Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.267
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya Fon: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Journal of Humanities and Social Studies PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Jurnal Pengabdian Siliwangi
Nurjamilah, Ai Siti
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
IBBM PELATIHAN PENULISAN SURAT DINAS PADA KARANG TARUNA KATAR URUG DAN KARANG TARUNA IMMAJ KEL. URUG KEC. KAWALU KOTA TASIKMALAYA Kartadireja, Welly Nores; Nurjamilah, Ai Siti; Ertinawati, Yuni
Jurnal Pengabdian Siliwangi Vol 6, No 1 (2020)
Publisher : LPPM Univeristas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/jsppm.v6i1.1148

Abstract

Bahasa merupakan sarana komunikasi yang paling penting dalam kehidupan. Bahasa digunakan untuk menyampaikan permintaan, permohonan, bertanya, berpendapat, gagasan, ide, dan informasi kepada orang lain. Selain sebagai sarana komunikasi bahasa juga digunakan untuk menyampaikan informasi. Informasi tersebut bisa disampaikan kepada pihak lain dengan menggunakan bahasa lisan maupun bahasa tulis. Informasi melalui bahasa tulis antara lain melalui surat. Surat sebagai sarana informasi yag digunakan. Secara umun surat adalah alat untuk menyampaikan maksud secara tertulis. Dilihat dari pemakaiannya surat dibagi 4 jenis yaitu surat dinas, surat niaga, surat sosial, dan surat pribadi. Setiap surat memiliki karakteristik yang berbeda-beda. Salah satunya surat dinas yang lebih banyak digunakan untuk urusan resmi, dan biasanya juga menggunakan bahasa resmi atau formal. Surat dinas banyak digunakan untuk hal-hal yang sifatnya kedinasan untuk menyampaikan informasi dari satu pihak, (orang, instansi, atau organisasi) kepada pihak lain (orang, instansi, atau organisasi) yang berisi informasi yang menyangkut kepentingan tugas dan kegiatan dinas instansi yang bersangkutan.Kelurahan Urug  Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya merupakan wilayah yang termasuk pada wilayah kota tasikmalaya yang memiliki beberapa Karang taruna diantaranya karang taruna Katar Urug yang berada di kelurahan Urug Kecamatan Kawalu Kota Tasikmalaya, yang membawahi 11 karang Taruna yang ada di sana. Salah satunya karang taruna Immaj. Berdasarkan observasi awal yang dilakukan, ternyata ada temuan dari beberapa surat dinas yang dibuat oleh karang taruna tersebut yang belum memenuhi syarat atau yang belum sesuai dengan kaidah penulisannya. Oleh karena itu ketua dari dua karang taruna beserta tim pelaksana IbBM merasa perlu diadakannya pelatihan penulisan surat dinas ini, yang melibatkan semua pengurus dan anggota kedua karang taruna. Metode yang akan dilaksanakan dalam kegiatan IbBM ini adalah bimbingan bertahap. Artinya, semua pengurus dan anggota karang taruna dibimbing dan di arahkan untuk mampu menulis surat dinas yang sesuai dengan kaidah penulisannya
Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Sintaksis dalam Teks Iklan Produk Kuliner Indonesia di Media Digital Nurjamilah, Ai Siti; Pamela, Nibia Zahra; Fitriani, Sabila; Suherman, Syahira Mawla
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan sintaksis dalam teks iklan produk kuliner Indonesia yang dipublikasikan melalui media sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi (content analysis) untuk mengkaji data berupa teks iklan dari empat merek kuliner populer, yaitu Ayam Gepuk Pak Gembus, Kenangan Group, Hokben, dan Pride Chicken. Data dikumpulkan melalui Teknik dokumentasi dan simak catat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan sintaksis muncul pada tataran frasa, klausa, dan kalimat dengan bentuk berupa ketidaktepatan struktur frasa, penghilangan unsur, ketidaklengkapan klausa, serta penyimpangan urutan frasa. Kesalahan tersebut sebagian besar bersifat strategis karena digunakan untuk membangun gaya bahasa yang kreatif, memperkuat identitas merek, dan meningkatkan daya tarik konsumen. Dengan demikian, penyimpangan bahasa dalam iklan tidak sekadar mencerminkan ketidakpatuhan kaidah bahasa baku, tetapi merupakan bagian dari strategi komunikasi pemasaran secara modern.
Analisis Penerapan Strategi Membaca PQRST terhadap Pemahaman Bacaan Siswa Kelas XII SMA Negeri 7 Tasikmalaya Garini, Via Ardhia; Nizar, Nasywa Alfiyyah; Anggraeni, Indri; Nurjamilah, Ai Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan memahami bacaan sangat penting agar siswa dapat mencapai keberhasilan dalam proses pembelajaran. Meskipun demikian, masih banyak siswa yang mengalami hambatan dalam memahami makna teks secara menyeluruh. Dari permasalahan tersebut, penelitian ini dimaksudkan untuk kajian penerapan teknik PQRST membaca (Preview, Question, Read, Summarize, Test) guna meningkatkan kemampuan pemahaman bacaan siswa Kelas XII MS-2 di SMAN 7 Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan melibatkan sepuluh siswa sebagai subjek penelitian. Hasil Penelitian memperlihatkan bahwa penggunaan strategi membaca PQRST mampu Meningkatkan partisipasi dan keterlibatan siswa selama kegiatan membaca. Siswa menjadi lebih mampu menemukan ide pokok, menyimpulkan informasi, dan menjawab pertanyaan berdasarkan teks.
Analisis Kesalahan Berbahasa pada Karangan Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP: Kajian Performansi Anindia, Aulia Diva Dry; Putri, Dilla Amalia; Fandanu, Dina Novita; Nurjamilah, Ai Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan menulis merupakan aspek yang menuntut penguasaan struktur bahasa, kosakata, dan kaidah kebahasaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan berbahasa dalam teks deskripsi karya siswa kelas VII-H SMPN 1 Cipaku berdasarkan kajian performansi yang meliputi penambahan, pengurangan, pergantian, dan pertukaran. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa enam teks deskripsi siswa yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan catat, kemudian dianalisis menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan sebanyak 48 kesalahan berbahasa yang terdiri atas 22 kesalahan pengurangan, 18 kesalahan pergantian, 7 kesalahan penambahan, dan1 kesalahan pertukaran. Oleh karena itu, guru perlu meningkatkan pembelajaran yang berfokus pada penggunaan ejaan,afiksasi, dan struktur kalimat efektif agar siswa lebih terampil dalam menulis teks deskripsi.
Bahasa Motivasi di Dunia Digital: Analisis Kesalahan Performansi dalam Video TikTok Motivasi Islami Nurjehan, Ula Maulida; Apriliany, Fanny Nur; Maheltra, Alma Neysa; Nurjamilah, Ai Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan performansi dalam video motivasi Islami di platform TikTok. Kesalahan performansi merupakan penyimpangan bahasa yang terjadi bukan karena ketidaktahuan penutur terhadap kaidah bahasa, melainkan akibat faktor situasional dalam komunikasi lisan spontan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Data diperoleh dari lima video motivasi Islami berdurasi 15-90 detik yang disampaikan secara spontan tanpa naskah tertulis. Hasil analisis menemukan 24 kesalahan performansi yang terdiri dari penambahan (9 data), pengurangan (6 data), pergantian (2 data), dan pertukaran (7 data). Jenis kesalahan yang paling dominan adalah penambahan dan pertukaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kesalahan performansi merupakan konsekuensi alamiah dari komunikasi lisan yang bersifat spontan, emosional, dan berorientasi pada makna. Dalam konteks wacana motivasi Islami di TikTok, kesalahan justru memperkuat daya tarik pesan karena membuat tuturan terasa lebih alami dan dekat dengan audiens.
Representasi Bahasa Bugis dalam Semantis Bahasa Indonesia Pada Penutur Bugis di Tiktok Yazna, Vivia; Sujani, Elly Aulia; Apriliani, Rima Ayu; Alfitriani, Nisfi; Nurjamilah, Ai Siti
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas representasi bahasa Bugis dalam semantis bahasa Indonesia yang digunakan oleh penutur Bugis di TikTok. Masalah utama yang dikaji adalah bagaimana makna dan struktur bahasa Bugis muncul dalam tuturan bahasa Indonesia pada platform tersebut. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi bentuk representasi semantis dan pergeseran sintaksis yang muncul dalam ujaran penutur dwibahasa. Metode yang digunakan ialah deskriptif kualitatif dengan teknik simak dan catat, menggunakan data dari dua akun TikTok yang menampilkan tuturan penutur Bugis. Hasil penelitian menunjukkan adanya interferensi berupa penggunaan penanda aspek, penanda fokus, serta pola pemaknaan yang mengikuti sistem bahasa Bugis sehingga menghasilkan tuturan yang kurang alami dalam bahasa Indonesia baku. Penelitian ini menyimpulkan bahwa representasi tersebut merupakan fenomena wajar dalam masyarakat dwibahasa dan mencerminkan dinamika kontak bahasa.
Co-Authors Agusta, Amelia Nasywa Dwi Alfitriani, Nisfi Aliyah, Ninda Dawilatul Anggraeni, Indri Anindia, Aulia Diva Dry Apriliani, Rima Ayu Apriliany, Fanny Nur Damara, Irey Dzuhrisa, Mahanda Ertinawati, Yuni Fadila, Amara Rahma Fahrulrazi, Fajri Fandanu, Dina Novita Febriyanti, Elysa Fitriani, Sabila Garini, Via Ardhia Hakim, Fikri Kartadireja, Welly Nores Maheltra, Alma Neysa Maizan, Saifi Maryani, Sri Naila Riski Ahsani Nizar, Nasywa Alfiyyah Nores K., Welly Nugraha, Apsi Nurjehan, Ula Maulida Nurmala, Mita Pamela, Nibia Zahra Puaddah, Ayu Azmi Noer Purnama Sari, Elsa Putri, Dilla Amalia Rosiana, Shinta Salsabilah, Shifa Harun Saputra, Nanda Solissa, Everhard Markiano Sri Hapsari Wijayanti Suharyan, Indriani Suherman, Syahira Mawla Sujani, Elly Aulia Ulfah Fauziah, Ulfah Yazna, Vivia