. Existing media have not succeeded in improving learning outcomes, and instructional processes rarely connect scientific concepts to students’ everyday experiences. This research aims to evaluate the validity, practicality, and effectiveness of the Koperwuz instructional comic, which incorporates the Nature of Science (NoS) approach, in enhancing student performance on the topic of phase changes in fourth-grade classes at SDN Tarokan 4 Kediri. The study adopted a Research and Development (R&D) methodology, following the ADDIE development framework. Validation was conducted by subject matter and media experts. Practicality was assessed through large-scale questionnaires completed by both teachers and students, while effectiveness was measured using pretest and posttest scores from a broad trial group. The findings indicate that the Koperwuz comic achieved high validation scores from both media (88%) and subject experts (100%), categorizing it as highly valid. Teacher responses yielded a practicality score of 87%, while students rated it at 75%, suggesting the medium is practical for classroom use. Analysis of learning outcomes showed a significant improvement, with average pretest and posttest scores rising from 60.8 to 90.1. The calculated N-Gain score was 0.7639, classified as high, and the N-Gain percentage reached 76.39%, indicating the medium’s effectiveness. These results support the conclusion that the NoS-based Koperwuz comic is a viable tool for improving science learning outcomes among fourth-grade students.
Mengungkap Nilai-Nilai Kearifan Lokal Kediri Sebagai Upaya Pelestarian Budaya Bangsa Indonesia Kurnia, Ita
Jurnal PGSD Vol 11 No 1 (2018)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (675.244 KB) | DOI: 10.33369/pgsd.11.1.51-63

Abstract

Indonesia is currently experiencing a national identity crisis. This is evidenced by the scientific study of the Indonesian Institute of Sciences (LIPI) that Indonesia is considered not ready to face the phenomenon of globalization in various aspects such as geography, economy, and culture. One effort that can be done by local communities as an effort to deal with the adverse effects of globalization is to use the values of local wisdom as a force. Local wisdom can serve as a filter for values that come from outside that are less suited to local cultural culture. This research is a qualitative research that express comprehensively some cases. The purpose of this research is to explore the potentials of local wisdom of Kediri people include (1) cultural background, (2) social background, and (3) agriculture and irrigation system in three subdistricts namely Kepung Subdistrict, Ngancar Subdistrict, and Semen Subdistrict. The results of this study indicate that (1) the majority of Kediri people are Javanese with strong Javanese custom by performing several rituals for nature conservation, (2) Kediri community social background with religious diversity but all goes well and peaceful and cultural preservation Strongly maintained, (3) the management of agricultural systems and irrigation society is very good and derived from generations of the Kediri kingdom proved by the existence of Harijing inscription.
Penggunaan Campur Kode Pada Novel Banjarmelati Karya Ahmad Zaenudin (Kajian Kesusastraan) Wyandha, Brillita Naja Ein; Kurnia, Ita
Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 13, No 3 (2023): (September 2023)
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa & Sastra Indonesia, Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/jbsb.v13i3.20848

Abstract

This study analyzes the presence of code-mixed forms in Ahmad Zaenudin's novel Banjarmelati. This study aims to describe: 1) The use of code-mixed forms in Ahmad Zaenudin's novel Banjarmelati. 2) Knowing the function of code mixing in the novel Banjarmelati by Ahmad Zaenudin. This study uses a qualitative method, namely descriptive analysis. In this study using data in the form of dialogue between characters. The research data was sourced from the novel Banjarmelati by Ahmad Zaenudin. The data collection technique in this study is by observing method and note-taking method, because the data source is in the form of text. Based on the research results, it was found that there is a form of code mixing in the novel Banjarmelati by Ahmad Zaenudin. The code-mixing functions that cause code-mixing to occur in the novel Banjarmelati by Ahmad Zaenudin include: 1) Making it easier to convey intentions, 2) Demonstrating familiarity, 3) Vocabulary requirements, 4) Talking about certain topics, 5) Demonstrating regional languageKata kunci: Literature; Mixed code; Novel Banjarmelati.
ANALISIS CAMPUR KODE DALAM NOVEL BAD GIRL IN PESANTREN KARYA INTAN ZS Saputri, Mevi Inas Amelia; Kurnia, Ita; Fatmawati, Sania Nuzulul Putri; Kurotoa`ini, Mauludia
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30412

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis campuran kode dalam novel bad girl in pesantren karya intan zs. Pendekatan yang dipakai dalam penelitian ini ialah pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah dari novel "Bad Girl in Pesantre " karya Intan ZS. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca secara keseluruhan novel "Bad Girl In Pesantren" karya Intan ZS. Peneliti juga menggunakan teknik analisis data deskriptif, dimana analisis alih kode dan campur kode dalam novel "Bad Girl In Pesantren" karya Intan ZS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat campur kode dari tiga Bahasa, yaitu Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Bahasa Arab dan Bahasa Sunda. Terjadinya campur kode dalam Bahasa Inggris karena pada novel Bad Girl in Pesantren karya Intan ZS ini bercerita tentang seorang anak Jakarta yang gaul. Sedangkan, penggunaan campur kode Bahasa Sunda terjadi karena cerita ini terjadi di Jawa Barat yang mana bahasa daerah yang digunakan adalah bahasa sunda. Dan faktor yang menyebabkan penggunaan Bahasa Arab dalam novel Bad Girl in Pesantren yaitu karena latar belakang tokoh di novel di Pesantren. Fungsi campur kode yang terjadi dalam penelitian ini untuk menghormati lawan tutur, kebutuhan kosakata, mengakrabkan suasana, membicarakan topik tertentu, memberikan penegasan, mempermudah penyampaian maksud.
ANALISIS CAMPUR KODE PADA NOVEL “MOZACHIKO” KARYA POPPI PERTIWI Sulistyorini, Iin; Kurnia, Ita; Yesitasari, Berliyan; Fadhilah, Anis Nur
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30457

Abstract

Penelitian ini dilakukan guna menganalisis dan mendeskripsikan tentang alih kode dan campur kode dalam novel "Mozachiko" karangan Poppi Pertiwi. Novel Mozachiko merupakan cerita yang diadaptasi dari Wattpad yang ditulis oleh Poppi Pertiwi, wanita berusia 22 tahun asal Bali. Wattpad Mozachiko sudah dibaca lebih dari 26,1 juta kali, novel Mozachiko diterbitkan pada tahun 2018, novel ini juga sudah dicetak empat kali, dan novel ini sudah dijadikan serial dengan total 17 episode yang sudah ditonton lebih dari 20 juta penonton. Penelitian membahas tentang tiga pertanyaan yakni: 1) jelaskan pengertian tentang alih kode dan campur kode, 2) analisislah alih kode dan campur kode yang terdapat dalam novel "Mozachiko" karangan Poppi Pertiwi, 3) campur kode dominan dalam novel “Mozachiko” karangan Poppi Pertiwi. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data penelitian ini merupakan dari novel "Mozachiko" karangan Poppi Pertiwi. Data dari penelitian ini berupa alih kode dan campur kode dalam novel "Mozachiko" karangan Poppi Pertiwi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan membaca secara keseluruhan novel "Mozachiko" karangan Poppi Pertiwi, mengindentifikasi dan menganalisis kata yang mengandung alih kode dan campur kode yang terdapat dalam novel, mencatat setiap halaman yang terdapat pada teks yang mengandung alih kode dan campur kode, mendeskripsikan hasil dari analisis alih kode dan campur kode novel dalam bentuk penelitian dan membuat kesimpulan mengenai alih kode dan campur kode dari data hasil identifikasi dan analisis dalam novel "Mozachiko" karangan Poppi Pertiwi. Peneliti juga menggunakan teknik analisis data yaitu teknik deskriptif analisis alih kode dan campur kode dalam novel "Mozachiko" karangan Poppi Pertiwi. Kesimpulan dari penelitian ini diperoleh bahwa tidak ditemukan unsur yang mengandung alih kode dalam novel ini, akan tetapi terdapat dua jenis campur kode yang ditemukan yaitu, campur kode ke dalam dan keluar. Campur kode ke dalam berbentuk kata berupa campur kode bahasa Indonesia-bahasa Jawa ditemukan 5 kata dan campur kode bahasa Indonesia-bahasa Sunda ditemukan 2 kata. Dan campur kode keluar berbentuk kata yaitu campur kode bahasa Indonesia-Inggris ditemukan 36 kata dan berbentuk frasa yaitu campur kode bahasa Indonesia-Inggris ditemukan 15 frasa. Campur kode yang paling banyak ditemukan adalah campuran kode keluar bahasa Indonesia-Inggris berbentuk kata dan frasa 51 data yakni, 36 dalam bentuk kata dan 15 dalam bentuk frasa.
ANALISIS CAMPUR KODE DALAM NOVEL “ROMANSA KOTA BANDUNG” KARYA KEZIA OLIVIA Pancary, Swisty Salsabia Lintang; Kurnia, Ita; Aurora, Salsabila Putri Zumna; Sari, Anisa Dwi Puspita
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30593

Abstract

Penelitian ini berisi mengenai campur kode yang mencakup dua bentuk, yakni: a) berdasar asal unsur serapan berupa campur kode ke dalam, campur kode ke luar, dan campur kode campuran, b) berdasar tingkat perangkat kebahasaan, mencakup atas campur kode kata, frasa, dan klausa. Metode penelitian ini ialah penelitian kualitatif melalui penerapan metode deskripsi dan metode pustaka. Teknik pengumpulan yang diterapkan pada penelitian ini ialah dengan teknik pustaka. Teknik analisis data yang diterapkan pada penelitian ini ialah teknik deskriptif. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa berdasar data mengenai campur kode pada novel “Romasa Kota Bandung” karya Kezia Olivia mampu diperoleh simpulan bahwa campur kode dalam penjabaran data dari tiap data berbahasa Sunda (ada 28 kata dan 25 frasa), 3 data berbahasa Jawa (ada 1 kata dan 2 frasa), dan 67 data berbahasa Inggris (ada 42 kata dan 25 frasa). Bentuk campur kode yang kerap ditemui pada novel ini ialah campur kode ke luar (outer mixing-code) bahasa Inggris yakni sejumlah 67 data (ada 42 kata dan 25 frasa).
ANALISIS CAMPUR KODE DALAM NOVEL “DIBALIK DAUN BERTEPI LIMA” KARYA SAMASTA Meydaryanto, Freshtyana Earlytyas; Kurnia, Ita; Balqis, Nur Haliza
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 3 (2024): Vol. 7 No. 3 (2024): Volume 7 No 3 Tahun 2024 (Special Issue)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i3.30613

Abstract

Penelitian ini berfokus pada campur kode yang terbagi menjadi dua kategori, yaitu : a) berdasarkan asal unsur serapannya, yang meliputi campur kode ke dalam, campur kode ke luar, dan campur kode campuran, dan b) berdasarkan tingkat perangkat kebahasaan, yang terdiri dari campur kode kata, frasa, dan klausa. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan pustaka. Teknik pengumpulan data yang diterapkan dalam penelitian ini adalah teknik pustaka, dan teknik analisis data yang digunakan adalah teknik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode dalam novel “Dibalik Daun Bertepi Lima” karya Samasta terdiri dari 61 data, yang terbagi sebagai berikut : 3 data bahasa Sunda (1 kata dan 2 frasa), 6 data bahasa Jawa (1 kata dan 5 frasa), 20 data bahasa Arab (17 kata dan 3 frasa), dan 32 data bahasa Inggris (24 kata dan 8 frasa). Bentuk campur kode yang paling dominan adalah kata dan frasa dalam bahasa Inggris. Dominasi penggunaan bahasa Inggris disebabkan oleh penyesuaian penulis dengan kehidupan remaja era milenial.
Game Hago Sebagai Media Pembelajaran di Sekolah Dasar Kurnia, Ita; Noviantiningtyas , Tera; Nur Rohmania , Qonita
JURNAL PENDIDIKAN DASAR NUSANTARA Vol 7 No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jpdn.v7i1.15955

Abstract

Abstract: Indonesia is currently facing an industrial revolution 4.0. This affects the education era which is characterized by the use of digital technology in the learning process. The use of technology-based learning media is absolutely necessary in the learning process, Hago is one of them. The purpose of this study was to determine the effectiveness of how to improve student learning outcomes in Elementary Schools (SD) through online game learning media (Hago). This research took place at SDN Gogorante Kediri Regency with the research subjects were fourth grade students. In collecting data using 5 steps, namely identification of research variables, identification of research variables, research techniques and approaches, data collection techniques, question validation, and data analysis techniques. Based on the results of the trial, a minimum score of 50 and a maximum score of 90 was obtained with an average student score of 74.80 which was already above the KKM of 70.The conclusion from the trial results is that the use of learning media based on Hago online games has influence on student learning outcomes and is suitable for use as a learning medium. Keywords: hago, online game, learning media.
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif dengan Memanfaatkan Bahan Bekas untuk Guru Sekolah Dasar pada Anggota Gugus 2 Kecamatan Ringinrejo Kabupaten Kediri Soenarko, Bambang; Wiguna, Frans Aditia; Putri, Kharisma Eka; Primasatya, Nurita; Kurnia, Ita; Imron, Ilmawati Fahmi; Damayanti, Susi; Wahyudi, Wahyudi
Jurnal ABDINUS : Jurnal Pengabdian Nusantara Vol 1 No 2 (2018): Volume 1 Nomor 2 Tahun 2018
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (180.562 KB) | DOI: 10.29407/ja.v1i2.11738

Abstract

Permasalahan klasik seorang guru antara lain adalah terbatasnya dana yang dibutuhkan untuk membuat/merancang media pembelajaran. Umumnya, guru menggunakan dana pribadi untuk memenuhi kebutuhan media pembelajaran yang dibutuhkan. Hal inilah yang menjadi salah satu penghambat terciptanya media-media pembejaran yang kreatif dari para guru. Meskipun demikian, ketidakadaan dana bukan merupakan penghalang apabila guru dapat memanfaatkan bahan-bahan sekitar yang murah, seperti bahan dari barang bekas. Pada kegiatan pengabdian ini akan dilakukan pelatihan pengembangan media pembelajaran dari bahan bekas, sesi pertama adalah presentasi teoritik, dan sesi kedua adalah pendampingan pengambangan media secara mandiri bersama tim fasilitator (tim pengabdian). Sasaran pengabdian ini adalah guru sekolah dasar pada anggota gugus 2, Kecamatan Ringinrejo, Kabupaten Kediri dan dilakukan pada tanggal 13, 14, dan 15 Oktober 2017 di SDN Batuaji 2, Kecamatan Ringinrejo, Kabupaten Kediri. Materi dan pendampingan tentang pengembangan media pembelajaran dari bahan bekas ini dapat mengahasilkan output berupa produk media pembelajaran dari bahan bekas oleh guru. Guru memiliki wawasan untuk mengembangkan media pembelajaran dari bahan bekas, disamping itu guru memiliki pengalaman dalam melakukan kegiatan pengembangan media pembelajaran dari bahan bekas.Hasil angket kegiatan yang diberikan oleh guru menunjukkan bahwa materi yang disajikan masih kurang terutama tentang alternatif contoh media dari barang bekas yang dapat digunakan untuk menyelesaikan beragam permasalahan di kealas guru, sehingga diharapkan ada pengabdian masyarakat lanjutan untuk menindaklanjuti kekurangan dalam pengabdian masyarakat selanjutnya.
Co-Authors Abdul Aziz Hunaifi Ageng, Putri Alfa, muhammad Alfi Laila, Alfi Alviana, Mia Audina Alvilia, Putri Aprillia, Erma Ayu Ariani, Alvida Asfia, Vifi Aulia, Astin Hadiahti Aurora, Salsabila Putri Zumna Azizah, Laily Nur Balqis, Nur Haliza Damariswara, Rian Daniswara, Naomi Diva Dhian Dwi Nur Wenda, Dhian Dwi Nur Diani Nurhajati Diyaurrahman, Rizki Nurazmi Fadillah Endang Sri Mujiwati Erwin Putera Permana Fadhilah, Anis Nur Fatmawati, Sania Nuzulul Putri Fitriani, Yulian Candra Frans Aditia Wiguna Handayani, Rizky Hapriana, Risha Hidayah, Siti Rochmatul Ika Puspita Sari Imron, Ilmawati Fahmi Istiqomah, Rohma Darul Krismayanti, Yunita Riza Kurnia Kukuh Andri Aka Kurotoa`ini, Mauludia Kusuma, Emelda Lutfiana, Ovi Dwi Mareta, Anggi Maria Wahyunda Meydaryanto, Freshtyana Earlytyas Muhamad Basori, Muhamad Mukmin, Bagus Amirul Noviantiningtyas , Tera Nur Rohmania , Qonita Nur, Riska Nurfahrudhianto, Aan Nurita Primasatya Pancary, Swisty Salsabia Lintang Putri, Kharisma Eka Putri, Veni Pratiwi Ananda Rachmawati, Dwi Novia Rani, Yolanda Surya Riska, Masya Saidah, Karimatus Saputri, Mevi Inas Amelia Sari, Anisa Dwi Puspita Sari, Den Ayu Putri Pandan Sari, Diah Puspita Soenarko, Bambang Sulistyorini, Iin Surya, Vellin Susi Damayanti, Susi Sutrisno Sahari, Sutrisno Syihabillah, Viola Stania Vikiantika, Alvin Wahyudi Wahyudi Widyaningrum, Deviyanti Wiganata, Siken Agil Wyandha, Brillita Naja Ein Yesitasari, Berliyan Yunik Susanti Zunaidah, Farida Nurlaila