Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmu Perairan (Aquatic Science) PURWARUPA Jurnal Arsitektur JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Jurnal Bina Cipta Husada: Jurnal Kesehatan dan Science Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Jurnal Abdimas Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini (PEDASUD)
Khairunnisa, Rizka
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Dentistry Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
KETERAMPILAN MENULIS CERITA FANTASI BERDASARKAN KOMIK “DORAEMON” PESERTA DIDIK KELAS VII-I MTSN 2 KOTA BANJARMASIN Khairunnisa, Rizka; Cahaya, Noor; Taqwiem, Ahsani
LOCANA Vol 3 No 1 (2020): LOCANA: JURNAL TUGAS AKHIR MAHASISWA
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jtam.v3i1.38

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis cerita fantasi berdasarkan komik “Doraemon” peserta didik kelas VII-I MTsN 2 Kota Banjarmasin berdasarkan unsur pembangun dan ciri kebahasaan cerita fantasi. Unsur pembangun cerita fantasi tersebut yaitu tema, tokoh, latar, alur, sudut pandang, dan amanat. Pada penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan seluruh aspek yang telah diteliti, seluruh peserta didik tergolong terampil pada aspek tokoh, alur, dan sudut pandang. Peserta didik kelas VII-I MTsN 2 Kota Banjarmasin yang tergolong terampil berjumlah 10,71%. Peserta didik yang tergolong mampu berjumlah 64,29%. Peserta didik yang tergolong cukup terampil berjumlah 21,43%. Peserta didik yang tergolong kurang terampil berjumlah 3,57%.
Pemberdayaan Perempuan di Bidang Pertanian dalam Meningkatkan Kesejahteraan Keluarga pada Kelompok Wanita Tani hilmansyah, muhammad; Cahyani, Indri; Adryant, Haris Rasyad; Yulianti, Revina; Khairunnisa, Rizka; Hamdan, Ahmad
Cendekia: Jurnal Pendidikan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): CJPPM Maret 2023
Publisher : CV Bayfa Cendekia Indonesia Bekerjasama dengan Jurusan/ Program Studi Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract. Increasing the productivity of women's workforce has a strategic role and potential to support the growth and development of household income. That way women farmers have the responsibility for the stability and survival of the family. The purpose of this study is 1) To determine the participation of KWT Mawar Bodas members. 2) To find out the skills of KWT Mawar Bodas in processing agricultural products. 3) To find out the role of women's empowerment in improving family welfare at KWT Mawar Bodas. This study uses a qualitative research method, with a case study approach. Data collection techniques used are Observation, Interview, and Documentation. The results of this study indicate that in improving family welfare, KWT Mawar Bodas seeks to provide information regarding the benefits produced, as well as strives to develop, preserve its agricultural land properly and innovate, and utilize agricultural products innovatively by marketing agricultural products in the form of vegetables, processed cystic spinach and vegetable chips through the Thursday Market and through social media.
Kajian Konsep Arsitektur Perilaku pada Bangunan Fasilitas Penyandang Berkebutuhan Khusus Studi Kasus: SLB Negeri 2 Jakarta Khairunnisa, Rizka; Lissimia, Finta
PURWARUPA Jurnal Arsitektur Vol 8, No 1 (2024): Purwarupa Vol 8 No 1 Maret 2024
Publisher : Arsitektur UMJ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24853/purwarupa.8.1.1-10

Abstract

 ABSTRAK. Arsitektur perilaku adalah arsitektur yang membahas tentang hubungan antara perilaku manusia  dengan lingkungan. Dalam penerapan konsep arsitektur perilaku pada sebuah bangunan, terdapat prinsip dan faktor yang dapat mempengaruhi perilaku manusia. Salah satu bangunan fasilitas penyandang berkebutuhan khusus adalah Sekolah Luar Biasa (SLB). SLB adalah lembaga pendidikan yang merupakan bagian terpadu dari sistem pendidikan nasional yang secara khusus diselenggarakan bagi peserta didik yang memiliki tingkat kesulitan dalam mengikuti proses pembelajaran karena kelainan fisik, emosional, mental sosial, tetapi memiliki potensi kecerdasan dan bakat istimewa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif dan bertujuan untuk mengetahui bagaimana implementasi konsep arsitektur perilaku pada bangunan fasilitas penyandang berkebutuhan khusus, khususnya fasilitas pendidikan. Hasil dari penelitian ini berupa kesimpulan yang berasal dari analisis yang berfokus pada pembahasan mengenai ruang dan tata letak perabot. Dua pembahasan tersebut dianalisis berdasarkan salah satu faktor yang mempengaruhi prinsip arsitektur, yaitu kelompok pengguna.Berdasarkan hasil analisis yang telah dilakukan, SLB Negeri 2 Jakarta telah menerapkan tiga prinsip arsitektur perilaku dengan sangat baik, meliputi mampu berkomunikasi dengan manusia dan lingkungan, mewadahi aktivitas penghuni dengan nyaman dan menyenangkan, serta memperhatikan kondisi dan perilaku dari pemakainya. Kata Kunci: arsitektur perilaku, sekolah luar biasa, ruang, tata letak perabot ABSTRACT. Behavioral architecture is an architecture that discusses the relationship between human behavior and the environment. In applying the concept of behavioral architecture to a building, there are principles and factors that can influence human behavior. One of the facilities for people with special needs is the Special School (SLB). SLB is an educational institution that is an integrated part of the national education system that is specifically organized for students who have a level of difficulty in participating in the learning process due to physical, emotional, social-mental disorders, but have the potential for intelligence and special talents. This study uses a descriptive-qualitative method and aims to find out how the concept of behavioral architecture is implemented in facilities for persons with special needs, especially educational facilities. The results of this study are in the form of conclusions derived from an analysis that focuses on discussing space and furniture layout. The two discussions are analyzed based on one of the factors that influence architectural principles, namely the user group. Based on the results of the analysis that has been carried out, SLB Negeri 2 Jakarta has implemented three principles of behavioral architecture very well, including being able to communicate with humans and the environment, accommodating residents activities comfortably and pleasantly, and paying attention to the condition and behavior of the users. Keywords: behavioral architecture, special schools, space, furniture layout
SOSIALISASI MEMBANGUN KESADARAN INTERNET SEHAT DI KALANGAN ANAK DI PKBM HIKMAH Firdaus, Ade Dian Febrian; Sasmita, Brigita Fauziastuti; Dwiyono, Dhoris Noverita Zambhia; Budiman, Muhammad Afriza; Hizrian, Muhammad Naupal; Nurhakim, Nazzal; Lumbantoruan, Ririn Indah; Khairunnisa, Rizka; Maulana, Robby Annand; Khaerun Nisa, Salwa
Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia Vol 2 No 4 (2024): JPMI Desember 2024
Publisher : CV Bayfa Cendekia Indonesia Bekerjasama dengan Jurusan/Program Studi Pendidikan Masyarakat FKIP Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1234/jpmi.v2i4.216

Abstract

The title of this socialisation activity is Building Healthy Internet Awareness among Children The rapid development of the internet is a challenge for children to use it wisely and safely. However, this ease of access also brings great challenges related to wise and safe use. The lack of understanding about digital literacy can lead to negative impacts, such as exposure to inappropriate content, cyberbullying, and internet addiction. This socialisation programme at PKBM Hikmah aims to build healthy internet awareness through digital literacy education, introduction to healthy concepts, and application of parental controls. The methods used include needs analysis, action plan development, and implementation of educational sessions. This activity includes interactive education sessions for children as well as assistance to parents and educators. The results of the programme showed a significant increase in the understanding of internet risks, how to maintain privacy, and how to activate time restrictions on the internet. The programme also provided practical guidance for parents and educators to assist children in using the internet wisely. In conclusion, the programme successfully achieved its objectives by providing the necessary knowledge to support positive development for children in the digital age.
Formula Pengawetan Ikan Tongkol (Euthynnus affinis) Asryadin; Hasan; Aqwam, Adhi; Nurhidayah, Jumratul; Annas, Fahrul; Khairunnisa, Rizka; M. Rahadian; Setiawan, Aldi
Jurnal Bina Cipta Husada Vol 21 No 1 (2025): Jurnal Bina Cipta Husada
Publisher : STIKes Bina Cipta Husada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan hasil panen ikan yang ada harus sebanding dengan proses pengolahan dan pengawetan ikan. Saat ini pengawetan ikan yang sudah banyak dilakukan menggunakan metode pengendalian suhu serta bahan kimia seperti nitrit, paraben, asam benzoat, asam sorbat, asam propionat dan lain-lain. Penggunaan zat-zat tersebut menyebabkan gangguan kesehatan jika melebihi dosis atau jumlah yang telah ditetapkan pemerintah. Penelitian ini berupa penelitian deskriptif dengan pendekatan analisis kualitatif, Lokasi penelitian di BRIDA dan di UPT. Labkesda Kota Bima, sedangkan lokasi pengambilan sampel di tempat pembongkaran ikan Kelurahan Kolo Kota Bima. Penelitian dilakukan pada Bulan September s/d Oktober 2023. Sampel berupa ikan tongkol (Euthynnus affinis) sebanyak 30 kg. Peralatan dalam penelitian : beaker glass, gelas erlenmeyer, pinset, pisau, baskom, sarung tangan, neraca analitik, batang pengaduk, Box perlakuan ikan, saringan, corong, kertas label, dan alat dokumentasi.­­­­ Bahan penelitian : Ikan tongkol, Garam, MSG, ice gel, soda, vanili, regaen formalin, reagen Borak serta bahan pengujian mikrobiologi pangan. Prosedur penelitian : (1)  Pengumpulan Data, (2) Pemeriksaan Kualitas Fisik, kimia dan biologi sampel, (3) Penentuan Formula Pengawetan Ikan. Analisis data dilakukan secara deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, Pemberian formula terbaik yaitu pemberian es batu dan garam namun dengan kemungkinan penggunaan kurang dari 3 hari (1-2 hari) sebagai pengawet ikan tongkol yang ditunjukkan melalui parameter sifat fisik dan biologi (pemeriksaan angka kuman) pada sampel namun tidak ditemukan penggunaan bahan tambahan pangan berbahaya (formalin dan borak).
Konsentrasi Bahan Kimia Fogging Pada Pengendalian Life Table Nyamuk Aedes Aegypti Sebagai Host Definitive Virus Demam Berdarah Dengue Adhin, Kang; Rafik, A.; Aqwam, Adhi; Maryaningsih, Yuyun; Fitriani, Fitriani; Mulianingsih, Ermy; Nurhidayah, Jumratul; Endang, Hetti Koes; Muslimin, M. Ichwanul; Khairunnisa, Rizka; Annas1, Fahrul; Setiawan, Aldi; Septian, Puput; Yuniati, Nilasari Indah
BioEksakta : Jurnal Ilmiah Biologi Unsoed Vol 7 No 2 (2025): BioEksakta
Publisher : Fakultas Biologi Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.bioe.2025.7.2.15479

Abstract

Nyamuk Aedes aegypti merupakan vektor primer yang berperan dalam penularan virus dengue penyebab penyakit demam berdarah dengue (DBD). Pada awal tahun 2023, Pemerintah Kota Bima, Nusa Tenggara Barat (NTB), menetapkan status Kejadian Luar Biasa penyakit DBD. Data kejadian DBD di Kota Bima sejak Tahun 2020 mengalami fluktuasi. Namun, CFR tertinggi terjadi pada Tahun 2023, dengan rata-rata 2,05%. Berbagai metode pengendalian vektor dengue dapat diterapkan salah satunya dengan fogging dan abatisasi, tetapi populasi Aedes aegypti masih belum dapat dikendalikan. Sementara itu, Resistensi nyamuk Aedes aegypti terhadap insektisida (cypermethrin dan malathion) telah dilaporkan di berbagai Daerah. Peneliti bertujuan melakukan penelitian lebih lanjut mengenai konsentrasi bahan kimia fogging dalam pengendalian nyamuk Aedes aegypti di Kota Bima yang diukur berdasarkan life table nyamuk. Penelitian yang dilakukan dengan rancangan observasi analitik dan jenis studi uji laboratorium dalam rentang waktu bulan Agutus hingga November 2024. Teknik pengambilan sampel menggunakan Non Random Purpossive Sampling dengan prosedur penelitian antara lain: pembuatan formula bahan kimia fogging; (2) rearing nyamuk Aedes aegypti; (3) uji toksisitas bahan kimia; (4) analisis data. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa seluruh formula sifenotrin terbukti mampu menghambat perkembangan seluruh stadium nyamuk Aedes aegypti namun dalam waktu efektifitas yang berbeda. Formula bahan kimia fogging : F1 (Sifenotrin 1,5 ml + solar 98,5 ml), F2 (Sifenotrin 2 ml + solar 98 ml), F3 (Sifenotrin 2,5 ml + solar 97,5 ml), F4 (Sifenotrin 3 ml + solar 97 ml) dan F5 (Sifenotrin 3,5 ml + solar 96,5 ml) efektif dalam membunuh seluruh tahapan life table nyamuk Aedes aegypti dalam kisaran waktu 4 menit sampai dengan 2 jam 53 menit. Serta diketahui bahwa efikasi sifenotrin terutama pada stadium imago dengan kematian dalam hitungan menit, namun juga efektif pada stadium nyamuk lainnya meskipun pada waktu yang lebih lama. Kata kunci : Aedes Aegpyti, Bahan Kimia, DBD, Fogging, Sifenotrin
Ekomorfologi Udang Galah (Macrobrachium rosenbergii) di Sungai Rokan Dan Sungai Siak Provinsi Riau Khairunnisa, Rizka; Fauzi, Muhammad; Prianto, Eko
Ilmu Perairan (Aquatic Science) Vol. 11 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/

Abstract

Macrobrachium rosenbergii dikenal dengan nama udang galah adalah salah satu crustacea yang memiliki nilai ekonomis penting dan dapat dijumpai di sungai rokan dan sungai siak. Kedua sungai ini merupakan sungai besar di Provinsi Riau namun perairan Sungai Rokan dan Sungai Siak saat ini sudah mengalami tekanan atau tercemar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi perairan Sungai Rokan dan Sungai Siak, juga mengetahui perbedaan morfologi dari udang galah yang diperoleh dari Sungai Rokan dan Sungai Siak. Penelitian ini telah dilaksanakan pada bulan April-Mei 2022. Sampel di peroleh dari Sugai Siak dan Sungai Rokan dan pengamatan dilakukan di Laboratorium. Pengambilan sampel udang dilakukan 3 kali sekali/2 minggu. Udang ditangkap menggunakan jala dan pancing. Data udang dianalisis dengan uji Kruskall-Wallis dan uji Mann Whitney. Tujuh parameter lingkungan perairan dan sembilan belas karakteristik morfologi udang dipelajari. Panjang karapas (CL) digunakan sebagai referensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di sungai rokan suhu air 30-310C, kecerahan 13-26cm, pH 6, oksigen terlarut 2,53-8,33 mg/L, karbon dioksida 2,8-5,00 mg/L, BOD5 10,10-33,20 mg/L, kekerasan 100,0 -160,0 mg/L, dan suhu air Sungai Siak 26-300C, kecerahan 14-23 cm, pH 6, oksigen terlarut 2,08-4,12 mg/L, karbon dioksida 2,7-4,00 mg/L, BOD5 10,10-33,20 mg/ L, kekerasan 115,0-155,0 mg/L. Karakteristik morfologi udang dari kedua sungai berbeda (p<0,05). Udang dari Sungai Rokan lebih kecil dari Sungai Siak (masing-masing 24,3 mm CL dan 29,3 mm CL). Udang Sungai Siak menunjukkan beberapa karakteristik yang relatif lebih panjang dibandingkan dengan udang dari Sungai Rokan, seperti panjang mimbar (201% dan 206%), panjang total (471% dan 513%) dan panjang standar (214%). dan 221%) dari CL masing-masing. Namun, udang dari Sungai Rokan memiliki karpus yang relatif lebih panjang, masing-masing sebesar 42% dan 35% dari CL.
Measurement of Digital Literacy Index of High School Students or Equivalent in Bogor Regency Magfirawaty, Magfirawaty; Syahral, Mohamad; Ogi, Dion; Lestari, Andriani Adi; Amelia, Fetty; Khairunnisa, Rizka; Arizal, Arizal; Nurwa, Agus Reza Aristiadi
Jurnal Abdimas Vol. 28 No. 2 (2024): December 2024
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/26fmrt40

Abstract

The digitalization era is developing rapidly in Indonesia. The pandemic that occurred accelerated digital transformation in various fields. Various digital platforms were developed to support the continuity of education during the pandemic so that they could develop digital skills and improve the status of digital literacy in Indonesia. In addition to the positive impacts, there are also negative impacts from the development of digital transformation. The National Cyber and Crypto Polytechnic which focuses on information security is committed to encouraging increased digital skills and literacy in the surrounding community. Therefore, this time the National Cyber and Crypto Polytechnic located in Bogor Regency began to focus on developing digital skills and literacy among high school students or equivalent in Bogor Regency. The students' digital literacy status was first measured and then the right program or activity was determined to develop their digital skills and literacy. The digital literacy status was measured based on four pillars, Pillar 1 Digital Skill, Pillar 2 Digital Ethics, Pillar 3 Digital Safety, and Pillar 4 Digital Culture. Data collection was carried out by giving questionnaires to 276 high school students or equivalent who used the internet in Bogor Regency. Students give a score to each statement and then the score will be calculated as an average per pillar. The digital literacy index is obtained from the average score of all pillars. The digital literacy index result is 3.14 which is higher than the West Java digital literacy index of 2.78. In addition, pillar 2 Digital Ethic has the lowest score among the four pillars so that the next program is expected to aim to increase this score.
Implementasi Kebijakan Sekolah Ramah Anak untuk Mencegah Bullying pada Siswa ADHD di SD Inklusif Khairunnisa, Rizka; Muttaqin, Muhammad Fauzan
Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini Vol. 2 No. 3 (2025): PEDASUD - Desember
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70134/pedasud.v2i3.1055

Abstract

This study examines the implementation of Child-Friendly Schools (SRA) policies in preventing bullying of students with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in inclusive elementary schools. The main focus of the research is how SRA principles are applied to create a safe, inclusive, and supportive learning environment for students with special needs. Using a descriptive qualitative approach, this study examines the role of teachers, school policies, and intervention strategies designed to build an anti-bullying culture. Data was obtained through literature studies and field observations, then analyzed using content analysis techniques. The results of the study show that comprehensive assessment, curriculum modification, and support of special assistant teachers are key factors in the success of inclusive education. The consistent and collaborative implementation of SRA policies has been proven to increase the awareness of all school residents on the importance of protecting and accepting student diversity. In addition, the involvement of teachers, parents, and sustainable government policies is indispensable to strengthen inclusive education systems. This study emphasizes that the implementation of SRA is not only a bullying prevention strategy, but also a strategic step in ensuring the right of children with special needs to obtain equal, quality, and development-oriented education that is oriented towards the development of potential and positive character.
Co-Authors Adhin, Kang Adryant, Haris Rasyad Ahsani Taqwiem Aldi Setiawan, Aldi Annas, Fahrul Annas1, Fahrul Aqwam, Adhi Arizal, Arizal Asryadin Budiman, Muhammad Afriza Cahyani, Indri Dwiyono, Dhoris Noverita Zambhia Eko Prianto, Eko Endang, Hetti Koes Fetty Amelia Finta Lissimia, Finta Firdaus, Ade Dian Febrian Fitriani Fitriani Hamdan, Ahmad Hasan hilmansyah, muhammad Hizrian, Muhammad Naupal Indradewa, Rhian Khaerun Nisa, Salwa Lestari, Andriani Adi Lumbantoruan, Ririn Indah M. Rahadian Magfirawaty, Magfirawaty Maryaningsih, Yuyun Maulana, Robby Annand Mulianingsih, Ermy Muslimin, M. Ichwanul Muttaqin, Muhammad Fauzan Noor Cahaya Nurhakim, Nazzal Nurhidayah, Jumratul Nurwa, Agus Reza Aristiadi Ogi, Dion Rafik, A. Sasmita, Brigita Fauziastuti Septian, Puput Syahral, Mohamad Yulianti, Revina Yuniati, Nilasari Indah