Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.734
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi Jurnal Abdimas Mahakam Physics Education Research Journal Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal BIOCHEPHY: Journal of Science Education Journal of Science Instruction and Technology KARYA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Kependidikan Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Literasi dan Pembelajaran Indonesia Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan
Syarif Fitriyanto
Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Samawa
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan

 1 
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH CALON GURU FISIKA PADA POKOK BAHASAN DINAMIKA PARTIKEL Syarif Fitriyanto; Fahmi Yahya; Sri Nurul Walidain
Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Vol. 1 No. 1 (2018): Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ilmu dinamika tidak hanya membahas tentang fenomena gerak suatu benda, namun juga membahas tentang faktor penyebab benda bergerak. Penguasaan konsep dinamika partikel harus diajarkan sebelum mengikuti mata kuliah lanjutan seperti kajian fisika sekolah, mekanika, gelombang, serta berbagai mata kuliah lanjutan fisika lainnya. Artikel ini menguraikan tentang tingkat pemahaman mahasiswa dalam memecahkan masalah serta mengetahui kesulitan umum yang sering terjadi. Subjek penelitian terdiri atas 14 orang mahasiswa jurusan pendidikan fisika UNSA yang telah mengikuti perkuliahan fisika dasar Tahun Akademik 2016/2017. Analisis dilakukan berdasarkan jawaban mahasiswa terhadap soal pilihan ganda dan soal uraian yang dikembangkan oleh peneliti dan disesuaikan dengan kurikulum. Hasil analisis menyimpulkan bahwa level kemampuan pemecahan masalah mahasiswa berada pada level tingkat rendah (low level thinking). Bila dihubungkan dengan level pengetahuan ranah kognitif dalam taksonomi Bloom, hanya berada pada level mengingat, memahami, dan menerapkan. Kegagalan mahasiswa dalam memecahkan masalah tersebut disebabkan karena beberapa faktor diantaranya yaitu kemampuan mengidentifikasi masalah, kemampuan membuat visualisasi, kemampuan mentransformasikan informasi faktual dalam bentuk persamaan matematis, dan kemampuan mengevaluasi. Khusus pada keterampilan matematika, kemampuan mahasiswa dalam menjalankan prosedur matematik tergolong rendah. Disarankan kepada peneliti lanjutan untuk meneliti tentang metode pembelajaran yang dapat diterapkan untuk mengatasi kelemahan tersebut.
DAMPAK PENGGUNAAN STEM EDUCATION DENGAN PENDEKATAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA Ardianti, Suji; Fitriyanto, Syarif; Yahya, Fahmi
Jurnal Riset Kajian Teknologi dan Lingkungan Vol. 3 No. 1 (2020): Jurnal Riset Kajian Teknologi & Lingkungan
Publisher : LPPM Universitas Samawa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sistem pendidikan saat ini berfokus pada pembelajaran abad ke-21. Pembelajaran abad ke-21 merupakan sistemgerakan-gerakan pembaharuan pendidikan terutama dalam bidang sains, matematika dan teknologi. Pendidikpercaya dengan menggunakan pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi memiliki peluang untukpeningkatan kinerja minat belajar siswa. Optimisme ini tidak diragukan lagi, sehingga diharapkan dapatditerapkan oleh siswa tidak hanya di kota yang sudah maju tetapi juga di kota yang belum maksimal disentuholeh teknologi khususnya ranah pendidikan. Penelitian ini dilaksanakan di salah satu sekolah di kabupatenSumbawa, Indonesia. Penelitian ini mengeksplorasi dampak blended learning dengan menggunakan pendekatanSTEM education pada peningkatan minat belajar siswa untuk mata pelajaran fisika di sekolah menengah.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain kelompok kontrol pretest-posttest. Kelompokeksperimen diajarkan dengan blended learning yang menggunakan pendekatan STEM education. Kelompokkontrol disiapkan dengan pembelajaran konvensional. Kovariat dalam penelitian ini adalah pengetahuan awal.Variabel dependen adalah minat belajar yang diukur menggunakan angket model ARCS. Analisis statistik yangdigunakan adalah Anacova yang margin kesalahannya 0,05. Penelitian ini menemukan bahwa blended learningdengan pendekatan STEM education meningkatkan minat belajar siswa yang lebih baik daripada pembelajarankonvensional. Keterbatasan penelitian ini adalah bahwa selama pembelajaran online menggunakan Schoology,siswa masih membutuhkan bantuan dari guru pada awal pembelajaran. Kontribusi dalam penelitian ini terletakpada kerangka kerja unik yaitu dalam proses memberikan pengetahuan menggunakan blended learning yangtertanam dalam pendekatan STEM education untuk pelajaran fisika SMA.
Co-Authors Ady Purnama Anak Agung Gede Sugianthara Andi Haris, Andi Ardianti, Suji Arianti, Winna Resti Armansyah Putra, Armansyah Darmanto Darmanto Dewi Kaca Dwi Mardhia Edrial Edrial Erlangga, Haqqy Rerian Erma Suryani Fahmi Yahya Fahmi Yahya Fahmi Yahya Fahmi Yahya Fahmi Yahya Gloria Adolfina Kairmo Hapsari Hapsari Hermansyah Hermansyah Hermansyah Hidayat, Pipit Ieke Wulan Ayu Kusumawardani, Wening Muhammad Erfan Muhammad Fauzi Musahrain Musahrain Ory Auliah Purwoko, Agus Rahmad Rahmad Reni Eka Zafitri Romi Aprianto Roni Roni Rudi Masniadi Sakti, Muhammad Anugerah Puji Setiawaty, Endang Sri Hartini Sri Nurhidayati, Sri Sri Nurul Walidain Sri Nurul Walidain Sri Nurul Walidain SRI RAHAYU Suharli, Suharli Suji Adrianti Syafruddin Syafruddin Syafruddin Syafruddin Tursina Ratu Tursina Ratu Tursina Ratu Wahyu Indah Widya Astuti Walidain, Sri Nurul Yadi Hartono Yahya, Fahmi Yuwita, Melly Z Zulkarnaen