Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)

PERAN KESIAPAN BELAJAR DALAM MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR SISWA SMKN 3 KOTA SOLOK Rufaidah, Lathifa; Indrayeni, Wiwik; Gusnita, Wiwik; Anggraini, Ezi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.45585

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya konsentrasi belajar siswa yang disebabkan oleh kurangnya kesiapan siswa dalam belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan kesiapan belajar, mendeskripsikan konsentrasi belajar dan menganalisis hubungan kesiapan belajar dengan konsentrasi belajar. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa Kelas XII Kuliner di SMKN 3 Kota Solok pada tahun ajaran 2024/2025 berjumlah 61 orang. Teknik samping yang digunakan adalah sampling total. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket melalui google form dengan menggunakan skala likert yang telah teruji valid dan reliabilitas. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif dan korelasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesiapan belajar siswa kelas XII kuliner secara keseluruhan dalam kategori sedang dengan presentase 37.3%, konsentrasi belajar dalam kategori sedang dengan presentase 45.9% .Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara Kesiapan Belajar dengan Konsentrasi Belajar siswa kelas XII Kuliner di SMKN 3 Kota Solok.
PERSEPSI MAHASISWA PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA UNIVERSITAS NEGERI PADANG TERHADAP MINAT KARIR Ramadhan, Syahrul; Indrayeni, Wiwik; Siregar, Juliana; Anggraini, Ezi
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.46643

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya perbedaan minat pada mahasiswa program studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (PKK), Fakultas Pariwisata dan Perhotelan, Universitas Negeri Padang. Hal ini dikarenakan adanya kemampuan dan pengalaman yang mahasiswa dapatkan selama masa studi. Merujuk pada misi program studi, dimana mahasiswa dapat menjadi seorang tenaga kependidikan dan dapat bekerja di industry. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan informasi dan kontribusi dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan mendukung mahasiswa untuk mencapai tujuan karier yang mereka minati secara optimal, khususnya mahasiswa program studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Universitas Negeri Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan statistic deskripsi. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi PKK angkatan 2021 dengan teknik proposional random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan penyebaran angket secara langsung dengan menggunakan skala likert yang telah teruji validitas dan reliabilitas. Data dianalisis dengan uji asumsi klasik, analisis deskriptif dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minat menjadi guru diperoleh presentasi 66% dengan kategori tinggi, dan minat bekerja di industri diperoleh presentasi 76% dengan kategori tinggi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa program studi PKK FPP UNP lebih berminat bekerja di industri dibandingan dengan minat menjadi guru.