Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

Uji Keamanan Dan Uji Aktifitas Sitotoksik Minyak Kayu Manis (Cinnamomum burmannii) untuk Menghasilkan Fitofarmaka Antikanker Herdwiani, Wiwin; Leviana, Fransiska; R, Sari; Yolanda, Yolanda; Rica, Rica; Zahra, Zahra; Ikawati, Zullies; Hertiani, Triana
Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology Vol 1, No 2 (2014)
Publisher : Indonesian Journal of Pharmaceutical Science and Technology

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2089.838 KB) | DOI: 10.15416/ijpst.v1i2.7513

Abstract

Kanker adalah penyakit mematikan dan angka kejadiannya di Indonesia sangat tinggi. Data di Departemen Kesehatan didapati angka 1,8 per 100 ribu penduduk. Ironisnya saat ini belum ditemukan antikanker yang efektif dan aman. Minyak kayu manisyang diperoleh dari tanaman kayu manis (Cinnamomum burmannii) diduga memiliki aktivitas antikanker. Penelitian sebelumnya  bertujuan untuk isolasi, standarisasi minyak kayu manis sudah dilakukan. Saat ini penelitian dilanjutkan terhadap uji aktifitas serta keamanan minyak kayu manis untuk  mendapatkan fitofarmaka antikanker. Pengujian aktivitas antikanker  dengan menguji kemampuan penghambatan sel kanker terhadap sel line kanker WiDr (kanker kolon). Keamanan minyak kayu manisditentukan dengan melakukan uji toksisitas sub kronis terhadap mencit putih jantan.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa minyak kayu manis memiliki aktifitas sitotoksik terhadap kultur sel WiDr dengan IC50=13,70µg/ml.  Pemberian minyak kayu manis kepada hewan uji Tikus selama 1 bulan tidak memberikan perubahan biokimia darah BUN kreatinin, SGPT dan SGOT, serta hematologi Darah. Hasil histopatologi terhadap hepar dan ginjal juga tidak memberikan kerusakan sel kecuali pada dosis 0,04ml/200 g BB. Kata kunci:Minyak kayu manis, antikanker, WiDr, toksisitas
Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Aktivitas Siswa Dalam Menyimak Berita Melalui Model Pembelajaraan Kooperatif Script Kelas VI SDN Inpres 1 Tatura Zahra, Zahra
Jurnal Kreatif Tadulako Online Vol 4, No 7 (2016): Junal Kreatif Tadulako Online
Publisher : Jurnal Kreatif Tadulako Online

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya prestasi belajar siswa kelas VI SDN Inpres 1 Tatura pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia materi Menyimak berita. Aspek menyimak dalam analisis hasil tes rendah dan belum mencapai KKM yang ditentukan yaitu 70. Hal ini disebabkan oleh kurang tepatnya metode yang digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar  dan aktivitas siswa kelas VI dalam pembelajaran menyimak berita melalui model pembelajaran kooperatif script siswa SDN Inpres 1 Tatura. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (classroom action researh), yang berlangsung selama dua siklus. Alur penelitian dimulai dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi.  Subjek penelitian berjumlah 30 orang. Pengumpulan data menggunakan tes dan pengamatan. Data dianalisis dengan melihat ketuntasan belajar siswa secara klasikal yaitu 75% siswa mendapat skor ≥ 70. Hasil penelitian menunjukkan  bahwa model pembelajaran kooperatif script dapat meningkatkan hasil belajar siswa dan aktivitas dalam pembelajaran menyimak berita. Hal ini terbukti dari adanya peningkatan rata-rata hasil tes siklus 1 diketahui  78,8 dan hasil tes siklus 2 rata-rata 8,34. Ditinjau dari pencapaian ketuntasan belajar siswa pada siklus 1 diperoleh 86,66% dan siklus 2 diperoleh 90%. Begitu juga dengan hasil aktivitas menyimak siswa tercapai 50% siklus 1 dan 91% pada siklus 2. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran kooperatif script dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas menyimak siswa di kelas.   Kata kunci : Hasil belajar dan Aktivitas siswa, pembelajaran menyimak berita, model pembelajaran kooperatif script.
EFEKTIVITAS PEMBINAAN NARAPIDANA BERKAITAN DENGAN TINGKAT RESIDIVIS DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS II PALU Zahra, Zahra
Katalogis Vol 3, No 3 (2015)
Publisher : Katalogis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The objective of the research was to identify the prisoner restoration effectiveness in Palu  Prison House, Class II-A and the effect of recidivist restoration in Palu  Prison House, Class II-A. The research questions were (1) how effective the prisoner restoration in Palu  Prison House, Class II-A, was, (2) how effective the prisoner restoration in Palu  Prison House, Class II-A, was. The researcher adopted juridical empirical approach by relating the prevailing legal aspects, law and regulations to real facts in the community. The law that was supposed to be one of instruments to combat crimes has a series of long histories of changes and developments in terms of ‘revenge’ to criminals, change to be an instrument to protect one from others and protection to community against crimes as well as restoration media for prisoners to normally live a life in the community.  A prison is supposed to be the estuary of a criminal justice system assigned by a country to deliver restoration, rehabilitation and protection. Unfortunately, the restoration was sometimes inconsistent with the prevailing standards and regulations, leading to unoptimum results and crime recurrence. The sentences to recidivists by the judges shall be re-engineered in terms of better restoration and imprisonment in consistence with the prevailing principles of imprisonment. However, it was not yet practically exercised.
Analisis Kualitas Pelayanan Rusunawa Flamboyan Cengkareng Terhadap Kepuasan Penghuni Herawaty, Mety Titin; Zahra, Zahra
Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBI) Vol 4, No 2 (2023): Jurnal Ilmiah Manajemen dan Bisnis (JIMBI) - DESEMBER
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/jimbi.v4i2.2859

Abstract

This study analyzes the quality of service provided by Rusunawa Flamboyan. Answering residents’ complaints, conducting evaluations, and developing service quality standards are the problems discussed in this study. This research is quantitative and uses the Servqual method with 50 respondents and 50 questionnaires that have been subjected to validity, reliability, and hypothesis tests. In testing using the Servqual method on residents of Rusunawa Flamboyan Cengkareng, it was found that they had an average perception of 3.72 on the five dimensions of Servqual, while the expected value was 3.36. Thus, there is a difference of 0.36, which is positive, indicating that the services in the five Servqual dimensions have met the residents’ expectations. Furthermore, improvements to facility evaluation, identification of areas of improvement, and setting clear service quality standards are points that can continue to be encouraged.
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS INKUIRI TERBIMBING MATERI HUKUM NEWTON Zahra, Zahra; Syarifah Rita Zahara; Halimatus Sakdiah; Deassy Siska; Tulus Setiawan
EDU RESEARCH Vol 5 No 2 (2024): EDU RESEARCH
Publisher : IICLS (Indonesian Institute for Corporate Learning and Studies)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47827/jer.v5i2.188

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan: 1) untuk mengetahui kelayakan LKPD fisika berbasis Inkuiri Terbimbing pada materi Hukum Newton; 2) untuk mengetahui meningkatnya hasil belajar peserta didik setelah menggunakan LKPD berbasis Inkuiri Terbimbing. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau research and development (R & D) dengan model ADDIE. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPA 1 yang berjumlah 27 orang, yang berlokasi disalah satu sekolah yang ada di Aceh Utara. Teknik analisis data yang digunakan untuk menganalisis masing-masing data adalah nilai kualitatif dan kuantitatif dari hasil validasi LKPD dan respons peserta didik. Hasil penelitian yang didapat adalah: 1) persentase kelayakan pengembangan LKPD yang didapat dari validator ahli materi sebesar 84,59% dengan kriteria sangat layak, dan persentase yang didapat dari validator ahli media sebesar 83,33% dengan kriteria sangat layak, serta persentase yang didapat dari validator ahli guru sebesar 91,17% dengan kriteria sangat layak; 2) hasil respons siswa pada uji coba pemakaian didapatkan persentase sebesar 83,75% dengan kriteria sangat menarik; 3) LKPD fisika berbasis Inkuiri Terbimbing dinyatakan dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan nilai N-Gain sebesar 0.64 dengan kriteria “sedang”. Maka dapat disimpulan LKPD fisika berbasis Inkuiri terbimbing dapat digunakan dalam proses pembelajaran.
Edukasi Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa SD Negeri Sukaasih 01 Bagi Orang Tua Zahra, Zahra; Suharyanto, Suharyanto; Hidayat, Rahmat; Purwanto, Heru; Muhaimin, Muhammad Fadhil
Jurnal Abdimas BSI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Sarana Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31294/jabdimas.v6i2.15932

Abstract

Menuntut ilmu adalah kewajiban bagi seorang siswa. Namun, dalam pelaksanaannya, tidak sedikit peserta didik yang masih mengalami kesulitan belajar, seperti kesulitan membaca, berhitung, dan lain sebagainya. Hal ini juga yang dialami oleh anak-anak SD Negeri Sukaasih 01, kesulitan dalam hal belajar ini ditunjukan dengan belum bisanya membaca, menulis, berhitung atau lebih dikenal dengan istilah disleksia, disgrafia, dan dyscalculia. Hal ini menyebabkan kurang interaktif dalam kelas, tentunya selain guru peran orang tua juga sangat besar dalam hal ini. Sehingga perlu diadakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan bertujuan untuk memberikan edukasi tentang cara mengatasi kesulitan belajar anak kepada para orang tua yang anaknya bersekolah di SD Negeri Sukaasih 01 di Desa Sukaasih, Kecamatan Tambelang, Kabupaten Bekasi, Jawa Barat. Kegiatan ini dilaksanakan pada Sabtu, 28 Januari 2023 di ruang serba guna SD Negeri Sukaasih 01. Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, maka didapatkan hasil, bahwa orang tua tersebut sudah paham mengenai langkah-langkah penanganan untuk mengatasi kesulitan belajar anak.
Pengaruh Lingkungan Sosial terhadap Perkembangan Mental Remaja Bulan, Yunita Embong; Zahra, Zahra; Nisa', Indah Khairun
TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 3 No 2 (2022): TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah - Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/tj.v3i2.6481

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki dampak lingkungan sosial khususnya keluarga, sekolah, dan teman sebaya terhadap perkembangan mental remaja. Fokus utama penelitian ini adalah mengidentifikasi pengaruh lingkungan sosial dalam membentuk aspek kognitif, emosional, dan perilaku sosial remaja. Metode penelitian yang digunakan adalah literatur review yang menganalisis temuan kunci dari penelitian-penelitian terkait dalam bidang psikologi, sosiologi, dan pendidikan. Pencarian literatur dilakukan melalui platform seperti Google Scholar, Mendeley, dan Garba Rujukan Digital (GARUDA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga memainkan peran utama dalam membentuk nilai, norma, dan dukungan emosional yang memengaruhi perkembangan mental remaja. Adapun lingkungan sekolah dalam hal ini memberikan peluang pertumbuhan intelektual dan keterampilan sosial, tetapi tekanan akademis dan intimidasi dapat menjadi risiko bagi kesejahteraan mental remaja. Lingkungan teman sebaya dapat memberikan dukungan emosional sekaligus menjadi tekanan sosial yang dapat memengaruhi perilaku dan perkembangan mental remaja. Implikasi penelitian ini menyoroti pentingnya kolaborasi antara keluarga, sekolah, dan teman sebaya untuk menciptakan lingkungan sosial yang mendukung perkembangan positif remaja. Dukungan holistik dari ketiga lingkungan ini diharapkan dapat membantu mencegah masalah kesejahteraan mental remaja dan membentuk dasar yang kuat untuk pertumbuhan remaja ke dewasa.
Strategi Orang Tua dalam Meningkatkan Kemandirian Anak Tunagrahita di SLB Untung Tuah Samarinda Anisa, Anisa; Wijaya, Ida Suryani; Ridho, Miftahur; Zahra, Zahra
TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Vol 3 No 2 (2022): TAUJIHAT: Jurnal Bimbingan Konseling Islam
Publisher : Fakultas Ushuluddin, Adab dan Dakwah - Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/tj.v3i2.8054

Abstract

Disabilitas tunagrahita merujuk pada sebuah kondisi dimana individu memiliki kemampuan intelektual di bawah rata-rata. Anak dengan disabilitas tunagrahita memiliki hambatan terkait perkembangan mental dan intelektual yang berdampak pada perkembangan kognitif dan perilaku adaptif. Penyandang disabilitas tunagrahita memerlukan perlakuan yang khusus agar kemampuannya bisa berkembang secara maksimal, sehingga dalam hal ini diperlukan peran orang tua dalam membentuk kemandirian anak tunagrahita pada berbagai konteks yaitu rumah, sekolah dan lingkungan sosial anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana strategi orang tua dalam meningkatkan kemandirian anak tunagrahita di SLB Untung Tuah Samarinda. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian ini adalah 5 orang tua dengan kriteria memiliki anak tunagrahita yang bersekolah di SLB Untung Tuah Samarinda. Teknik sampling yang digunakan adalah accidental sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi dan wawancara, serta instrumen yang digunakan adalah pedoman observasi pedoman wawancara. Teknik analisis data Miles dan Huberman yang digunakan dalam penelitian ini mencakup pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua dengan anak tunagrahita di SLB Untung Tuah Samarinda menggunakan strategi tanpa paksaan serta melatih anak secara bertahap, perlahan, sabar dan menyerahkan semuanya kepada Tuhan. Orang tua juga bekerja sama dengan guru saat di sekolah serta mendapatkan bantuan dari keluarga untuk meningkatkan kemandirian anak di lingkungan rumah dan sosial. Faktor pendukung bagi orang tua yaitu keluarga, sementara faktor penghambat orang tua mencakup perundungan terhadap anak, penyakit lain yang diderita anak, dan lain sebagainya.
STRATEGI PENGEMBANGAN KARIR DOSEN SEBAGAI UPAYA RETENSI DAN PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN TINGGI Asmadi, Iwan; Setyaningsih, Eka Dyah; Zahra, Zahra
Proceeding National Conference Business, Management, and Accounting (NCBMA) 7th National Conference Business, Management, and Accounting
Publisher : Faculty of Economics and Business Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengembangan karir merupakan serangkaian upaya yang dilakukan oleh dosen untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan, dan pengalaman mereka. Pengembangan karir berkaitan erat dengan kepuasan kerja. Ketika dosen merasa bahwa mereka sedang mengembangkan karir mereka dan bekerja menuju tujuan mereka. Mereka cenderung lebih puas dan membantu mengurangi tingkat pemunduran  dan meningkatkan produktivitas dosen. Produktivitas dosen dibuktikan dengan menjalankan fungsi Dosen sebagai pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas  utama  mentransformasikan,  mengembangkan,  dan menyebarluaskan ilmu  pengetahuan  dan  teknologi  melalui  pendidikan, penelitian,  dan pengabdian kepada Masyarakat.  Kualitas Pendidikan tinggi  tidak dapat dipisahkan dari kualitas dosennya. Demikian juga dengan kualitas dosen akan menetukan kualitas lulusan. Penelilitian ini bertujuan untuk menganalisa strategi pengembangan karir dosen sebagai upaya retensi dan peningkatan kualitas Pendidikan tinggi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif berdasarkan kajian literatur atau riset kepustakaan. Hasil penelitian mengatakan bahwa bahwa dalam pengembangan karir dosen diperlukan strategi agar karir dosen dapat terus berkembang. dan mereka merasa sedang menuju tujuan mereka, sehingga mengurangi tingkat pemunduran dan menjadikan para dosen lebih termotivasi dan memiliki komitmen untuk terus belajar, beradabtasi dan terus berusaha mencapai potensi penuh dalam karir mereka.
Fatwa Mui No. 75 Tahun 2009 Sebagai Formula Terhadap Stigma Masyarakat Anti MLM (Multi Level Marketing) Zahra, Zahra
Jurnal SUTASOMA (Science Teknologi Sosial Humaniora) Vol 2 No 1 (2023): Desember 2023
Publisher : Universitas Tabanan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58878/sutasoma.v2i1.250

Abstract

The development of the times makes a business develop rapidly by using various kinds of marketing and one of them is Multi Level Marketing or what is usually interpreted as multi-level marketing or multi-level marketing. Most companies consider that Multi Level Marketing can bring profits if this system is implemented in them. However, as time progressed, Indonesian society perceived Multi Level Marketing as a business that could be detrimental to its members and this perception gave birth to the anti-MLM movement. And the results of this research explain that the public stigma that gave birth to the anti-MLM movement was due to the emergence of Money Game companies masquerading as Multi-Level Marketing companies. For this reason, the fatwa of the Indonesian Ulema Council no. 75 of 2009 exists as a guideline for the Indonesian people, the majority of whom follow the Islamic religion, to be able to differentiate between the provisions for implementing Sharia Multi Level Marketing and the Money Game. And the method used in this research is by using a literature method taken through previous research and then analyzed using MUI Fatwa No. 75 of 2009.