Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.648
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Edukasi: Kajian Ilmu Pendidikan Early Childhood Research Journal (ECRJ) Jurnal Golden Age Aulad : Journal on Early Childhood Pintar Harati: Jurnal Pendidikan dan Psikologi Thufuli: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Unri Conference Series: Community Engagement Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pendidikan dan Perkembangan Anak Usia Dini El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Journal of Education for All Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Golden Age and Inclusive Education
Rendy Setyowahyudi
Universitas Pendidikan Ganesha
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 23 Documents
Search

 1   2   3 
Perspektif Mahasiswa dalam Menumbuhkan Nilai Pendidikan Multikultural untuk Anak Usia Dini Setyowahyudi, Rendy
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha Vol 8, No 1 (2020): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/paud.v8i1.23480

Abstract

Meningkatnya perubahan demografis pada masyarakat akhir-akhir ini akan semakin meningkatkan keberagaman di dalam masyarakat. Untuk itu, diperlukan peran kaum muda intelektual yang di wakili oleh mahasiswa untuk dapat memberikan sumbangsih perspektif nilai pendidikan multicultural untuk anak sejak dini agar dapat mencegah terancamnya keharmonisan hidup bermasyarakat di kemudian hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perspektif mahasiswa dalam menumbuhkan nilai pendidikan multicultural untuk anak usia dini yang mencakup perbedaan agama, etnis, sosialekonomi dan gender. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode deskriptif. Subjek diambil dengan purposive sampling sejumlah 20 orang mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Analisis data menggunakan model Miles & Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menumbuhkan nilai pendidikan multicultural dalam perbedaan agama, etnis, sosialekonomi dan gender dapat dilakukan dengan (1) bertukar nilai positif antar pemeluk agama, (2) dengan mengikuti kegiatan etnis yang berbeda, (3) melibatkan anak dengan kegiatan social dilingkungannya, (4) melalui buku cerita dan lewat kegiatan menonton film yang berisi muatan nilai kesetaraan gender. Singkatnya, penelitian ini berkesimpulan bahwa perspektif mahasiswa dalam menumbuhkan nilai pendidikan multicultural untuk anak usia dini dapat dilakukan dengan melakukan interaksi dan melibatkan anak dengan kegiatan yang ada di sekeliling mereka sehingga anak akan dapat menumbuhkan nilai pendidikan multicultural di hati dan perilakunya.
Keterampilan Guru PAUD Kabupaten Ponorogo Dalam Memberikan Penguatan Selama Masa Pandemi COVID-19 Setyowahyudi, Rendy; Ferdiyanti, Tiara
Jurnal Golden Age Vol 4, No 01 (2020): Jurnal Golden Age
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/goldenage.v4i01.2167

Abstract

Pengaruh Permainan Ultaco terhadap Kemampuan Mengenal Protokol Kesehatan COVID-19 Anak RA Setyowahyudi, Rendy; Fadlillah, M; Rahmawati, Ida Yeni; Suhendar, Uki
ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal Vol 9, No 2 (2021): ThufuLA: Jurnal Inovasi Pendidikan Guru Raudhatul Athfal
Publisher : PIAUD IAIN Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21043/thufula.v9i2.11190

Abstract

This research aimed to know whether there was an effect of ultaco games on Group B children in understanding the covid-19 health protocol at RA Aisyiyah in Siman district Ponorogo regency. Due to the spread of the covid-19 outbreak, which infects early childhood, introducing the health protocol to prevent the infection of the virus is needed. One of the attempts is by using ultaco games or snake-ladder games. This research used a quasi-experimental method with a non-equivalent control group design. The sample was selected by using a simple random sampling. The data were analyzed using t-test, specifically a paired t-test and an independent sample t-test. Before analyzing the data, normality and homogeneity tests were carried out. The results obtained from this study are that there is an influence of the Ultaco game as a new educational game tool for early childhood on the ability to recognize the Covid-19 health protocol in group B children as indicated by the sig 2 tailed value obtained, which is 0.000 less than 0.05.
Ultaco Game Development as a Media to Introduce Covid-19 Health Protocol in Early Childhood M. Fadlillah; Rendy Setyowahyudi
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 13, No 1 (2021): AL-ISHLAH: JURNAL PENDIDIKAN
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (773.296 KB) | DOI: 10.35445/alishlah.v13i1.532

Abstract

The most effective way to prevent the spread of Covid-19 is to comply with health protocols. However, this habit is still tricky for some Indonesians, including in early childhood. This study aimed to develop and test the Ultaco game's quality as a medium in introducing the Covid-19 health protocol to early childhood. The research and development (RD) method was used in this study. In developing the Ultaco game, three steps carried out, including planning, design, and development. Product quality testing was carried out using three techniques: alpha test, beta test, and final evaluation. This study showed that the Ultaco game is a kind of snakes and ladders game that contains the Covid-19 health protocol, including wearing a mask, maintaining distance, staying at home, washing hands, covering sneezes, exercising diligently, and eating nutritiously. The trial results showed that the Ultaco game is of good quality and is suitable for use as a medium for introducing the Covid-19 health protocol to early childhood. This is based on the average score of the alpha test score of 4.48, the beta test score of 3.41, and the final evaluation score of 3.64. This study implies that children can become accustomed to complying with the Covid-19 health protocol with attractive, fun, and fun game media.
Ragam Cara Mengenalkan Ibadah Puasa Ramadhan Bagi Anak Usia Dini Rendy Setyowahyudi
Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2023): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Institut Agama Islam Tribakti Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/piaud.v3i1.3631

Abstract

Puasa merupakan salah satu ibadah yang menjadi tantangan bagi orangtua untuk mengenalkannya pada anak usia dini. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui ragam cara mengenalkan puasa ramadhan bagi anak usia dini. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan (library research). Sumber data yang didapatkan dari dokumen pustaka seperti artikel jurnal dan web yang memuat ragam cara mengenalkan puasa ramadhan bagi anak usia dini. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) dengan cara menganalisis isi pesan suatu data. Hasil penelitian telah menemukan terdapat empat cara mengenalkan ibadah puasa bagi anak usia dini diantaranya mengajarkan anak puasa secara bertahap, mencontohkan dan melibatkan anak pada ibadah puasa, penggunaan film animasi dan penggunaan metode bercerita.
UPAYA ORANGTUA DALAM MEMFILTER TONTONAN BAGI ANAK USIA DINI Rendy Setyowahyudi
JURNAL EDUKASI: KAJIAN ILMU PENDIDIKAN Vol 9 No 1 (2023): Jurnal Edukasi : Kajian Ilmu Pendidikan.
Publisher : LPPM STKIP PGRI Sidoarjo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51836/je.v9i1.509

Abstract

Watching that is not appropriate for the age of the child can have a bad impact on the child. Parents are the closest figure as long as the child is at home. For this reason, parents need to filter the shows that are watched by children. The purpose of this study is to describe the efforts of parents in filtering viewing for young children. The method used is descriptive. The research subjects were 3 parents who had early childhood. The collection of data used is observation, interviews and documentation. Test the validity of the data using triangulation. While data analysis uses the Miles & Huberman model with the stages of data collection, data presentation, reduction and drawing conclusions. The results show that parents have three ways to filter viewing for young children, namely direct supervision, observing program schedules and preparing applications that are appropriate for the child's age. The implication of this research is to contribute knowledge to parents who have young children to find out ways that can be used to filter children's viewing at home.
OPTIMALISASI STIMULASI PERKEMBANGAN OTAK DAN KOGNITIF ANAK USIA DINI Rendy Setyowahyudi; Luh Ayu Tirtayani; Fitri Noviani; Nurul Indana
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kebingungan guru untuk menentukan cara menstimulasi perkembangan otak dan kognitif anak usia dini yang tepat telah menjadi ke khawatiran saat ini. Stimulasi otak dan kognitif yang tepat sejak usia dini akan berdampak pada generasi yang unggul dimasa depan. Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan bagi guru terkait cara mengoptimalisasikan stimulasi perkembangan otak dan kognitif anak usia dini. Metode yang digunakan adalah dengan mengadakan kegiatan penyuluhan pada guru- guru RA Ath Thooriq sebanyak 12 orang. Data hasil kegiatan dikumpulkan menggunakan tes tulis dan wawancara. Sementara analisis data menggunakan statistic deskriptif dengan bantuan SPSS. Hasil yang didapatkan adalah terdapat peningkatan pengetahuan guru tentang stimulasi perkembangan otak dan kognitif anak usia dini setelah kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan.
Pandangan Guru RA Ath-Thooriq Tentang Penting dan Cara Pengenalan CALISTUNG Bagi Anak Usia Dini Setyowahyudi, Rendy; Tirtayani, Luh Ayu; Noviani, Fitri; Indana, Nurul; Oktavianty, Melya Nurul; Masrifah, Rista Umdah
JOURNAL OF EDUCATION FOR ALL Vol 1 No 3 (2023): Juli - September 2023
Publisher : Yayasan Arrahman Nahdlatul Wathan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61692/edufa.v1i3.50

Abstract

Perdebatan tentang calistung tidak hentinya dibicarakan. Guru sebagai orang pertama yang mengenalkan calistung perlu memiliki pandangan yang jelas tentang penting dan cara yang tepat untuk mengenalkan calistung pada anak usia dini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pandangan guru RA Ath-Thooriq tentang penting dan cara pengenalan CALISTUNG bagi anak usia dini. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif. Subjek adalah guru yang berjumlah 12 orang. Data dikumpulkan dengan wawancara. Uji keabsahan data dengan perpanjangan pengamatan. Analisis data menggunakan model Miles & Huberman. Hasil penelitian adalah subjek sepakat bahwa calistung bisa dan penting dikenalkan pada anak usia dini dengan cara-cara yang tepat.
Pengaruh Games Interaktif Wordwall terhadap Kemampuan Mengenal Budaya Bali Anak Usia Taman Kanak Kanak Setyowahyudi, Rendy; Tirtayani, Luh Ayu; Indana, Nurul
Early Childhood Research Journal (ECRJ) Vol.6, No.1, Juni 2023
Publisher : Lembaga Pengembangan Publikasi Ilmiah dan Buku Ajar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/ecrj.v6i1.22968

Abstract

Gempuran budaya asing mengakibatkan ke khawatiran akan keberlangsungan eksistensi budaya local termasuk di antaranya budaya daerah bali. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan games interaktif wordwall terhadap kemampuan mengenal budaya bali anak usia taman kanak-kanak. Jenis penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 36 anak yang diambil dengan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan tes lisan dengan bantuan kartu bergambar. Validitas instrument di uji dengan korelasi poin biserial, sementara reliabilitas di uji dengan KR20. Analisis data untuk menguji hipotesis menggunakan paired sample t-test dan independent sample t-test. Sebelum data di uji hipotesis terlebih dahulu di uji normalitas dengan kolmogrov smirnov test dan homogenitas dengan levene test. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh games interaktif wordwall terhadap kemampuan mengenal budaya bali pada anak usia taman kanak-kanak yang ditunjukkan dengan nilai sig 2 tailed yang didapatkan yaitu 0,000 lebih dari kecil dari 0,05.
Ragam Strategi Pengenalan Pendidikan Seks Bagi Anak Usia Dini Setyowahyudi, Rendy
El-Athfal : Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak Vol. 3 No. 01 (2023): El-Athfal: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Anak
Publisher : Prodi PIAUD Fakultas Tarbiyah Insitut PTIQ Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56872/elathfal.v3i01.1370

Abstract

Pendidikan seks pada anak usia dini perlu diperkenalkan dengan strategi yang tepat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apasajakah startegi yang bisa digunakan untuk mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data yang didapatkan dari 11 artikel jurnal. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) dengan cara menganalisis isi pesan suatu data. Penelitian dilaksanakan dalam waktu 2 bulan yaitu bulan mulai bulan November sampai Desember 2022. Pada bulan November di fokuskan untuk mengumpulkan sumber-sumber data yang mendukung terutama tentang strategi pengenalan pendidikan seks pada anak usia dini. Kemudian pada bulan Desember di fokuskan untuk menyusun data dalam bentuk hasil penelitian dari berbagai sumber yang telah di dapatkan. Hasil yang didapatkan adalah terdapat lima strategi yang bisa digunakan untuk mengenalkan pendidikan seks pada anak usia dini yaitu penggunaan buku cerita bergambar, program underwear rules, berbagai permainan, berbagai metode pembelajaran dan toilet training.
Co-Authors Dian Kristiana Fadlillah, M Ferdiyanti, Tiara Fitri Noviani Fitri Noviani Fitria, Khusnul Indana, Nurul Kadek Ina Anggasari Luh Ayu Tirtayani Luh Putu Ayu Satriani Made Vina Arie Paramita Made Vina Arie Paramita Marcelina, Putu Dian Masrifah, Rista Umdah Mugirah Mugirah, Mugirah Muslimah, Bekti Nice Maylani Asril Novalia Nur Imamah Nurul Indana Nurul Indana Oktavianty, Melya Nurul Pratiwi, Ni Komang Yadni Okta Putu Aditya Antara Putu Rahayu Ujianti Rahmawati, Ida Yeni Sari, Ni Made Dainivitri Sinta suhendar, uki Susanti, Ni Putu Desy