Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.144
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan Jurnal Promosi Pendidikan Ekonomi SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan International Journal of Multi Discipline Science (IJ-MDS) Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Journal of Economic Education and Entrepreneurship Studies Journal of Economics, Entrepreneurship, Management Business and Accounting Indonesian Journal Of Business And Entrepreneurship Research JAMAS: Jurnal Abdi Masyarakat Jurnal Prospek: Pendidikan Ilmu Sosial dan Ekonomi Pinisi Journal of Entrepreneurship Review Riwayat: Educational Journal of History and Humanities Fundamental and Applied Management Journal Indonesian Journal of Enterprise Architecture Educational Studies: Conference Series Paramacitra : Jurnal Pengabdian Masyarakat
abu, ilham
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 38 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 38 Documents
Search

 1   2   3   4 
Implementasi Metode Reitasi Pada Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Meningkatkan Pemahaman Peserta didik Mata Pelajaran Manajemen Logistik Kelas X SMKN 17 Samarinda Sari, Duwi Apriani; Sudarman, Sudarman; Astuti, Ratna Fitri; Abu, Ilham
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik melalui penerapan metode resitasi berbasis proyek. Jenis penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing terdiri dari empat pertemuan dengan tahapan perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas X Manlog SMKN 17 Samarinda. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes (pre-test dan post-test), serta dokumentasi, dengan analisis data secara kualitatif dan komparatif. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan aktivitas guru dari 56,66% menjadi 96,66% dan aktivitas peserta didik dari 53,33% menjadi 95,55% dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata hasil belajar peserta didik meningkat dari 59,04% pada pra-siklus menjadi 68,33% pada siklus I, dan 77,05% pada siklus II, dengan ketuntasan belajar mencapai 83,33%. Penerapan metode resitasi berbasis proyek terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep, hasil belajar, serta keterampilan praktis peserta didik pada mata pelajaran Manajemen Logistik.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peningkatan Pendapatan Pada Pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu Armasa, Viona Sabilla Putri; Abu, Ilham; Permatasari, Indah; Rahayu, Vitria Puri
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh modal usaha, lama usaha, dan inovasi usaha terhadap peningkatan pendapatan pelaku UMKM di Kecamatan Samarinda Ulu, baik secara parsial maupun simultan. Jenis penelitian ini adalah asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 80 pelaku UMKM, dengan data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan regresi linier berganda melalui program SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: secara parsial modal usaha berpengaruh signifikan terhadap pendapatan dengan nilai t hitung -2,187 dan sig 0,032 < 0,05, lama usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 6,524 dan sig 0,000, serta inovasi usaha berpengaruh signifikan dengan t hitung 2,315 dan sig 0,023. Secara simultan, ketiga variabel berpengaruh signifikan terhadap pendapatan pelaku UMKM dengan nilai F hitung 65,096 dan Adjusted R² 0,720, yang berarti ketiganya berkontribusi sebesar 72% terhadap peningkatan pendapatan. Dengan demikian, peningkatan pendapatan UMKM di Samarinda Ulu dipengaruhi oleh kemampuan pelaku usaha dalam mengelola modal, pengalaman menjalankan usaha, dan inovasi yang berkelanjutan.
Analisis Kualitas Pelayanan Terhadap Kepuasan Pelanggan Pada PDAM Tirta Kencana Kota Samarinda Hariani, Cahya Azizah; Abu, Ilham; Permatasari, Indah
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas pelayanan terhadap kepuasan pelanggan pada PDAM Tirta Kencana Kota Samarinda. Latar belakang penelitian didasari oleh berbagai keluhan pelanggan mengenai ketidakstabilan distribusi air, kualitas air yang kurang baik, serta keterlambatan penanganan keluhan. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik triangulasi untuk memastikan keabsahan informasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dimensi kualitas pelayanan yang terdiri dari reliability, responsiveness, assurance, empathy, dan tangibles memiliki pengaruh yang berbeda terhadap kepuasan pelanggan. Dimensi reliability (keandalan) dan responsiveness (daya tanggap) terbukti menjadi faktor paling dominan, karena terkait dengan kelancaran distribusi air serta kecepatan penanganan keluhan. Sementara itu, indikator kepuasan pelanggan menunjukkan bahwa kualitas produk air tergolong cukup baik, harga relatif terjangkau namun belum sebanding dengan layanan saat distribusi terganggu, biaya tambahan masih membebani sebagian pelanggan, dan aspek emosional pelanggan sangat dipengaruhi oleh kontinuitas layanan. Secara keseluruhan, kepuasan pelanggan PDAM Tirta Kencana berada pada kategori sedang (cukup puas), namun masih memerlukan perbaikan khususnya pada aspek keandalan distribusi dan respons cepat terhadap keluhan. Kata Kunci: Kualitas Pelayanan, Kepuasan Pelanggan
Pengaruh Literasi Ekonomi Terhadap Jiwa Kewirausahaan (Entrerpeneurship) Pada Siswa Kelas Xi SMA Negeri 10 Samarinda Nurhidaya, Nurhidaya; Haidar, Kadori; Abu, Ilham
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tingkat literasi ekonomi khususnya untuk siswa SMA di Indonesia masih dapat di kategorikan sebagai kriteria kelompok rendah. Hal ini tentu berdampak pada rendahnya minta dan keberanian yang dimiliki siswa untuk memulai usaha sejak dini, akan tetapi siswa yang berasal dari keluarga yang memiliki usaha atau mempunyai suatu bisnis cenderung memiliki keberanian. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengaruh Literasi Ekonomi Terhadap Jiwa Kewirausahaan (Entrerpeneurship) Pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 10 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan yaitu menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 10 Samarinda. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI SMA Negeri 10 Samarinda Sebanyak 348 siswa, dengan sampel sebanyak 186 siswa. Data didapatkan dengan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data yang dipakai adalah uji asumsi klasik, regresi linear sederhana, dan uji hipotesis. Hasil dari penelitian ini Ho ditolah dan H1 dikarenakan adanya bukti yang cukup atau tingkat signifikan 0,000 < 0,05 dan nilai thitung 5,544 > ttabel 1,973, maka variabel bebas lietrasi ekonomi berpengaruh signifikan terhadap variabel terikat jiwa kewirausahaan.
A, model Pembelajaran konvension PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI ANTARA KELAS YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DAN KOOPERATIF TIPE STAD DI KELAS XI SMA KHUSUS OLAHRAGAWAN INTERNASIONAL KALIMANTAN TIMUR Yohanes, Maxilianus; Haidar, Kadori; Abu, Ilham; Sutrisno, Sutrisno
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi yang selama ini masih didominasi oleh metode pembelajaran konvensional. Model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) diyakini mampu meningkatkan hasil belajar siswa melalui kegiatan belajar yang aktif, kolaboratif, dan menyenangkan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajar dengan metode konvensional dan metode kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI SMA Khusus Olahragawan Kalimantan Timur. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain nonequivalent control group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Khusus Olahragawan Kalimantan Timur, sedangkan sampelnya adalah dua kelas yang dipilih secara purposive, yaitu kelas XI yang diajar dengan metode konvensional dan kelas XI yang diajar dengan metode Kooperatif tipe STAD. Instrumen yang digunakan adalah tes hasil belajar berupa pretest dan posttest. Data dianalisis menggunakan uji-t dengan taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar pada kedua kelompok, namun peningkatan lebih tinggi terjadi pada kelas STAD dengan rata-rata pretest 59,83 menjadi 80,37 pada posttest, sedangkan kelas konvensional hanya meningkat dari 54,47 menjadi 66,53. Hasil uji-t diperoleh nilai t-hitung sebesar 4,3744 lebih besar dari t-tabel 2,001717, sehingga hipotesis nol (Ho) ditolak dan hipotesis alternatif (Ha) diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara metode pembelajaran konvensional dan metode pembelajaran kooperatif tipe STAD dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi.Kata Kunci: Hasil belajar, Pembelajaran Konvensional, Kooperatif, Tipe STAD
The Peranan Usaha Mikro, Kecil dan Menengah dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat di Desa Mendik Makmur, Kecamatan Long Kali, Kabupaten Paser Oktaviani, Nurlailiyah; Abu, Ilham; Astuti, Ratna Fitri; Ellyawati, Noor
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam pembangunan ekonomi Indonesia melalui pemerataan pendapatan, pengurangan pengangguran, dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peranan UMKM dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Desa Mendik Makmur, Kecamatan Long Kali, Kabupaten Paser. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa UMKM berkontribusi signifikan terhadap peningkatan pendapatan keluarga, perbaikan kondisi perumahan, akses pendidikan, dan kualitas kesehatan. Namun demikian, perkembangan UMKM di Desa Mendik Makmur masih terkendala oleh keterbatasan modal, akses pasar, dan rendahnya keterampilan kewirausahaan. Diperlukan dukungan pemerintah, pelatihan, serta akses pembiayaan yang berkelanjutan untuk mengoptimalkan kontribusi UMKM terhadap kesejahteraan masyarakat secara berkelanjutan.
Keputusan Mahasiswa dalam Menentukan Pilihan Program Studi Pendidikan Ekonomi pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman Haspina, Haspina; Abu, Ilham; Sudarman, Sudarman; Permatasari, Indah
Educational Studies: Conference Series Vol. 5 No. 1 (2025)
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education, Mulawarman University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keputusan yang diambil oleh siswa dalam memilih Program Studi Pendidikan Ekonomi di FKIP Universitas Mulawarman dipengaruhi oleh berbagai faktor, baik dari dalam diri mereka sendiri maupun dari luar. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, informasi dikumpulkan melalui wawancara dan pengamatan terhadap tujuh mahasiswa dari angkatan 2024 yang dipilih secara sengaja. Hasil analisis menunjukkan bahwa motivasi, minat, dan kesadaran akan pentingnya pendidikan merupakan faktor internal utama yang mendorong siswa dalam membuat pilihan. Sementara itu, dukungan dari keluarga, pengaruh lingkungan sosial, dan reputasi universitas berfungsi sebagai faktor eksternal yang memperkuat keyakinan mereka. Proses pengambilan keputusan siswa dibentuk oleh perpaduan antara pertimbangan yang logis dan emosional yang menyelaraskan harapan pribadi dengan kondisi sosial dan ekonomi. Secara keseluruhan, pilihan yang diambil mahasiswa tidak hanya mencerminkan keinginan individu, tetapi juga mempertimbangkan peluang karier dan citra institusi pendidikan.
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ LEARNING ACHIEVEMENT IN ECONOMICS AT A VOCATIONAL HIGH SCHOOL Amir, Zul Fadly; Sutrisno; Abu, Ilham; Permatasari, Indah
SOSIOEDUKASI Vol 15 No 1 (2026): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v15i1.6972

Abstract

This study investigates students’ learning achievement in Economics among Grade XI students at a vocational high school, where Economics functions as an adaptive subject within the curriculum. The study was motivated by preliminary observations indicating uneven achievement, particularly in calculation-based economic topics. A descriptive quantitative research design was employed, involving 68 students from the Accounting and Office Management programs selected through purposive sampling. Data were collected through documentation of students’ daily assessment scores and a diagnostic test focusing on selected Economics topics. Supporting data were obtained through classroom observations and structured interviews with the Economics teacher. Data analysis was conducted using descriptive percentage techniques by classifying students’ scores into achievement categories. The results indicate that the average learning achievement score was 76.4, categorized as “Good.” However, 22% of students did not meet the Minimum Completeness Criteria (KKM). Further analysis shows that students performed better in theoretical topics than in calculation-based materials, and Accounting students achieved higher average scores than Office Management students. These findings suggest that although overall learning achievement is satisfactory, targeted instructional strategies are required to improve students’ understanding of quantitative Economics concepts in vocational education contexts.
Co-Authors Adi, A. Nur As alfira, alfira Alisyahbana, Andi Naila Quin Azisah Amir, Zul Fadly Amrullah, Andi Ananda, Alda Andi Nikhlani Andika Isma Apri, Apri Yola Ningsih Ariani, Syifa Tri Arlisa Syabina Arliyanti, Shila Putri Armasa, Viona Sabilla Putri Astuti, Ratna Fitri Chintya, Julien Dhila Nur Aprilianti Ellyawati, Noor Fitri, Andi Fitriyani Fitriyani gita, mery Grison Masiku, Arjuna Agung Haidar, Kadori Halim, Nur Hariani, Cahya Azizah Haspina, Haspina ilham abu Indah Permatasari L. P. Jani Lumape, Fransiskus Listriyanti Palangda Manurung, Eris Maulana, Farhan Meike Mamentu Muhammad Muhammad Sultan, Muhammad Muhlis Muhlis Mutia, Anis Nur Inayah Nurhayani Nurhayani nurhayani Nurhidaya Nurhidaya NURUL AZIZAH Octariatri, Vetry Oktaviani, Nurlailiyah Oroh, Silvana Raden Mohamad Herdian Bhakti Rahayu, Vitria Puri Rahmawati, Rahmawati reza Reza, Reza Ridwan Riyadi, Riyo Ruspian, Ruspian Salsabila, Salsabila - Saqwan, Nur Rifky Sari, Duwi Apriani Sjeddie Watung Sudarman Sudarman Sunardi Sunardi SUTRISNO Sutrisno, Sutrisno Wati, Indah Permata Mega Yahya, Muh. Yohanes, Maxilianus Yusdianti, Amalina Zahro, Siti Fatimatu