Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP KEMAMPUAN MENGGOSOK GIGI PADA ANAK SEKOLAH DASAR KELAS III DI SDN BARANANGSIANG KABUPATEN CIANJUR TAHUN 2017 Suryaningsih, Chatarina; Nurjanah, Nunung; Sartika, Siti
Jurnal Keperawatan Komprehensif Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Keperawatan Komprehensif
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (207.747 KB)

Anak usia sekolah merupakan masa dimana terjadinya pergantian gigi susu menjadi gigi permanen. Kurang pemahaman tentang perawatan gigi dan mulut akan beresiko terjadinya masalah kesehatan gigi dan mulut, sehingga perlu dilakukan pendidikan kesehatan sebagai upaya pencegahan dengan menanamkan perilaku yang baik sejak dini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi experiment dengan jenis pre and post testwithout control. Sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling dengan sampel sebanyak 20 responden dan data yang diperoleh dalam penelitian dianalisis melalui dua tahapan, yaitu univariat untuk mengetahui rata-rata dan bivariat untuk mengetahui pengaruh (t-dependent). Hasil penelitian didapatkan bahwa rerata nilai kemampuan sebelum 5,85 dan sesudah 10,05. Hasil penelitian didapatkan adanya pengaruh permainan ular tangga terhadap kemampuan menggosok gigi pada anak dengan nilai p value = 0,001. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis menyarankan agar metode pendidikan kesehatan dengan ular tangga dilakukan secara rutin untuk memperbaharui wawasan terhadap anak di SD, mendukung dan memotivasi anak dalam menggosok gigi yang baik dan benar.

Pengaruh Pendidikan Kesehatan terhadap Pengetahuan Ibu Post Partum Tentang ASI Eksklusif Suryaningsih, Chatarina
Jurnal Keperawatan Soedirman Vol. 08 No. 2 (2013)
Publisher : Jurusan Keperawatan FIKES UNSOED

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jks.2013.8.2.471

This research to find out if the influence of health education against knowledge mother post partum about exclusive breast feed in Melati room 1 Sariningsih Hospital Bandung. This research adopts pre-experimental study with approach one group pretest and posttest design. Instrument in this research used a questionnaire with 20 questions. The technique of data collection used purposive sampling according to criteria inclusion ana exclusion. Population in this research is all mother post partum. The sample in this research as many as 20 respondents. Result of research obtained value mean knowledge before heatth education is 10.59 while the value mean health education is 16.75. The different value is 5.800 with standard deviations 2.668 and seen from the value of p value 0.000. There is can be concluded that health education can affect knowledge mother post partum about exclusive breast feed. Therefore expected the continuity in run the granting health education by the exertion of post partum knowledge about exclusive breastfeed.

PENGALAMAN IBU YANG MEMPUNYAI ANAK USIA SEKOLAH DENGAN RETARDASI MENTAL Suryaningsih, Chatarina; Anzani, Windi Wulan; Mulyati, Rini
Jurnal Kesehatan Al-Irsyad Vol. 13 No. 2 (2020): Vol. 13, No. 2 Edisi September 2020
Publisher : UPT PPM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Al Irsyad Al Islamiyyah Cilacap

Ibu yang memilki anak berkebutuhan khusus merasa pasrah dengan kondisi anaknya, merasa minder, merasa tidak dapat menerima kenyataan serta bingung bagaimana cara merawat dan merasa tidak dapat berbuat apa-apa terhadap anaknya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pengalaman ibu yang mempunyai anak usia sekolah dengan RM di SLBN A Citeureup Cimahi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi deskriptif. Partisipan pada penelitian ini adalah ibu yang mempunyai anak usia sekolah dengan RM. Lima partisipan terpilih dengan menggunakan metode purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam (in-depth interview) dan dilengkapi dengan catatan lapangan (field note) di tempat yang sudah disepakati oleh partisipan dan peneliti. Wawancara mendalam direkam lalu dibuatkan transkrip dan dianalisis dengan metode Colaizzi. Hasil penelitian ini diperoleh 8 tema yang menunjukan pengalaman ibu yang mempunyai anak usia sekolah dengan RM yakni: 1. Respon psikologis ibu yang mempunyai anak dengan RM, 2. Dampak terhadap psikologis dan fisik ibu yang mempunyai anak dengan RM, 3. Tanda dan gejala anak dengan RM, 4. Hambatan keluarga yang mempunyai anak dengan RM, 5. Stigma masyarakat dan lingkungan terhadap keberadaan anak dengan RM, 6. Dukungan internal dan eksternal keluarga yang mempunyai anak RM, 7. Upaya keluarga dalam memandirikan anak dengan RM, 8. Harapan keluarga terhadap keberadaan anak dengan RM. Hasil penelitian ini disarankan agar ibu dapat membentuk suatu komuniitas yang terdiri dari ibu yang mempunyai anak dengan RM untuk dapat berbagi pengalaman dalam merawat anak dengan RM di usia sekolah.

PENGARUH STIMULASI BERMAIN PUZZLE TERHADAP PERKEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA PRASEKOLAH DI RA. NURUL FITRAH KECAMATAN SAMARANG KABUPATEN GARUT Chatarina Suryaningsih; Novi Nuraeni
Jurnal Skolastik Keperawatan Vol 2 No 1 (2016): Januari-Juni
Publisher : Fakultas Ilmu Keperawatan Universitas Advent Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35974/jsk.v2i1.237

ABSTRAK Pendahuluan: masalah perkembangan sosial anak prasekolah diantaranya anak tidak mempunyai kemampuan bersosialisasi dan kemandirian mencapai 56,61%. Perkembangan sosial yang kurang menimbulkan berbagai masalah seperti bahaya sosial, psikologis dan gangguan konsep diri. Salah satu upaya dalam meningkatkan perkembangan sosial adalah dengan stimulasi bermain puzzle. Tujuan: penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh stimulasi bermain puzzle terhadap perkembangan sosial anak usia prasekolah di RA. Nurul Fitrah Kecamatan Samarang Kabupaten Garut. Metodologi: penelitian ini menggunakan metode Pre Eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest without control. Pengambilan sampel menggunakan teknik consecutive sampling. Sampel penelitian adalah anak berusia 3-6 tahun sebanyak 20 responden. Instrumen yang digunakan adalah puzzle hewan dan buah-buahan, dan lembar ceklis observasi yang merupakan modifikasi dari VSMS, KPSP, DDST, teori soetjiningsih (2014) dan hurlock (2014). Uji statistik adalah uji beda dua mean dependen (t dependen). Hasil: didapati rata-rata perkembangan anak sebelum diberikan stimulasi bermain adalah 9,90 dengan perkembangan sosial anak kurang. Rata-rata perkembangan anak setelah diberikan stimulasi bermain 12,80 dengan perkembangan sosial baik. Hasil analisis uji statistik terdapat pengaruh stimulasi bermain puzzle terhadap perkembangan sosial anak (p value=0,0001 < Î±=0,05). Diskusi: disarankan RA. Nurul Fitrah menjadikan stimulasi bermain puzzle sebagai salah satu program sekolah dalam upaya meningkatkan perkembangan sosial anak. ABSTRACT Introduction: social development problem of children preschool, they do not have the social skills and independence reached 56,61%. The less social development can cause a variety of problems such as social danger, psychological and disorders of self concept. The purpose of this study was to determine the influence of stimulation play with puzzle to social development of preschooler in RA. Nurul Fitrah Samarang district of Garut 2015. Method: The research methodology used is Pre Experimental design with one group pretest-posttest without control group. The sampling used is consecutive sampling. The sample in this study was children aged 3-6 years old as many as 20 respondents. The instrument in this research using animals and fruits puzzle and observation checklist sheet which is a modification of vsms, kpsp, ddst, the theory of Soetjiningsih (2014) and the theory of Hurlock (2014). The statistical test used two different test dependent mean (t dependent). Result: this study shown that the children development average before given stimulation was 9.90 that showed children social development is lacking. The average score of children development after given stimulation was 12.80 it shows the children social development is good. Results of analysis of statistical tests showed there are significant influence of stimulation play with puzzle to the social development of children (p value = 0.0001 < Î± = 0.05). Discussion: based on the research results suggested that RA. Nurul Fitrah makes stimulation play with puzzle as one of a school program in an effort to enhance the social development of children.

PENGARUH PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP KEMAMPUAN MENGGOSOK GIGI PADA ANAK SEKOLAH DASAR KELAS III DI SDN BARANANGSIANG KABUPATEN CIANJUR TAHUN 2017 Chatarina Suryaningsih; Nunung Nurjanah; Siti Sartika
Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL KEPERAWATAN KOMPREHENSIF (COMPEREHENSIVE NURSING JOURNAL)
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Anak usia sekolah merupakan masa dimana terjadinya pergantian gigi susu menjadi gigi permanen. Kurang pemahaman tentang perawatan gigi dan mulut akan beresiko terjadinya masalah kesehatan gigi dan mulut, sehingga perlu dilakukan pendidikan kesehatan sebagai upaya pencegahan dengan menanamkan perilaku yang baik sejak dini. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian quasi experiment dengan jenis pre and post testwithout control. Sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling dengan sampel sebanyak 20 responden dan data yang diperoleh dalam penelitian dianalisis melalui dua tahapan, yaitu univariat untuk mengetahui rata-rata dan bivariat untuk mengetahui pengaruh (t-dependent). Hasil penelitian didapatkan bahwa rerata nilai kemampuan sebelum 5,85 dan sesudah 10,05. Hasil penelitian didapatkan adanya pengaruh permainan ular tangga terhadap kemampuan menggosok gigi pada anak dengan nilai p value = 0,001. Berdasarkan hasil penelitian ini penulis menyarankan agar metode pendidikan kesehatan dengan ular tangga dilakukan secara rutin untuk memperbaharui wawasan terhadap anak di SD, mendukung dan memotivasi anak dalam menggosok gigi yang baik dan benar.

Kesehatan Mental dan Perkembangan Anak Usia Pra Sekolah Saat Transisi Pandemik Covid 19 Suryaningsih, Chatarina; Imelisa, Rahmi
Journal of Education Research Vol. 5 No. 1 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i1.930

Anak usia pra sekolah rentan terhadap gangguan kesehatan mental akibat kondisi lingkungannya. Selain gangguan kesehatan mental pada anak, orangtua diharapkan lebih peka terhadap perkembangan anak terutama di masa transisi menuju pasca pandemi covid, dan memastikan anak dapat beradaptasi saat kembali bersosialisasi dengan orang di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengekplorasi dan mengembangkan kerangka konsep deteksi dini berdasarkan fenomena. Desain penelitan yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan grounded theory. Partisipan penelitian adalah ibu yang mempunyai anak usia pra sekolah yang bersekolah di TK wilayah Kota Cimahi. Teknik pengambilan sampling adalah tehnik purposive sampling dengan jumlah partisipan adalah dua belas orang. Hasil penelitian terdapat tujuh tema dan enam pedoman, yaitu terdapat dampak transisi pandemic terhadap ibu dan anak terdiri dari fisik dan non fisik, adanya peran ibu dalam peningkatan pertumbuhan perkembangan, dan Kesehatan mental anal selam masa transisi pandemic, adanya peran pemerintah dalam peningkatan pelaksanaan program Kesehatan untuk anak, penambahan dan peningkatan program pemerintah bagi anak, intervensi yang mendukung peningkatan pertumbuhan, perkembangan dan Kesehatan mental anak, peran keluarga dan lingkungan untuk meningkatkan pertumbuhan, perkembangan dan Kesehatan mental anak.

PENGALAMAN IBU DALAM MERAWAT ANAK TUNA NETRA USIA SEKOLAH DI KOTA CIMAHI; SEBUAH STUDI FENEMENOLOGI Virgona Bangun, Argi; Suryaningsih, Chatarina; Herlina Febriyani, Putri; Nadirawati
Jurnal Osadhawedyah Vol 2 No 1 (2024): Jurnal Osadhawedyah
Publisher : PT NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Merawat anak dengan tunanetra pasti akan berbeda dengan perawatan anak normal. Perawatan anak tunanetrra akan membutuhkan upaya dan pola asuh yang berbeda dan unik. Tujuan utama melakukan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana cara keluarga merawat anak dengan tunanetra. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi deskriptif dan metode yang digunakan adalah purposive sampling dengan cara melakukan wawancara mendalam dengan 6 partisipan. Analisa data menggunakan analisa tematik dari Colaizzi. Instrumen yang digunakan adalah pedoman wawancara semi terstuktur, alat perekam dan field note. Hasil penelitian ini diperoleh 6 tema yaitu: 1. Periode terdeteksi tunanetra, 2. Respon psikologis ibu yang merawat anak tunanetra, 3. Upaya yang dilakukan terhadap anak tunanetra, 4. Harapan ibu yang memiliki anak tunanetra, 5. Hambatan ibu dalam merawat anak tunanetra dan 6. Dukungan internal dan eksternal kepada ibu yang merawat anak tunanetra. Dari hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa setiap anak dengan tunanetra memiliki kebutuhan yang unik sehingga perawatan mereka haruslah bersifat individual dan berkelanjutan dan kreatif. Dukungan dari berbagai pihak, termasuk keluarga, sekolah, masyarakat, dan pemerintah, menjadi kunci dalam memastikan bahwa anak-anak dengan tuna netra dapat tumbuh dan berkembang secara optimal.

KONTRIBUSI CIVITAS AKADEMIKA FITKES UNJANI DALAM PELAKSANAAN SUB PEKAN IMUNISASI NASIONAL POLIO PUTARAN 2 DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS CITEUREUP KOTA CIMAHI Nadirawati; Suryaningsih, Chatarina; Virgona Bangun, Argi
Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara Vol 1 No 4 (2023): Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Nusantara
Publisher : PT. NAFATIMAH GRESIK PUSTAKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penyakit polio merupakan masalah kesehatan masyarakat yang telah lama diperangi, tetapi gelombang kejadian kembali polio telah menimbulkan kekhawatiran baru. Civitas akademika dan kegiatan Sub PIN Polio memainkan peran penting dalam upaya pencegahan dan penanggulangan penyakit, respons cepat terhadap kasus yang terdeteksi, dan kolaborasi lintas sektor merupakan faktor kunci yang dapat dijadikan contoh dalam penanggulangan situasi darurat kesehatan masyarakat. Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk mengevaluasi kontribusi dari Fitkes Unjani dan Sub PIN Polio dalam menghadapi gelombang kedua kasus polio, serta untuk menyoroti keberhasilan, dan rekomendasi untuk meningkatkan respons terhadap keadaan darurat kesehatan ini. Metode pengabdian Masyarakat yaitu mengirim civitas akademika yaitu dosen dan mahasiswa dalam membantu menyukseskan sub PIN Polio putaran 2 di wilayah Kerja puskesmas Citereup Kota Cimahi. Hasil Pengabdian Masyarakat ini terlihat bahwa kontribusi Fitkes Unjani dan Sub PIN Polio dalam menangani gelombang kedua kasus polio telah signifikan. Program imunisasi yang ditingkatkan, pendidikan masyarakat, pengawasan kasus, dan kolaborasi dengan berbagai pihak telah menjadi faktor kunci dalam menekan penyebaran polio. Dari kegiatan Pengabdian Masyarakat dapat disimpulkan bahwa kontribusi civitas akademika Fitkes Unjani dan Sub PIN Polio dalam penanganan gelombang kedua kasus polio telah berperan penting dalam menekan penyebaran penyakit ini. Selain itu dengan mengikuti kegiatan pengabdian masyarakat, civitas akademika dapat mengasah keterampilan serta dapat belajar bagaimana berkomunikasi secara efektif, bekerja dalam tim, memecahkan masalah.

PREVENTION AND INTERVENTION OF STUNTING IN INDONESIA: A SCOPING REVIEW Nadirawati, Nadirawati; Suryaningsih, Chatarina; Virgona Bangun, Argi; D. Dela Rosa, Ronnell
Lux Mensana: Journal of Scientific Health Vol. 2 Issue 1 (2023)
Publisher : jfpublisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56943/jsh.v2i1.219

Introduction. Stunting manifests chronic nutritional deficiency that can begin in the baby in the womb and after birth. This study identifies and describes various stunting prevention and management efforts reported in the literature in Indonesia. This study was to obtain an overview of the prevention and efforts to treat stunting; it is hoped that it will produce the best efficacy information and can be scientifically accounted for so that it can be applied as a national policy in Indonesia. Methods. We reviewed Indonesian and English articles published between 2018 and 2022 through ProQuest, PubMed, and Google Scholar search data engines. The search generated 2,454 articles. All selected studies were systematically evaluated and screened based on title, open access, and full text related to the research objectives. Finally, 10 articles were included in the learning. Stunting prevention and intervention efforts are identified from the selected articles and presented in the extraction table. The final conclusion is made based on the types of intervention from the articles obtained. Results. The results showed that there were 2 types of interventions to overcome stunting in toddlers, namely preventive and curative. Preventive intervention is carried out by conducting health education, mentoring and counselling for families, mothers, and caregivers of stunting toddlers, while curative interventions are provided by improving food intake and adding nutrients. Conclusion. This study describes a variety of stunting prevention and interventions that have been reported in the literature. Further research on the management of stunting with comorbidities is needed because stunting children are a population at risk for complications.

The Role Of Pediatric Nurses In Caring For Children With Covid 19 In Indonesia Hastuti, Dwi; Fauziah Rudhiati; Chatarina Suryaningsih
Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal) Vol. 7 No. 3 (2021): JURNAL KEPERAWATAN KOMPREHENSIF (COMPREHENSIVE NURSING JOURNAL)
Publisher : STIKep PPNI Jawa Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33755/jkk.v7iSpecial Edition.259

Aims : Children are the most vulnerable age for COVID-19 due to an immature immune system and low ability to apply prevention protocol. A total of 7,950 children from 34,211 confirmed positive children in Indonesia must receive treatment. Special treatment for COVID-19 children apart from being in isolation rooms, not allowing family members to accompany them, and limiting interactions between patients and nurses (Members of the Divisions of Pediatric Infectious Disease, 2020). This study aims to determine the role of pediatric nurses in providing care for children with COVID-19 at the hospital. Design : The design of this research is exploratory qualitative. The method of collecting data with focus group discussions is using an online interaction application. Methods : Explorative qualitative research design with Focus Group Discussion (FGD) method. The selection of participants by purposive sampling. The participants is 10 nurses with the criteria of working in the Covid isolation children's room, working more than 1 year in the hospital. Data retrieval is done online via the zoom application using mobile devices, field notes, stationery and laptops. Data analysis with Colaizzi analysis method. Results : The results of the study obtained themes is the role of nurses, efforts made by nurses, obstacles experienced by nurses, nurses expectations, nurses joys and sorrows, patient and family responses, support for nurses. Conclusions : Recommendation for hospitals to pay more attention to the welfare and work safety of nurses and the community are expected to comply with health protocols correctly.

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search