Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.267
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar JURIDIKDAS (Jurnal Riset Pendidikan Dasar) Paedagoria : Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Instructional and Development Researches Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan IJOEM: Indonesian Journal of Elearning and Multimedia Economic and Education Journal (Ecoducation) Ecoducation Jurnal Indonesia Pendidikan Profesi Guru
Amaliyah, Yuli
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal PGSD: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar

 1 
Pengaruh Implementasi Teknik Team Quiz Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Sekolah Dasar Ainin, Dewi Tumatul; Amaliyah, Yuli; Mardiana, Mardiana
Jurnal PGSD Vol 13 No 2 (2020)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pgsd.13.2.121-128

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi teknik Team Quiz terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SDN 132/IV Kota Jambi Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Control Group Only Design, sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 132/IV Kota Jambi yang berjumlah 62 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pembelajaran menggunakan teknik Team Quiz berpengaruh nyata pada taraf kepercayaan 95% dimana hasil yang diperoleh menyatakan bahwa t hitung > t tabel. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara Implementasi pembelajaran menggunakan teknik Team Quiz terhadap tingginya hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 132/IV Kota Jambi.
Co-Authors Adilah, Faizah Agrian, Arief Aisyi, Nadilla Rihadatul Ariffiando, Nady Febri Delora Jantung Amelia Dewi Tumatul Ainin gumono Henry Praherdhiono Kurniawati, Ike Lusa, Herman Mardiana Mardiana Nur'aini.RY, Wahyutri Punaji Setyosari Putri, Lesti Dwi Rafif, Sayid Ratna Sari Setiono, Panut Supriatna, Irfan Tarmizi, Pebrian Titik Harsiati Utameiy, Icha Yuliantini, Nani Yusnia, Yusnia