Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.225
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Riau Journal of Empowerment Majalah Ilmiah Dian Ilmu PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Mulitkultural GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Teaching, Learning, and Development Journal of Education and Pedagogy
Ulfa, Noviana Mariatul
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Kue Kopi (Ku-Kopi) Sebagai Produk Alternatif Olahan Kopi Berbasis Potensi Geoekonomi Suma, Nasobi Niki; Ulfa, Noviana Mariatul
Riau Journal of Empowerment Vol 6 No 3 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/raje.6.3.192-205

Abstract

The commodity of coffee in Indonesia was first recognized and brought by the Dutch to be cultivated on the island of Java. Coffee production in Indonesia is a superior product in several regions, including in Jember Regency, East Java. However, the abundant coffee production, unfortunately, is only sold for coffee or its raw materials. In addition, the main problems of coffee farmers include coffee quality, capital, and marketing. Even though the potential for coffee in Silo District is the largest supplier in Jember Regency, breaking the 40% mark. The research method uses Aset Based Community Development (ABCD) by utilizing geographical assets of regional natural resources and economic assets in the area of Pace Village, Silo District, Jember Regency. The goals in this community engagement are (1) knowing the potential of Pace Village, and (2) being able to make alternative products for processed coffee cakes. The results of community engagement, namely processed coffee products in the form of coffee cakes, are an alternative to increasing the economic value and potential branding of coffee in Pace Village.
Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Asertif Training Terhadap Kepercayaan Diri Siswa Kelas XI di SMK IT Ibnu Katsir Jember Hasanah, Fiatun; Jayawardana, H.B.A; Sukmawati, Bhennita; Ulfa, Noviana Mariatul
PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Multikultural Vol. 2 No. 1 (2024): Terbitan ke 3
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/pandalungan.v2i1.1637

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik asertif training terhadap kepercayaan diri siswa kelas XI di SMK IT Ibnu Katsir Jember. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi adalah seluruh siswa kelas XI di SMK IT Ibnu Katsir Jember dengan sampel sebanyak 7 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah Uji Wilcoxon Match Pairs Test. Hasil dari penelitian ini dibuktikan setelah pemberian treatment dengan teknik asertif training terdapat hasil perhitungan rata-rata pada saat pretest dan posttest mengalami peningkatan terhadap kepercayaan diri siswa. Pada pretest diperoleh skor rata-rata 11,1 dan skor rata-rata pada posttest 28,9 dan didapatkan selisih antara skor pretest dan posttest sebesar 17,7. Dan didapatkan pada anilisis data menggunakan Uji Wilcoxon Match Pairs Test nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,018 nilai tersebut lebih kecil dari 0,05 maka bisa diartikan bahwa ada perbedaan pada tingkat kepercayaan diri siswa kelas XI yang signifikan untuk pretest dan postest dengan demikian hipotesis kerja (Ha) diterima, dengan hasil perhitungan tersebut dapat disimpukan bahwa ada pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan teknik asertif training terhadap kepercayaan diri siswa kelas XI di SMKIT Ibnu Katsir Jember.
Efektivitas Teknik Reframing Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Positif Siswa Kelas X SMK Minqothroul Ulum Gumukmas Jember Saadah, Vina; Rahmawati, Weni Kurnia; Ulwiyah, Imaratul; Ulfa, Noviana Mariatul
PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Multikultural Vol. 2 No. 1 (2024): Terbitan ke 3
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/pandalungan.v2i1.1640

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Efektifitas Teknik Reframing Dalam Meningktkan Kemampuan Berpikir Positif Siswa Kelas X SMK MIN-QU. Jenis Penelitian ini Pretest – Postest Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 orang siswa,10 orang siswa kelas X A sebagai kelompok eksperimen dan 10 siswa kelas X B sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitin ini menggunakan angket. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan kemampuan berpikir positif siswa meningkat setelah diberikan perlakuan berupa konseling kelompok dengan teknik reframing.teknik pengambilan sampelnya menggunakan purposive sampling.instrumen yang digunakan berupa panduan yang sudah diuji skala yang terdiri dari 60 item.hasil analisis data menggunakan uji realibilitas Hasil pengujian reliabilitas instrumen diatas menunjukkan nilai cronbach alpha sebesar 0,796 diinterpretasikan pada rentang 0.60 < r ? 0,799 yang artinya data tersebut berada dalam kategori reliabilitas kuat.
Pengaruh Teknik Motivational Interviewing terhadap Motivasi Belajar Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VIII di Muhammadiyah Boarding School Tanggul Hartiningrum, Hajar Azizatul Ulya; Jayawardana, HBA; Sukmawati, Bhennita; Ulfa, Noviana Mariatul
PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Multikultural Vol. 2 No. 2 (2024): Terbitan ke - 4
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/pandalungan.v2i2.1848

Abstract

Hajar Azizatul Ulya. 2023. Pengaruh Teknik Motivational Interviewing Terhadap Motivasi Belajar Menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VIII Di Muhammadiyan Boarding School Tanggul. Skripsi, Program Studi Bimbingan Konseling, Fakultas Ilmu Pendidikan IKIP PGRI Jember. Pembimbing: (I) HBA. Jaya Wardhana, M.Si dan (II) Bhennita Sukmawati, M.Psi Penelitian ini membahas tentang pengaruh teknik motivational interviewing terhadap motivasi belajar menghafal Al-Qur’an siswa kelas VIII di Muhammadiyah Boarding School Tanggul. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi adalah siswa kelas VIII Muhammadiyah Boarding School Tanggul dengan sampel sebanyak 6 siswa. Metode pengumpulan data dengan mengunakan observasi, wawancara, dan kuesioner. Hasil penelitian yakni : Ada pengaruh layanan teknik motivational interviewing terhadap motivasi belajar menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VIII. Diketahui bahwa nilai Z adalah -2,207, dihasilkan besaran Asymp. Sig. (2-tailed)nya 0,027 dibawah dari 0,05 maka kesimpulannya ada peningkatan motivasi siswa, dengan hasil perhitungan tersebut bahwa layananan teknik motivational interviewing bepengaruh dalam meningkatkan motivasi belajar menghafal Al-Qur’an Siswa Kelas VIII di Muhammadiyah Boarding School Tanggul.
Analisis Media Pembelajaran Flash Card Untuk Anak Usia Dini Ulfa, Noviana Mariatul
GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education Vol. 1 No. 1 (2020): GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/gns.v1i1.4

Abstract

Early Childhood Education is one of the educational institutions which is now a concern among the world of education. So that it has become a necessity for observers and education policy makers to pay attention and think of what strategies are best to be implemented in the implementation of learning in PAUD institutions. Learning strategies are defined as each activity, whether procedures, steps, methods or media chosen in order to provide convenience, facilities, and other assistance to students in achieving instructional goals. The learning strategies in early childhood always prioritize aspects of the activities of playing, singing (having fun), and working in the sense of activities. Playing, singing and doing activities are three characteristics of PAUD. Any aspect of education should be covered with active play, singing, and activities or work. These three things will hone brain intelligence, emotional intelligence, and physical skills that are carried out cheerfully, freely, and without burden. In the learning strategy contains various alternatives that must be considered to be chosen in the framework of teaching planning. To implement a certain strategy requires a set of teaching media. One of the learning media that can be chosen is flash card learning media.
Pengaruh harga dan promosi terhadap keputusan konsumen di klinik kecantikan Jember Anjani, Fanny Dwi; Susilo, David K; Ulfa, Noviana Mariatul
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol 12, No 2 (2024)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/equilibrium.v12i2.19819

Abstract

Penelitian ini dilakukan di Klinik Kecantikan Larissa Aesthetic Center dan Navagreen, berdasarkan latar belakang pemilihan masalah penelitian tentang pentingnya memahami bagaimana harga dan promosi dapat mempengaruhi keputusan konsumen dalam memilih layanan di klinik kecantikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh harga dan promosi terhadap keputusan konsumen. Metode penelitian yang digunakan berbasis positivisme dengan pendekatan kuantitatif, dengan sampel penelitian sebanyak 91 responden yang merupakan konsumen di kedua klinik tersebut. Data diperoleh melalui kuesioner dan kemudian dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa harga dan promosi memiliki pengaruh signifikan terhadap keputusan konsumen, dengan nilai t-hitung untuk harga adalah 2,559 dan untuk promosi adalah 4,503, keduanya lebih besar dari t-tabel 0,2061. Oleh karena itu, peningkatan harga dan promosi dapat meningkatkan keputusan konsumen.
Pengaruh kualitas produk, harga dan citra merek terhadap kepuasan konsumen UMKM kue kering bolu citra snack Rogojampi Dina Ikrima; Sri Redjeki; Ulfa, Noviana Mariatul
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol. 1 No. 13 (2025): Equilibrium : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/equilibrium.v1i13.21474

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Menjamurnya UMKM yang menjual produk makanan di daerah Banyuwangi. Hal ini membuat para pebisnis berlomba berinovasi memberikan yang terbaik kepada konsumen. Penelitian ini dilakukan untuk menguji dan menganalisis pengaruh kualitas produk, harga dan citra merek terhadap kepuasan konsumen baik secara parsial dan simultan.Penelitian ini dilakukan di UMKM Citra Snack Rogojampi. Metode penelitian yang dipakai yaitu analisis regresi linear berganda menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada 96 responden yang merupakan konsumen dari citra snack. Pengelolahan data pada penelitian ini menggunakan SPSS versi 25 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas produk secara parsial memiliki pengaruh signifikan terhadap kepuasan konsumen. harga memiliki pengaruh secara parsial dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. citra merek memiliki pengaruh secara parsial dan signifikan terhadap kepuasan konsumen. Nilai uji F menunjukkan bahwa secara simultan kualitas produk, harga dan citra merek berpengaruh signifikan terhadap konsumen. Untuk peneliti selanjutnya agar mengembangkan penelitian dengan memilih variabel bebas lainnya.
Pengembangan Media Realia Berbasis Potensi Lokal Kabupaten Lumajang pada Mata Pelajaran IPS Materi Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia Himmah, Faiqotul; Suma, Nasobi Niki; Ulfa, Noviana Mariatul
Journal of Education and Pedagogy Vol. 2 No. 1 (2025): April
Publisher : CV Rena Cipta Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62354/jep.v2i1.33

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Untuk menjelaskan proses Pengembangan Media Realia Berbasis Potensi Lokal Kabupaten Lumajang Pada Mata Pelajaran IPS Materi  Potensi Sumber Daya Alam  dan Kemaritiman Indonesia. 2) Untuk menjelaskan hasil belajar siswa menggunakan Media Realia Berbasis Potensi Lokal Kab. Lumajang Pada Mata Pelajaran IPS Materi Potensi Sumber Daya Alam dan Kemaritiman Indonesia. Jenis penelitian yang digunakan merupakan metode peelitian dan pengembangan atau disebut juga Research and Development (R&D). Model pengembangan ADDIE terdiri dari 5 langkah yaitu: Analisis (Analysis), Desain (Design), Pengembangan (Development), Implementasi (Implementation) dan Evaluasi (Evaluation). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Bustanul Ulum Krai. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah observasi, tes, angket, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Hasil dari penelitian dan pengembangan adalah melakukan validasi kepada ahli materi rata-rata 4,69 (sangat baik), hasil validasi ahli media 4, 56 (kriteria sangat baik), validasi bahasa 4,50 (sangat baik). validasi guru IPS 4,50 (sangat baik). Hasil uji respon skala kecil 4,45 kategori (sangat baik). Uji coba skala besar 4,45 (sangat baik). Hasil belajar siswa berdasarkan tes sebesar 87%. Hal ini dapat disimpulkan bahwa media realia berbasis potensi lokal kab. Lumajang efektif digunakan.
Hubungan Tindakan Bullying dengan Kepercayaan Diri Peserta Didik pada Pembelajaran IPS di SMPN 2 Jombang Sari, Rindiani Puspita; Suma, Nasobi Niki; Ulfa, Noviana Mariatul
PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Multikultural Vol. 3 No. 1 (2025): Terbitan ke-5
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/pandalungan.v3i1.2223

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi hubungan tindakan bullying dengan kepercayaan diri peserta didik,bullying merupakan fenomena yang sering terjadi tahun ke tahun, pada remaja terutama di lingkungan pendidikan. Sekolah merupakan tempat bagi siswa untuk menuntut ilmu, di sekolah peserta didik akan menempuh pendidikan selama beberapa tahun, dalam beberapa tahun tersebut peserta didik akan mempelajari hal-hal baru dengan orang-orang yang berada di dalam lingkungan sekolah tersebut. karena siswa cenderung merasa takut di bully oleh temannya dan merasa masih kurang percaya diri dalam mengikuti proses pembelajaran IPS, hal ini di karenakan oleh kurangnya pengawasan guru sehingga terjadi tindakan bullying sehingga peserta didik merasa tidak percaya diri dan terdapat rendahnya kepercayaan diri. Oleh karena itu, dilakukan upaya untuk mengetahui hubungan antara bullying dengan kepercayaan terhadap peserta didik di SMPN 2 Jombang. Salah satunya yaitu menggunakan strategi Teknik pengumpulan data menggunakan penyebaran angket/kuesioner. Analisis data menggunakan deskriptif statistik, dan teknik yang digunakan skala likert, dengan uji hipotesis menggunakan korelasi pearson product moment. penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian statistik. Kesimpulan dari hasil penelitian ini, Hasil penelitian ini diperoleh nilai signifikansi adalah sebesar 0,074. Oleh karena 0,074 < 0,05 maka artinya Ho ditolak dan Ha diterima, bahwa terdapat hubungan perilaku bullying dengan kepercayaan diri peserta didik Smpn 2 Jombang. Hal ini dikarenakan bullying yang terjadi disekolah ini termasuk dalam kategori sedang. Hasil tersebut menggambarkan bahwa semakin tinggi perilaku bullying disekolah makan semakin rendah kepercayaan diri peserta didik.
Efektifitas Teknik Modeling Simbolis Untuk Meningkatkan Kemampuan Public Speaking Santri Angkatan 2019 Pondok Pesantren Ibnu Katsir 2 Jember Masrifah, Masrifah; Rahmawati, Weni Kurnia; Ulfa, Noviana Mariatul
PANDALUNGAN : Jurnal Penelitian Pendidikan, Bimbingan, Konseling dan Multikultural Vol. 3 No. 1 (2025): Terbitan ke-5
Publisher : Prodi Bimbingan dan Konseling, FKIP, UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/pandalungan.v3i1.2227

Abstract

Penelitian dimaksudkan guna menumbuhkan keterampilan public speaking santri angkatan 2019 ibnu katsir 2 jember melalui penerapan metode modeling simbolis. Jenis penelitian ini adalah jenis kuantitatif. Populasi adalah seluruh mahasantri angkatan 2019 dengan sampel sebanyak 5 mahasantri. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan kuesioner. Sebelum angket di gunakan maka di uji validitas dan reabilitas untuk memperoleh angket yang valid. teknik analisis data yang di gunakan adalah uji wilxocon Match Pairs Tes. Hasilnya : teknik modeling simbolis efektif untuk menumbuhkan kemampuan public speaking santri angkatan 2019, terbukti dari hasil treatment memakai metode modeling simbolis yang menunjukkan adanya peningkatan public speaking yang dialami oleh santri. Pada pre-test skor rata-rata 84,8 dan skor post-test pertama rata-rata 94,4 post-test kedua dengan skor rata-rata 105,4 pada post-test ketiga dengan skor rata-rata 120, dah post-test ke empat dengan skor 128. Dan di dapat pada hasil uji wilxocon Match Pairs Tes ketahui nilai Asym.Sig yakni 0,034 dibawah standar 0,05 artinya bahwa ada peningkatan kemampuan public apeaking yang signifikan. Dapat di ambil kesimpulan bahwa teknik modeling simbolis efektif untuk meningkatkan kemampuan public speaking santri angkaran 2019 PPA ibnu katsir 2 jember.
Co-Authors Anjani, Fanny Dwi Bhennita Sukmawati Cahyono, Arie Eko Dina Ikrima Efendi, Ahmad Ivan Faiqotul Himmah H.B.A Jayawardana Hartiningrum, Hajar Azizatul Ulya Hasanah, Fiatun Masrifah, Masrifah Prastya, Andriansyah Wahyu Eko Rahmawati, Weni Kurnia Saadah, Vina Sari, Rindiani Puspita Silvin, Silvin Sri Redjeki Suma, Nasobi Niki Susilo, David K Syaadah, Siti Halimatus Ulwiyah, Imaratul