Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

ANALISIS SEMIOTIKA DALAM KUMPULAN CERPEN PELANGI DI UJUNG SENJA KARYA RATIH AYUNINGRUM Sri Juniati; Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 9 No 2 (2021): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v9i2.205

Abstract

The aims of this research are To describe semiotics in the collection of short stories Pelangi di Ujung Senja by Ratih Ayuningrum. Describe the dominance of semiotics in the collection of short stories Pelangi di Ujung Senja by Ratih Ayuningrum. The method used is a descriptive qualitative research method that describes semiotics in the collection of short stories Pelangi di Ujung Senja by Ratih Ayungingrum. Researchers as a key instrument. The collection of short stories Pelangi di Ujung Senja by Ratih Ayungrum as primary data and secondary data are books related to semiotic theory, literary theories, research methods and other books as supporting research. The results of the research on the collection of short stories Pelangi di Ujung Senja by Ratih Ayuningrum, showed that Semiotics in the collection of short stories Pelangi di Ujung Senja contained four, namely index, sign, icon and gesture. While the type of semiotics that dominates in the collection of short stories Pelangi di Ujung Senja by Ratih Ayuningrum is the index type, with a total of 44 citations. Kata Kunci: Semiotika, Cerpen.
PENGGUNAAN E-JURNAL OLEH MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI STKIP PARIS BARANTAI: PENGGUNAAN E-JURNAL OLEH MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI STKIP PARIS BARANTAI Normasunah Normasunah; Sri Juniati; Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v10i1.213

Abstract

The objectives of this study are: 1) Students' perceptions of the Indonesian Language and Literature Education Study Program on the use of e-journals?, 2) The level of use of e-journals for students of the Indonesian Language and Literature Education Study Program. Perception indicators at the perception level by students are utilization, accessibility, convenience, speed, storage, updating, browsing, and security. While the indicators on the level of use are accessibility, speed, frequency of visits. This type of research is descriptive research with a quantitative approach. The technique of collecting is through questionnaires and observation. The results of this study indicate that the results of research on the level of perception of e-journals by students are on a scale of 80 (good). The results of research on student perceptions of the use of e-journals are on a scale of 65 (enough).
POTRET INTERAKSI SOSIAL DALAM ANTOLOGI CERPEN INSPIRATIF 18 CERITA MENGGUGAH Siti Haryawati; Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 10 No 1 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v10i1.225

Abstract

Interaksi sosial tidak dapat dihindari dalam kehidupan bermasyarakat. Melalui interaksi, manusia dapat bekerjasama, sehingga proses pencapaian tujuan hidup individu atau kelompok lebih mudah terwujud. Interaksi juga mendorong terwujudnya pola kehidupan individu atau kelompok secara integratif, sehingga setiap individu dapat meningkatkan kualitas beragam peran sosial dalam kehidupan kelompok. Antologi Cerpen Inspiratif “18 Cerita Menggugah” merupakan kumpulan cerita yang dapat memberikan inspirasi kepada pembacanya dari berbagai cabang kehidupan. Buku ini sangat relevan dengan kurikulum 2013 yang mengedepankan pembalajaran teks-teks cerita yang menginspirasi yang memuat nilai-nilai sosial dan budaya, religius, dan nilai moral. Karya sastra memiliki berbagai kelebihan yang tidak dimiliki oleh sumber belajar lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan interaksi sosial dalam Antologi cerpen inspiratif ”18 Cerita Menggungah” dengan mengkhususkan kajian terhadap dua cerpen yaitu “Perjalanan Hidup”, dan “Kitty, Si Penyuka Boneka ”. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan mengunakan pendekatan sosiologi sastra yang menitik beratkan kajiannya pada karya sastra. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan lima interaksi sosial asosiatif; dua bentuk akomodasi, dua bentuk kerja sama, satu bentuk asimilasi sedangkan analisis dua interaksi sosial disosiatif;dua bentuk pertikaian dan satu bentuk kontravensi. Serta dua kutipan yang menggambarkan adanya nilai kerohanian dalam berinteraksi. Kata Kunci: Interaksi Sosial, Cerpen Inspiratif, 18 Cerita Menggugah
ANALISIS MAKNA KONTEKSTUAL DALAM PERCAKAPAN SEHARI-HARI MASYARAKAT MANDAR KECAMATAN PULAU LAUT TANJUNG SELAYAR KABUPATEN KOTABARU Husni Mubarak; Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 10 No 2 (2022): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v10i2.251

Abstract

The aims of the research are to describe the use of contextual meanings found in the daily conversations of the Mandar community in Gosong Panjang Village, Pulau Laut Tanjung Selayar District, Kotabaru Regency. Describing the influence of regional languages on daily conversations in the Mandar community is not in accordance with the purpose of the conversation. This reasearch use a descriptive qualitative research method that clearly describes. The techniques of data collection in this research are observation, documentation and analysis with the listen method, note method and record method. The results showed that the contextual meanings in the daily conversations of the Mandar people used in these conversations were the words iyye, ita, and tau. The influence of the local language on the daily conversation of the Mandar people is not in accordance with the purpose of the conversation, because the existence of a conversation in an interaction between one another is sometimes not in accordance with the objectives of the interlocutor. Key words: Contextual Meaning, Conversation, and Mandar Society.
ANALISIS SEMIOTIKA PADA FILM KEHORMATAN DIBALIK KERUDUNG KARYA MA’MUN AFFANY Andi Muhammad Yahya; Muhammad Ali
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 11 No 1 (2023): Cendekia: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v11i1.266

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui dan memahami ikon dalam film Kehormatan Dibalik Kerudung Karya Ma’mun Affany?, (2) Untuk mengetahui dan memahami indeks dalam film Kehormatan Dibalik Kerudung Karya Ma’mun Affany?, (3) Untuk mengetahui dan memahami simbol dalam film Kehormatan Dibalik Kerudung Karya Ma’mun Affany?. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat diskriptif yang berarti yaitu menggambarkan secara objektif. Jenis penelitian ini mendiskripsikan hasil penelitian dengan menganalisis objek pada film Kehormatan Dibalik Kerudung Karya Ma’mun Affany. Penelitian ini melalui langkah-langkah pengumpulan, penganalisisan dan penyajian data dengan teknik menonton, mengamati, dan memilih adegan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Berbagai tanda yang digunakan dalam film Kehormatan Dibalik Kerudung mulai dari ikon, indeks, dan simbol yang merupakan seluruh rangkaian tanda yang memberikan sebuah makna. (2) Ikon dalam film ini adalah visualisasi yang ada pada setiap adegannya, terutama setiap adegan yang terdapat sosok Ifand dan Syahdu. (3) Setiap akting yang dilakukan oleh Ifand dan Syahdu menjadi sebuah indeks dan memunculkan simbolisasi tertentu. Diharapkan dengan adanya penelitian ini dapat memberikan sumbangan pikiran khususnya tentang nilai semiotika yang meliputi ikon, indeks, dan simbol serta dapat memberikan kontribusi keilmuan sastra tertulis dan seluruh disiplin keilmuan secara umum.
ANALISIS PERGESERAN TINDAK KESANTUNAN DIREKTIF DI KALANGAN SISWA SMPN 1 KELUMPANG HULU Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 11 No 2 (2023): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v11i2.296

Abstract

Tujuan penelitian adalah (1) Mendeskripsikan bentuk pergeseran kesantunan direktif di kalangan siswa SMPN 1 Kelumpang Hulu. (2) Mendeskripsikan faktor yang memengaruhi pergeseran kesantunan direktif di kalangan siswa SMPN 1 Kelumpang Hulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif dengan sajian utama kualitatif karena data penelitian berupa bentuk-bentuk verbal bahasa, yaitu menggambarkan secara objektif pergeseran tindak kesantunan direktif di kalangan siswa SMPN 1 Kelumpang Hulu.Hasil penelitian bentuk pergeseran tindak kesantunan direktif di kalangan siswa SMP 1 Kelumpang Hulu. Berikut bentuk pergeseran antara lain: (1) Direktif Memerintah. (2) Direktif Memohon. (3) Direktif Menasehati. (4) Direktif Memesan. (5) Direktif Merekomentasi. Faktor yang memengaruhi pergeseran tindak kesantunan direktif di kalangan siswa SMPN 1 Kelumpang Hulu meliputi, faktor kebahasaan. (1) Pemilihan diksi dan pemakian kata yang tidak tepat. (2) Pemakian gaya bahasa yang tidak santun. (3) Nada Bicara. (4) Intonasi. Faktor non kebahasaan. (1) Topik pembicaraan. (2) Pranata Sosial. Hendaknya diadakan pengajaran kebahasaan yang lebih variatif mengenai pemakaian bahasa yang santun, mengingat kesantunan berbahasa, salah satunya dalam membentuk kepribadian. Kata kunci: Pergeseran, Tindak Kesantunan, Direktif
GANGGUAN BAHASA ANAK DI DESA GUNUNG SARI KECAMATAN PULAU LAUT UTARA KABUPATEN KOTABARU Andi Muhammad Yahya, Normasunah, Ria Maulitha Riski Putri
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 12 No 1 (2024): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v12i1.329

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan bagaimana tahap pemerolehan bahasa anak di Desa Gunung Sari Kecamatan Pulau Laut Utara Kabupaten Kotabaru. (2) untuk mendeskripsikan faktor yang mempengaruhi gangguan berbicara pada kasus Al Farizi dalam proses pemerolehannya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) tahap pemerolehan bahasa Muhammad Al Farizi Herliansyah di desa gunung sari a) tahap pemerolehan semantik Aal masih kurang dapat memahami apa yang ditanyakan oleh lawan bicaranya. b) tahap pemerolehan fonologi Aal lambat dari anak seusianya (6 tahun) dikarenakan secara pemerolehan fonologi Aal masih banyak mengalami kesalahan pada penyebutan fonem. c) tahap pemerolehan sintaksis Aal juga masih kurang dapat menyebutkan kata menjadi sebuah kalimat yang runtut, (2) faktor yang mempengaruhi gangguan berbicara pada kasus Al Farizi dalam proses pemerolehan bahasanya, yaitu a) faktor gangguan psikogenik berbicara manja, b) faktor gangguan multifaktorial berbicara serampangan atau sembrono, c) faktor akibat kegagalan anak dalam menindas suatu proses, d) faktor gangguan keterlambatan berbicara (speech delay). Kata Kunci: Gangguan, Bahasa, Anak
ANALISIS KESULITAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF PADA SISWA KELAS IV SDN 2 TANJUNG KUNYIT Andi Muhammad Yahya, Husni Mubarak, Narti
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 12 No 2 (2024): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v12i2.364

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui kesulitan siswa kelas IV SDN 2 Tanjung Kunyit dalam menentukan ide pokok paragraf. (2) Untuk mengetahui faktor-faktor yang menyebabkan siswa kelas IV SDN 2 Tanjung Kunyit kesulitan dalam menentukan ide pokok paragraf. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian ini terdapat 4 siswa yang mampu, 2 siswa masih kurang mampu, dan 1 siswa masih perlu bimbingan dalam menentukan ide pokok paragraf deduktif. Untuk paragraf induktif terdapat 2 orang siswa yang masih kurang mampu, sedangkan yang lainnya masih perlu bimbingan. Untuk paragraf campuran (deduktif-induktif) terdapat 3 siswa yang masih kurang mampu dalam menentukan ide pokok paragraf, sedangkan 4 lainnya masih perlu bimbingan. Adapun faktor yang mempengaruhi siswa kesulitan dalam menentukan ide pokok paragraf ada dua, yaitu faktor internal dan faktor eksternal. Kata Kunci: Ide pokok, Paragraf, Siswa SD
IMPLEMENTASI PERSFEKTIF NATIVISME DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI PERGURUAN TINGGI Andi Muhammad Yahya; Sri Juniati; Jumadi .; Rina Listia
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 13 No 1 (2025): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v13i1.413

Abstract

This study aims to examine the implementation of nativism perspective in Indonesian language learning in higher education. This research applies a qualitative method with a literature study approach, where written sources, such as books and journals, are the main references. The literature research method is used to find and collect references that can support and deepen the study in articles and books. The results found that nativism theory states that individual development, including language skills, is influenced by innate or genetic factors. In education, a child's learning ability, including language acquisition, is more determined by natural potential, while environmental factors play a minor role. In higher education, nativism can be applied by optimizing students' innate potential in learning Indonesian, while paying attention to mother tongue interference in phonology and morphology. An environment rich in language stimulation, such as social interaction and media use, is also important to optimally develop students' language skills.
REPRODUKSI DAN RESEPSI MITOS SARANJANA DALAM MEDIA SOSIAL Andi Muhammad Yahya
CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN Vol 13 No 2 (2025): CENDEKIA: Jurnal Ilmiah Pendidikan
Publisher : STKIP Paris Barantai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33659/cip.v13i2.423

Abstract

Penelitian ini membahas reproduksi dan resepsi mitos Kota Gaib Saranjana dalam media sosial, terutama platform Youtube. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif yaitu metode studi pustaka, merupakan serangkaian kegiatan yang berkenaan dengan metode pengumpulan data pustaka, membaca dan mencatat serta mengolah bahan penelitian. Sumber data dalam penelitian ini adalah tayangan-tayangan video dari channel Youtube R66 Newlitics dan Gusti Gina. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis resepsi, yaitu khalayak atau audiens memahami proses pembuatan makna yang dilakukan oleh audiens ketika mengonsumsi tayangan suatu media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media sosial berperan penting dalam menyebarkan dan melestarikan mitos Saranjana, sekaligus menjadi sarana bagi masyarakat untuk mengungkapkan pandangan dan kepercayaan mereka terkait kota gaib Saranjana. Melalui penerimaan audiens yang beragam, mitos Saranjana bukan hanya dipandang sebagai cerita tradisional, tetapi juga sebagai fenomena sosial kontemporer yang membentuk interaksi antara budaya, kepercayaan, dan teknologi. Penelitian ini merekomendasikan kajian lebih lanjut dengan referensi yang lebih luas untuk memperdalam pemahaman mengenai peran mitos dalam kehidupan masyarakat.