Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IDEAS: Journal on English Language Teaching and Learning, Linguistics and Literature Perspektif : Jurnal Ekonomi dan Manajemen Universitas Bina Sarana Informatika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma J-Intech (Journal of Information and Technology) Jurnal Manajemen Perbankan Keuangan Nitro KEYNESIA : INTERNATIONAL JOURNAL OF ECONOMY AND BUSINESS Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA) RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Herayati, Herayati
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
PENTINGNYA BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK–ANAK DAN REMAJA NAGARI LIMAU PURUT TAPAN Herayati, Herayati; Irawan, Yoki; Ramdani, Ramdani
RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): RANGGUK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

In today's modern world and the high level of competition, everyone is expected not only to have a high level of education but also to require special skills or what we usually call "skills." One of the "skills" currently needed is English language skills. The role of English is necessary both in mastering communication technology and interacting directly. As a means of global communication, English must be mastered actively, both spoken and written. This teaching activity focuses on increasing interest in learning English among children and teenagers in Nagari Lalang Panjang. The goal is to increase interest in learning and improve English language skills (soft skills). Some of the methods PKM students use are question and answer and discussion methods to identify knowledge and supporting technology. The lecture method is used during learning and theoretical understanding of English. The results achieved are: 1. They understand the importance of learning English as children. 2. Children will become familiar with English. 3. many children and teenagers are not interested in the importance of learning English.
PERAN ORANG TUA DALAM MENGENAL & MEMAHAMI KESULITAN BELAJAR PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI PUSAT TERAPI DAN BIMBINGAN BELAJAR KAZAMA Hanafiah, Hanafiah; Ratnawulan Surtiati, Teti; Iriantara, Yosal; Zahra, Zahra; Herayati, Herayati; Yuswara, Iyus
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.4621-4627

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam mengenal dan memahami kesulitan belajar pada Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Pusat Terapi dan Bimbingan Belajar Kazama. Anak berkebutuhan khusus memiliki karakteristik dan kebutuhan belajar yang berbeda sehingga memerlukan perhatian serta pemahaman yang tepat dari orang tua. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap sejumlah orang tua serta terapis di lembaga tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterlibatan aktif orang tua sangat berpengaruh terhadap perkembangan kemampuan belajar anak. Orang tua yang memiliki pemahaman yang baik tentang jenis dan penyebab kesulitan belajar mampu memberikan dukungan emosional, strategi pendampingan, serta komunikasi efektif dengan pihak terapis dan guru. Namun, masih ditemukan kendala berupa kurangnya pengetahuan dan waktu dalam mendampingi anak secara optimal. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peningkatan pengetahuan dan keterampilan orang tua melalui program edukasi dan pelatihan sangat diperlukan untuk mendukung keberhasilan anak berkebutuhan khusus dalam proses belajar di Pusat Terapi dan Bimbingan Belajar Kazama
Optimalisasi Manajemen Pendidikan dalam Mendukung Pelayanan Inklusif untuk Anak Berkebutuhan Khusus pada Lembaga Kazama Bekasi Komara, Endang; Zahra, Zahra; Herayati, Herayati; Yuswara, Iyus; Herlingga, Muhammad; Rosmaladewi, Okke; Soro, Suharyanto H.
Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma Vol 6 No 4 (2025): Jurnal Abdimas Kartika Wijayakusuma
Publisher : LPPM Universitas Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jakw.v6i4.1137

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk menerapkan prinsip-prinsip manajemen pendidikan agar bisa meningkatkan pelayanan yang inklusif bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) di Lembaga Kazama Bekasi. Lembaga ini berperan penting dalam memberikan layanan pendidikan yang ramah dan sesuai dengan kebutuhan individu peserta didik. Kegiatan ini menggunakan pendekatan manajemen pendidikan yang terencana, mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, pengorganisasian, serta evaluasi pelatihan inklusif. Kegiatan ini juga memberikan pelatihan dan bimbingan kepada para pendidik dan pengelola lembaga agar mereka lebih terampil dalam mengelola proses belajar yang mengakomodasi berbagai kebutuhan peserta didik. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman para pendidik tentang konsep inklusivitas. Selain itu, terbentuk sistem layanan yang lebih efektif dan responsif terhadap kebutuhan ABK. Dengan demikian, penerapan manajemen pendidikan memberikan kontribusi positif dalam memperkuat kualitas pelayanan inklusif di Lembaga Kazama Bekasi.
Co-Authors Aji, Ilham Bayu Andronias Siregar Ellya Verawati Endang Komara Ferdiansah, Deny Hanafiah Hanafiah, Hanafiah HARIYANTO HARIYANTO Herlingga, Muhammad Musdizal Musdizal Niken Ayu, Niken Ogi Danika Pranata Okke Rosmala Dewi Ramdani Ramdani Suharyanto H. Soro Teti Ratnawulan Vicky Windasari Virlo, Versen Wibowo, Faathir Arthurio Wilymafidini, Okti Yoki Irawan Yosal Iriantara Yuswara, Iyus Zahra Zahra