Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

PANDANGAN PASIEN MENGENAI TEKNIK MENGHARDIK PADA SAAT BERHALUSINASI DI RSJ PROVINSI JAWA BARAT TAHUN 2016 Imelisa, Rahmi; Wisnusakti, Khrisna; Febrynia
Dunia Keperawatan: Jurnal Keperawatan dan Kesehatan Vol 6 No 2 (2018): Dunia Keperawatan: Jurnal Keperawatan dan Kesehatan
Publisher : School of Nursing, Faculty of Medicine and Health Science, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (443.776 KB)

Abstract

The number of mental illness patient in West Java Province was 1.065.000 people or about 2,37 %citizen. Hallucination is one symptom used to diagnosed mental health illness: schizophrenia.Hearing and vision hallucination is the common type. Nowadays, techniques had been develop tocontrol hallucinations. This research aimed to explore patient viewpoint in conducting rebuketechnique when hallucination occurs in West Java Province Mental Health Hospital. This researchwas a qualitative research using phenomenology approach. Participants was selected withpurposive sampling techniques. The results showed that patients was able to revealed about theirhallucination of its contents, time of appearance, frequencies, provoke situations and their feelingswhile hallucinating. There was three themes obtained related to rebuke techniques, that was how toconduct, duration, and the advantage of rebuke techniques. It is expected that nurses can evaluatefuther about patient viewpoint about conducting rebuke techniques using different research methods.And another techniques to controll hallucination need to be considered.
Sosialisasi Program Community Mental Health Nursing di Wilayah Kerja Puskesmas Sako Palembang Imelisa, Rahmi; Putra, Riko Sandra
JURNAL PENGABDIAN KADER BANGSA Vol 1 No 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kader Bangsa
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Kader Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54816/jpkb.v1i1.872

Abstract

Mental health has now become a global health problem for every country. In this era of globalization and free competition, there is a tendency for mental disorders to increase. According to the World Health Organization Asia Pacific region (WHO SEARO) there are around 450 million people suffering from mental and behavioral disorders worldwide. The importance of the role of family and community in helping improve clients' abilities and preventing relapse is one of the main reasons for the importance of implementing mental nursing care using the Community Mental Health Nursing (CMHN) approach (Keliat, 2011). The aim of this activity is to socialize health workers and the public about CMHN in order to minimize the occurrence of mental health disorders. The method used is socialization of the community Mental Health Nursing program to community leaders, cadres providing outreach to mental health cadres (KKJ) about early detection, home visits and community mobilization as well as health education to the community about CMHN. The results of this activity showed that there were 16 participants in the activity and it went according to the existing plan. The conclusion obtained is that there has been an increase in cadre knowledge after the socialization of the CMHN program and it is hoped that in the future the Sako Health Center will have special cadres for mental health in the community.
The Relationship Between Peer Social Support and Anxiety in Final Year Students Who Are Writing Their Thesis Yani, Fifi Siti Fauziah; Nurmansyah, Andri; Bola, Ibrahim N.; Imelisa, Rahmi; Wisnusakti, Khrisna; Fazrianti, Rizma Piarsihan
Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Vol. 11 No. 3 (2025): JURNAL KEPERAWATAN KOMPREHENSIF (COMPREHENSIVE NURSING JOURNAL)
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33755/jkk.v11i3.878

Abstract

Background: The demands of completing a final project, coupled with an individual's lack of preparedness, can give rise to psychological problems such as anxiety, stress, and depression. Factors influencing anxiety include social support, trust, and modeling. Among these, peer social support plays a particularly significant role in the academic environment. Objective : This study aimed to examine the relationship between peer social support and anxiety among final-year students preparing their undergraduate thesis in the Nursing Study Program. Methods: This study employed a quantitative research design with a cross- sectional approach. A total of 110 final-year students were selected using stratified random sampling. Data were collected using standardized questionnaires: the Hamilton Rating Scale for Anxiety (HRS-A) to measure anxiety levels and the Peer Social Support Scale to assess peer social support. Data were analyzed using univariate and bivariate techniques, with the chi-square test applied to determine the relationship between variables. Results: The results of the study showed that out of 110 respondents, 10 (9.1%) had panic anxiety, 30 (27.3%) were severe, 20 (18.2%) were mild, and 24 (21.8%) had no anxiety. Peers were found to be 28 (25.5%) low, 53 (48.2%) moderate, and 29 (26.4%) high. The results of the relationship analysis obtained a P value of 0.0001 (α <0.05), which shows that there is a relationship between peer social support and anxiety. Conclusion: Based on the results of research and discussion regarding the Relationship between Peer Social Support and Anxiety in final-year students Who Are Writing Their Thesis in the Nursing Study Program (S-1), Faculty of Health Science and Technology, Jenderal Achmad Yani University
Pengalaman siswi di SMK Kesehatan mengalami body shaming Rusyda, Asmi Yasyfa; Imelisa, Rahmi; Bolla, Ibrahim Noch
JOURNAL OF Community Health Issues Vol. 2 No. 1 (2024): December Edition 2024
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerjasama dengan Ikatan Perawat Kesehatan Komunitas Indonesia (IPKKI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/chi.v2i1.1145

Abstract

Background: Body shaming is an act of comparing, criticizing, or insulting a person's physical appearance, or self- image by others or oneself that will cause feelings of shame. This is a type of bullying. This phenomenon could occur because of a person’s physical condition did not meet with one’s and surrounding’s expectations. This action have a negative impact to the victim if didnt prevented or handled properly. The act of body shaming was common in women, and this related to the self ideal of teenagers or early adults who experience many changes in their physical appearance. Purpose: This research aimed to explore the experiences of SMK Kesehatan students who experience body shaming. Methods:This research used a qualitative methods and phenomenological approach. There were 5 participants selected by purposive sampling technique. Data collected through in-depth interview and data analysis used the Collaizi’s method. Results:This study resulted 4 themes, namely : the incidence of body shaming in school, the causes of body shaming, the impact of body shaming, and the response of body shaming’s victim. Suggenstion: It was suggested that this research could be a basis to develop a prevention and control program for body shaming and bullying in general. Keywords : Body Shaming; Female Student; Experience; Phenomenology.   Pendahuluan: Body shaming merupakan tindakan membandingkan, mengkritik, atau menghina fisik, penampilan, atau citra diri seseorang yang dilakukan oleh orang lain ataupun diri sendiri yang akan menimbulkan perasaan malu. Tindakan body shaming merupakan salah satu tindakan bullying. Fenomena body shaming dapat terjadi karena ketidaksesuaian kondisi fisik seseorang dengan harapan diri sendiri maupun harapan dari lingkungan sekitar. Tindakan ini dapat berdampak negatif pada korbannya, jika tidak dicegah atau diatasi dengan baik. Tindakan body shaming lebih banyak terjadi pada perempuan, hal ini dapat berkaitan dengan ideal diri remaja/dewasa awal yang sedang mengalami banyak perubahan pada fisiknya. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk menggali pengalaman siswi SMK Kesehatan yang mengalami body shaming. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi deskiptif. Terdapat 5 partisipan yang terpilih melalui teknik purposive sampling. Pengambilan data dilakukan melalui wawancara mendalam dan analisis data menggunakan metode Collaizi. Hasil: Penelitian ini menghasilkan 4 tema yaitu: kejadian body shaming di sekolah, penyebab body shaming, dampak body shaming, respon korban body shaming. Simpulan: Perasaan malu sebagai dampak ketika seseorang mengalami tindakan body shaming. Dilakukan oleh teman-teman dan keluarga sendiri yang mengakibatkan kurangnya percaya diri. Saran: Diharapkan hasil penelitian ini dapat menjadi dasar untuk mengembangkan program pencegahan dan penanggulangan body shaming dan bullying pada umumnya. Kata kunci : Body Shaming; Siswi; Pengalaman; Fenomenologi.
STUDI KASUS: PENERAPAN TEKNIK RELAKSASI OTOT PROGRESIF UNTUK MENURUNKAN ANSIETAS PADA PASIEN DIABETES MELITUS Nisa Pradita Fahriandani, Khaerun; Setya Roswendi, Achmad; Imelisa, Rahmi
Journal Healthcare Education Vol. 1 No. 1 (2023): Volume 1 No. 1 2023
Publisher : Yayasan Healing and Healthcare Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Diabetes melitus merupakan kondisi kronis yang ditandai dengan peningkatan konsentrasi glukosa darah disertai munculnya gejala utama yang khas. Ansietas adalah respon emosional terhadap penilaian individu yang subjektif, yang dipengaruhi alam bawah sadar dan tidak diketahui secara khusus penyebabnya. Diabetes melitus merupakan salah satu penyakit yang dapat menimbulkan ansietas, menurut penelitian sebelumya kecemasan mempengaruhi antara 5%-10% orang dewasa dan 1%-1,5% usia sekolah. Untuk menurunkan ansietas pada pasien diabetes melitus dapat dilakukan dengan cara menerapkan teknik relaksasi otot progresif. Relaksasi otot progresif merupakan teknik relaksasi mengkombinasikan latihan napas dalam dan serangkaian seri kontraksi dan relaksasi otot tertentu, sehingga dapat mengurangi ansietas. Tujuan penelitian menggambarkan asuhan keperawatan dengan pemberian teknik relaksasi otot progresif pada pasien yang mengalami ansietas akibat diabetes melitus.Metode penelitian ini menggunakan metode studi kasus. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik relaksasi otot progresif pada Ny. E dapat menurunkan tingkat ansietas dari tingkat sedang menjadi tingkat ringan. Dengan teknik ini diberikan sebanyak 2 kali sehari selama 10-15 menit selama 5 hari berturut-turut dan dilakukan evaluasi akhir pada hari ke 5. Simpulan menyatakan Teknik relaksasi otot progresif dapat menurunkan tingkat ansietas.
Pengalaman Psikologis Mahasiswa Keperawatan dalam Mengerjakan Skripsi Imelisa, Rahmi; Wisnusakti, Khrisna
Nerspedia Vol. 6 No. 1 (2024): Nerspedia
Publisher : School of Nursing, Faculty of Medicine and Health Science, Lambung Mangkurat University.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam menghadapi stressornya, seseorang akan berreaksi untuk mencapai keseimbangan diri agar dapat tetap bertahan hidup. Berbagai respon psikologis terjadi pada mahasiswa selama proses pembuatan skripsi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif fenomenologi. Wawancara mendalam dilakukan pada 5 partisipan, yaitu mahasiswa tingkat IV (tingkat akhir) di Program Studi Ilmu Keperawatan STIKes Jenderal A.Yani. Dengan analisa Collaizi didapatkan 5 tema, yaitu ansietas mahasiswa , dampak skripsi pada fisik, dampak skripsi pada perilaku mahasiswa, mekanisme koping mahasiswa, dan harapan mahasiswa. Disarankan mahasiswa agar meningkatkan kopingnya dan diharapkan dosen pembimbing dan program studi melakukan melakukan usaha untuk mencegah masalah kesehatan jiwa pada mahasiswa.
Kesehatan Mental dan Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah Saat Transisi Pandemik Covid 19 Suryaningsih, Chatarina; Imelisa, Rahmi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.930

Abstract

Anak usia pra sekolah rentan terhadap gangguan kesehatan mental akibat kondisi lingkungannya.  Selain gangguan kesehatan mental pada anak, orangtua diharapkan lebih peka terhadap perkembangan anak terutama di masa transisi menuju pasca pandemi covid, dan memastikan anak dapat beradaptasi saat kembali bersosialisasi dengan orang di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi dan mengembangkan kerangka konsep deteksi dini berdasarkan fenomena. Desain penelitan yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan grounded theory. Partisipan penelitian adalah ibu yang mempunyai anak usia pra sekolah yang bersekolah di TK wilayah Kota Cimahi. Teknik pengambilan sampling adalah tehnik purposive sampling dengan jumlah partisipan adalah dua belas orang. Hasil penelitian terdapat tujuh tema dan enam pedoman, yaitu terdapat dampak transisi pandemic terhadap ibu dan anak terdiri dari fisik dan non fisik, adanya peran ibu dalam peningkatan pertumbuhan perkembangan, dan Kesehatan mental anal selam masa transisi pandemic, adanya peran pemerintah dalam peningkatan pelaksanaan program Kesehatan untuk anak, penambahan dan peningkatan program pemerintah bagi anak, intervensi yang mendukung peningkatan pertumbuhan, perkembangan dan Kesehatan mental anak, peran keluarga dan lingkungan untuk meningkatkan pertumbuhan, perkembangan dan Kesehatan mental anak.
PENINGKATAN KESEHATAN JIWA REMAJA MELALUI PENDIDIKAN KESEHATAN BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL KESEHATAN Imelisa, Rahmi; Wisnusakti, Khrisna; Yani, Fifi Siti Fauziah; Bolla, Ibrahim Noch; N, Sri Wulandari; Suharjiman, Suharjiman; Mulyati, Rini; Budi Santoso; Safarina, Lina; Hidayat, Monna Maharani; Juhaeriah, Juju; Rudyana, Hikmat; Kulsum, Dewi Umu; Gustryanti, Kiki
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 5 (2024): Vol. 5 No. 5 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i5.34212

Abstract

World Health Organization (WHO) menyatakan bahwa remaja merupakan masyarakat yang berada di rentang usia 10 sampai 19 tahun. Adapun, menurut Peraturan Kesehatan RI Nomor 25 tahun 2014, remaja didefinisikan sebagai penduduk dalam rentang usia 10-18 tahun dan menurut Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana (BKKBN) rentang usia remaja adalah 10-24 tahun dan belum menikah. Remaja merupakan masa peralihan dari anak anak menuju dewasa. Peralihan dari usia remaja menuju dewasa merupakan masa yang penuh tantangan.Berbagai tantangan dalam kehidupan remaja dapat menyebabkan remaja mengalami masalah kesehatan mental. Diantaranya mengenai ansietas dan depresi pada remaja, kejadian bullying, body shaming, gangguan harga diri, dan sebagainya. Untuk mencegah terjadinya masalah-masalah tersebut diperlukan edukasi untuk meningkatkan pengetahuan remaja mengenai cara mencegah dan mengatasi masalah kesehatan jiwa.  Pengabdian masyarakat ini merupakan bagian dari kegiatan Tridharma dosen yang bertujuan untuk meningkatkan status kesehatan remaja khususnya kesehatan mental di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Bandung Barat. SMK Bandung Barat merupakan salah satu SMK memiliki berbagai jurusanKegiatan ini berisi pendidikan kesehatan mengenai topik kesehatan jiwa yang telah ditentukan dan disepakati oleh guru BK, dan dilanjutkan dengan salah satu intervensi terapi untuk mengatasi masalah kesehatan jiwa tersebut. Sasaran dari kegiatan ini adalah kelas Fase E, yang terdiri dari 4 kelas. Pada kegiatan ini juga dilakukan pengukuran pre dan post pendkes dan terapi untuk mengukur pengetahuan/kondisi kesehatan jiwa siswa. Setelah kegiatan ini didapatkan bahwa pengetahuan siswa mengenai kesehatan mental meningkat dan kondisi kesehatan mental siswa sedikit mengalami perubahan setelah dilakukan terapi. Berbagai topik pendkes dan terapi disarankan untuk dilanjutkan oleh pihak sekolah kepada siswa tahun ajar baru berikutnya dan ditindaklanjuti oleh guru BK.
Penggunaan koping pet attachment untuk mengatasi stress akademik pada mahasiswa Imelisa, Rahmi; Sarja, Aurora Nur Ainun Syafira; Bolla, Ibrahim Noch
JOURNAL OF Mental Health Concerns Vol. 2 No. 1 (2023): April Edition 2023
Publisher : Indonesian Public Health-Observer Information Forum (IPHORR) Kerjasama dengan Unit Penelitian dan Pengabdian Kep Akademi Keperawatan Baitul Hikmah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56922/mhc.v2i1.362

Abstract

Background: Most of the early adult age range, carry out their activities as a college students. As a student, a lot of stress occurs related to the learning process at college, this is known as academic stress. To overcome this, an appropriate coping mechanism is needed. Raising a pet (pet attachment) could be use as a coping strategy to deal with academic stress. Purpose: This research aimed to determine the relation between pet attachment coping strategies and student academic stress at a college in Cimahi city. Method: This study used a quantitative analytical survey method and cross-sectional design. Respondents were selected by purposive sampling technique as many as 89 students. Data analysis consisted of univariate analysis and bivariate analysis using the chi-square test. Results: Based on data analysis, it was found that 53,9% of students had a moderate levels of academic stress, and 66,3% had a high attachment to pets. The bivariate test showed a p-value of 0,0006 (< α=0,05). Conclusion:There is a relation between pet attachment coping strategies and academic stress in the college students. Suggestion: It was suggested that the students use this coping strategies to cope with academic stress.   Keywords:  Stress; Academic; Student; Pets; Cross-Sectional.   Pendahuluan: Pada rentang usia dewasa awal, sebagian besar individu menjalani aktivitasnya sebagai seorang mahasiswa. Sebagai mahasiswa stress yang banyak terjadi berkaitan dengan proses pembelajaran di kampusnya, hal tersebut dikenal dengan istilah stress akademik. Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan mekanisme koping yang sesuai. Memelihara hewan peliharaan (pet attachment) dapat menjadi salah satu strategi koping untuk mengatasi stress akademik. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan strategi koping kelekatan dengan hewan peliharaan(pet attachment)dengan stres akademik mah asiswa di salah satu perguruan tinggi di Kota Cimahi. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif survey analitik dengan rancangan cross sectional.Responden penelitian dipilih dengan teknik purposive samplingsebanyak 89 mahasiswa. Analisa data terdiri dari analisa univariat dan analisa bivariat menggunakan uji chi-square. Hasil: Berdasarkan analisa data didapatkan 53,9% mahasiswa memiliki tingkat stres akademik sedang, dan 66,3% memiliki kelekatan hewan peliharaan yang tinggi. Uji bivariat menunjukkan hasil p-value sebesar 0,006 (< α=0.05). Simpulan: Aada hubungan antara strategi koping pet attachment dengan stres akademik pada mahasiswa. Saran: Diharapkan bagi mahasiswa untuk mengaplikasikan strategi koping ini untuk mengatasi stress akademik.
Edukasi dan Implementasi Aromaterapi Lavender Sebagai Upaya Relaksasi pada Ibu Hamil Trimester Ketiga di Kelurahan Cipageran : Penelitian Hidayat, Monna Maharani; Imelisa, Rahmi; Wisnusakti, Khrisna
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 2 (October 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i2.4240

Abstract

The third trimester of pregnancy is often associated with increased physical and psychological discomforts, including anxiety, sleep disturbances, and emotional tension, which may affect maternal and fetal well-being. Safe and easily applicable non-pharmacological interventions are needed to promote relaxation among pregnant women. Lavender aromatherapy is known for its calming effects and potential to reduce anxiety. This community service program aimed to provide education and implement lavender aromatherapy as a relaxation strategy for third-trimester pregnant women in Cipageran Village. The methods included health education, demonstration of lavender aromatherapy use, and direct practice assistance. Evaluation was conducted by assessing relaxation levels and subjective complaints before and after the intervention. The results indicated increased relaxation, reduced anxiety complaints, and improved rest quality among pregnant women following the implementation of lavender aromatherapy. The program also enhanced participants’ knowledge and skills in utilizing complementary therapy independently. In conclusion, education and implementation of lavender aromatherapy represent a safe, practical, and supportive intervention to improve comfort and well-being among third-trimester pregnant women at the community level.