Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.763
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOTROPIA - The Southeast Asian Journal of Tropical Biology Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Abdi Masyarakat Penbios: Jurnal Pendidikan Biologi dan Sains Jurnal Inovasi Pendidikan dan Sains Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi International Journal of Didactic Mathematics in Distance Education Otus Education Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi Alamtana Bhakti: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al Hayat: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan MIPA Aksi
Kuswara, R. Didi
Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Nahdlatul Wathan Mataram
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search
Journal : Alamtana

 1 
Berbagi di Masa Pandemi (Membentuk Taman Baca di Dusun Selelos, Kecamatan Gangga, KLU Sebagai Wadah Belajar dan Bermain Anak-Anak Selama Sekolah Tatap Muka Belum Aktif) Raden Didi Kuswara; Bukhori Muslim
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 1 No 3 (2020): Edisi Desember 2020
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v1i3.452

Abstract

Kegiatan PkM ini betujuan untuk memberikan wadah kepada siswa-siswi SD Dusun Selelos kecamtan gangga, KLU untuk belajar dan bermain selama masa pandemi bahkan bisa tetep bermanfaat setelah pandemi berakhir sebagai tempa penunjang belajar selain di sekolah. Kegiatan dilakukan dengan berdiskusi dan implementasi. Diskusi dilakukan degan pemuda khususnya remaja masjid terkait program pembuatan taman baca tersebut dan mencari lokasi kemudian implementasi dengan membentuk taman baca dengan nama “Taman Baca Ceria” dan langsung memulai aktivitas belajar anak-anak seperti berolahraga, membaca, berhitung, menggambar, bernyanyi, dan bermain dibimbing oleh tim PkM dan remaja masjid setempat. Di akhir kegiatan tim PkM dan pemuda setempat menyusun jadwal kegiatan untuk keberlangsungan taman baca, sehingga tidak hanya bermanfaat saat pendemi tetapi terus sampai setelah pandemipun masih tetap sebagai wadah anak-anak dan masyarakat Selelos pada umumnya untuk belajar.
PENYLUHAN PENERAPAN PROTOKOL KESEHATAN COVID-19 DAN PEMBAGIAN SEMBAKO KEPADA MASYARAKAT KURANG MAMPU DI DESA GERIMAK INDAH KECAMATAN NARMADA Lale Yaqutunnafis; Bukhori Muslim; Baiq Salkiah; Hully Hully; Raden Didi Kuswara
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 1 No 2 (2020): Edisi Agustus 2020
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Covid-19 mengalami penyebaran yang cukup cepat di setiap wilayah di Indonesia termasuk di Pulau Lombok. Pemerintah terus berupaya untuk melakukan sosialisasi di tengah masyarakat melalui media baik TV, internet, dan media sosial. Namun banyak masyarakat belum memahami dan menyadari materi sosialisasi penerapan protokol kesehatan Covid-19 yang disampaikan oleh pemerintah. Atas permasalahan tersebut tim pengabdian FKIP UNW Mataram menggelar penyuluhan dan pembagian sembako kepada masyarakat kurang mampu di desa Gerimak Indah Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Timur. Fokus kegiatan ini yakni penyuluhan dan pembagian sembako. Jumlah RT yang mengikuti kegiatan penyuluhan ini sebanyak 2 RT yakni RT 04 dan RT 06. Adapun jumlah warga yakni sebanyak 30 orang yang terdiri dari para lansia. Hasil yang diperoleh yakni masyarakat memiliki pengetahuan setelah mendapatkan penyuluhan tentang tata cara memutus mata rantai covid-19 dengan cara menerapkan protokol kesehatan yang baik sesuai dengan disarankan WHO. Disamping itu masyarakat merasa terbantu dengan diberikannya sembako yang berisi beras, indomei, telur, dan gula
ASESMEN ASESMEN DIAGNOSTIK NON-KOGNITIF GAYA BELAJAR SISWA DI SEKOLAH PENGGERAK SMPN 4 KERUAK, LOMBOK TIMUR raden didi kuswara
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 2 No 3 (2021): Edisi Desember 2021
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v2i3.828

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk mendiagnosis gaya belajar siswa kelas VIIA SMPN 4 Keruak, Lombok Timur menggunakan aplikasi dan web AKU PINTAR dengan tiga jenis gaya belajar yakni visual, auditori, dan kinestetik. Diagnosis ini sangat penting untuk dilakukan, karena sebagai acuan guru untuk mendesain proses pembelajaran ataupun dalam menyusun bahan ajar dan media pembelajaran sesuai dengan gaya belajar siswa. Berdasarkan hasil asesmen diagnosis gaya belajar siswa didapatkan bahwa gaya belajar auditori yang mendominasi yakni sebesar 34,62% dan kombinasi ketiga jenis gaya belajar yakni visual auditori kinestetik sebesar 30,77%, sisanya visual, audio visual, audio kinestetik, dan visual kinestetik. Dari hasil asesmen tersebut guru harus mengakomodasi semua gaya belajar siswa pada kelas VIIA tersebut, agar semua siswa dapat memahami informasi yang diberikan guru dan menyerap ilmu pengetahuan yang seharunya mereka dapatkan sehingga pembelajaran optimal.
Pengenalan Ekowisata Selelos pada Anak-Anak Sekolah Dasar Melalui Buku Cerita Berbasis Wisata Pendidikan Kuswara, Raden Didi; Hadi, Marham Jurpi; Hakim, Masrul; Madrdhiotillah, Mawaddati; Surur, Miftahul
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 6 No 1 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v6i1.2490

Abstract

Pembelajaran berbasis wisata pendidikan, meskipun idealnya dilaksanakan secara langsung di lapangan, tetap memerlukan bahan ajar pendukung, sehingga keberadaan buku ajar penting adanya khususnya di Sekolah Dasar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk menyusun buku cerita bergambar berbasis wisata pendidikan yang ditujukan bagi siswa Sekolah Dasar di Desa Selelos. Kegiatan dilaksanakan dengan metode need assesment and product development dengan tahapan: observasi dan identifikasi masalah, analisis masalah dan kebutuhan, perancangan dan pengembangan produk, serta penyerahan produk. Buku ini memuat pengenalan tentang wisata alam, budaya, dan kearifan lokal desa atau biasa juga disebut ekowisata yang dikemas dalam bentuk cerita anak, sebagai bahan ajar alternatif yang menyenangkan dan bermakna. Penyusunan buku dilakukan berdasarkan kondisi nyata Desa Selelos dengan melibatkan berbagai narasumber seperti pemerintah desa, tokoh agama, tokoh adat, pemuda, dan guru Sekolah Dasar setempat. Dengan demikian, kegiatan ini berkontribusi pada tersedianya buku cerita anak yang berbasis wisata pendidikan yang dapat dimanfaatkan oleh guru dan siswa Sekolah Dasar di Selelos, Lombok Utara.
Identifikasi Potensi Desa Wisata Selelos Kec Gangga suryati, Desi; Salkiah, Baiq Salkiah,; Kuswara, R.Didi Didi Kuswara; Hadi, Marham Jupri; Isnawan, Muhammad Galang; Aprianto, L.Muh.; Enjelita, Enjelita
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 4 No 3 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v4i3.437

Abstract

Tujuan kegiatan PKM ini adalah untuk mengetahui potensi yang bisa di kembangkan secara maksimal di Desa Selelos. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dalam tiga metode kegiatan yaitu kegiatan sosialisasi, pemetaan dan di akhiri dengan kegiatan pelatihan pengelolaan website bagi para anggota Pokdarwis Sengkeles Batu. Hasil Pengabdian menunjukkan bahwa dengan kegiatan identifikasi dan pemetaan, pokdarwis mendapatkan pengetahuan dan softskill tentang pengidentifikasian dan pemetaan yang bisa langsung diterapkan dalam mengetahui potensi potensi wisata yang ada di Desa Seleleos. Selain itu pokdarwis juga bisa mengetahui cara menggunakan dan memanfaatkan Sistem Informasi Geografis (SIG) dalam memberikan kemudahan bagi pengunjung untuk menelusuri potensi wisata Desa Selelos. Dengan menggunakan SIG bisa teridentifikasi seluruh potensi wisata yanga ada di desa selelos sehingga melahirkan peta potensi yang menjadi acuan kunjungan wisata ke desa selelos. Selain itu hasil pemetaan ini juga bisa dimasukkan dalam website desa wisata dalam bentuk promo potensi wisata yang bisa di kembangkan secara berkelanjutan oleh pihak pokdarwis. mitra pokdarwis sengkeles batu mampu memetakkan potensi maksimal yang ada di desa selelos dengan menghasilkan sebuah inovasi untuk memeperkenalkan potensi wisata desa selelos. Pengenalan potensi wisata ini juga dapat dilakukan dengan pembuatan website desa wisata selelos yang pengelolaannya diserahkan ke pokdarwis untuk dikelola dengan baik dan berkelanjutan.
Peningkatan Kompetensi Pedagogi dan Profesional Guru Melalui Kegiatan Lesson Study for Learning Community (LSLC) Kuswara, Raden Didi; Isnawan, Muhamad Galang; Lume, Lume; Ainiyah, Raodatul; Kurniatika, Kurniatika; Safitri, Noviana
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 4 No 3 (2023): Edisi Desember 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v4i3.1795

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi pedagogik dan profesional guru melalui kegiatan lesson study for learning communitu (LSLC). Implemantasi LSLC dilakukan dengan metode koordinasi dengan mitra untuk penentuan sekolah/madrasah sasaran, in class training (ICT) atau pembekalan peserta sebelum pelaksanaan Lesson study (LS), on job training (OJK) yakni pelaksanaan LS di setiap sekolah mitra yang terdiri dari empat tahapan; plan, do, see, dan redesign pada tiga matapelajaran; Matematika, IPA Terpadu, dan Bahasa Inggris, terakhir analisis hasil refleksi dari keseluruhan kegiatan LS dan tindak lanjut program. Berdasarkan hasil dari observasi selama berjalannya siklus LS dan refleksi setalah pelaksanaan siklus LS, didapatkan bahwa guru secara nyata terlihat adanya peningkatan motivasi disebabkan karena secara kolaboratif merancang, melakukan, megobservasi, dan meredesain pembelajaran. Selai itu analisis NGain pretes-postes menunjukkan adanya pengaruh LS terhadap kompetensi guru. nilai rata-rata kompetensi profesioanl 0,3147; nilai tersebut berada di rentang 0,3 sampai dengan 0,7; artinya LSLC berpengaruh terhadap kemampuan profesional guru dan tergolong ke dalam kategori sedang, sedangkan analisis kompetensi pedagogik 0,9722 dan nilainya lebih besar dari 0,7; artinya bahwa LSLC memiliki pengaruh dengan kategori tinggi terhadap pedagogik guru. Berdasarkan uraian hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa kegiatan LSLC berdampak positif terhadap kompetensi pedagogik dan profesional guru
Meningkatkan Motivasi Belajar dan Keterlibatan Siswa Melalui Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan Hadi, Marham Jupri; Kuswara, R. Didi; Puji Anggraini, Siti Wahyu
Alamtana: Jurnal Pengabdian Masyarakat UNW Mataram Vol 5 No 2 (2024): Edisi Agustus 2024
Publisher : LPPM UNIVERSITAS NAHDLATUL WATHAN MATARAM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51673/jaltn.v5i2.2269

Abstract

Kegiatan pendampingan implementasi pembelajaran berbasis wisata pendidikan di SMK Al-Majidiyah NW Kesik bertujuan untuk mengenalkan konsep Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan kepada guru dan siswa SMK, serta menfasilitasi kerjasama antara sekolah dan komunitas lokal dan Dunia Usaha dan Dunia Industri. Tujuan ini mencakup membantu guru mengintegrasikan pembelajaran berbasis wisata pendidikan ke dalam kurikulum program keahlian Multimedia, menumbuhkan motivasi belajar dan keterlibatan siswa melalui kegiatan proyek Pembelajaran Berbasis Wisata Pendidikan, serta menfasilitasi sekolah dalam pengadaan sarana dan prasarana design dan produksi multimedia. Kegiatan ini juga bertujuan untuk membangun kemitraan dengan komunitas dan DUDI. Manfaat kegiatan ini meliputi tumbuhnya motivasi belajar dan partisipasi siswa, terlatihnya kemampuan kerjasama antar siswa dan guru mata pelajaran, bertambahnya pemahaman tentang sejarah lokal, adanya publikasi kegiatan pembelajaran sebagai media promosi sekolah, dan terjalinnya kemitraan sekolah dengan komunitas dan DUDI untuk mendukung implementasi pembelajaran berbasis Wisata Pendidikan. Dengan demikian, kegiatan pendampingan ini memberikan dampak positif bagi sekolah, siswa, guru, dan desa yang menjadi destinasi wisata pendidikan.
Co-Authors Abidatul Muthiah Ahmad Fadli Ahmad Fadli Ahmad Fadli Ahmad Fadli Ahmad Syukri Ainiyah, Raodatul Alfian Pujian Hadi Almahyra, Aisha Zea Almazroei, Essa Eqal Alsulami, Naif Mastoor Alvarendra, Arsya Zafran Anis Syakiratur Rizki Aprianto, L.Muh. Baiq Yulia Hasni Pratiwi Basith, Nadzar Abd. Bukhori Muslim Bukhori Muslim Cerminand, Nuzuly Ilmia Denda Piki Loli Dewi Putri Lestari, Dewi Putri Ditiyyah Hafidzah Eka Cahyani Eka Marta Rahayu Enjelita, Enjelita Ependi, L Firman Ali Rahman Firman Ali Rahman Firman, Firman Ali Rahman Gazali, Zulkarnain Hadi, Alfian Pujian Hadi, Marham Jupri Hadi, Marham Jurpi Haerunnisa Rahmani Hakim, Masrul Haryadi, Fauzi Hully Hully Illiyatus Sholihah Isnawan, Muhamad Galang Isnawan, Muhammad Galang Jannah, Siti Wardatul Kurniatika, Kurniatika L. Ependi L. Fauzi Haryadi Lale Yaqutunnafis Listari, Nening Lume, Lume M. Harja Efendi Madrdhiotillah, Mawaddati mahnep mahnep mahnep, mahnep Marham Jupri Hadi Maya Ekaningsih Maya Ekaningtias Maya Ekaningtias Maya Ekaningtias Maya Mina Ainta Putri Mohammad Munzir Muhammad Abdul Mubin Muhammad Zulhariadi Muhammad Zulhariadi Munzir, Mohammad Nadzar Abd. Basith Nening Listari Nening Listari Numiati Numiati Nurmiati, Nurmiati Puji Anggraini, Siti Wahyu Rahayu, Eka Marta Reni Andriani Rizki, Anis Syakiratur Safitri, Noviana Sahratullah Sahratullah Sahratullah Salkiah, Baiq Salkiah, Baiq Salkiah, Samiin Hadi Harianto Samsul Wahyi Siti Wardatul Jannah Sri Setiawati Suci Ferdiana Surur, Miftahul Suryati, Desi Tismi Dipalaya, Tismi Zohratul Anwariah Zulhariadi, Muhammad Zulkarnain Gazali