Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

3.61

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar EQUILIBRIUM: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Education Journal : Journal Educational Research and Development Jurnal IKA PGSD : Ikatan Alumni PGSD UNARS Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran Education Journal: Journal Educational Research and Development Jurnal Amal Pendidikan Jurnal Smart Paud JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) GENIUS: Indonesian Journal of Early Childhood Education

Kurniawan, Nurhafit

Universitas PGRI Argopuro Jember

Author-ID : 824111

Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

IDENTIFIKASI FAKTOR YANG MELATARBELAKANGI KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU SMP NEGERI 4 BANGSALSARI JEMBER Nurhafit Kurniawan
Education Journal : Journal Educational Research and Development Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : IKIP PGRI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.589 KB)

This study aims to analyze the factors that influence the professional competence of the teachers at the State Junior High School 4 Bangsalsari Jember with motivation as a moderating variable. The results of the study prove that the educational background, training and development, academic supervision, compensation, utilization of information and communication technology simultaneously have a positive and significant effect on the professional competence of teachers in Bangsalsari 4 Middle School. Overall the education and training background and development have a very big influence on the competence of teachers in SMP Negeri 4 Bangsalsari Jember, while academic supervision, compensation, and utilization of information and communication technology have no significant effect on the professional competence of teachers in Bangsalsari 4 Middle School. Motivation is not able to moderate the relationship between educational background, training and development, academic supervision, compensation, utilization of information technology and communication with the professional competencies of teachers in Bangsalsari 4 Middle School.

PENGEMBANGAN WEBSITE MENGGUNAKAN GOOGLE SITES MATERI PRODUKSI PADA TUMBUHAN DAN HEWAN UNTUK SMP/MTs PADA MASA PADEMI COVID 19 Ririn Husniyah; Asri Widiatsih; Fajarisman Fajarisman; Kunrozazi Kunrozazi; Nurhafit Kurniawan
Education Journal : Journal Educational Research and Development Vol 6 No 1 (2022)
Publisher : IKIP PGRI Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/ej.v6i1.616

Kemajuan Teknologi Informasi dan komunikasi mengakibatkan suatu perubahan metode pembelajaran konvensional menjadi berbasis digitalisasi untuk mempermuda untuk menyampaikan suatu materi pada siswa kelas XI-A. Penelitian ini mengunakan model pengembangan yang mengadopsi model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Develop, Implement, dan Evaluate) yang memiliki 5 langkah tahapan media, dan menghasilakan sebuah produk website yang mana bisa digunakan dalam pembelajaran khususnya pembelajaran IPA dengan materi Peproduksi pada tumbuhan dan hewan.instrumen penelitian yang digunkaan penelitian ini adalah lembar media, lembar validasi ahli media dan materi, angket responden dan lembar observasi aktivitas siswa. Hasil penelitian menenjukkan bahawa , media valid dengan masuk kategori “Sangat Valid” dengan mendakatkan skor “95,55%”. Dan media dinyakan praktis yang berdasarkan angket responden dalam hal ketertarikan siswa pada media pembelajaran berbasis website yang memperoleh skor “89,55%”dan masuk kategori “sangat praktis” dalam hal ini memudahkan dalam pemahaman dan penggunaan, sementara hasil observasi aktivitas siswa sebesar “” berdasarkan hasil penelitian tersebut, maka media pembelajaran berbasis website “layak digunakan”. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor “90,83%” yang masuk kategori “sangat baik”, desangkan hasil dari validasi ahli materi mendapatkan skor 80% dengan masuk kategori “baik”. Validasi oleh guru mata pelajaran IPA mendapatkan nilai “87,5%” dengan masuk kategori “sangat baik”sebagai media pembelajaran berbasis website dengan materi produksi tumbuhan dan hewan

Manfaat organisasi sekolah dan motivasi guru terhadap prestasi kerja guru SMP Negeri 04 Bangsalsari Nurhafit Kurniawan
EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Pembelajarannya Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

The design of this research was descriptive quantitative research that was a research about the data which was collected and expressed in terms of numbers. This research analyzed the data using numbers as a testing ground on the contribution of the relation between school organization, teacher motivation and the performance of elementary school teachers SMP Negeri 04 Bangsalsari. This research also used supporting qualitative data such as words or phrases that were arranged in the questionnaire, the results of consultation or interviews between researcher and informant. The research subjects in this research were SMP Negeri 04 Bangsalsari teachers. The objects of this research were the relations between three variables namely, School Organization (X1), Teacher Motivation (X2), and the Teachers' Performance (Y). Dependent variable in this research was the Teacher Performance while independent variables were the Motivation of Teachers and School Organization. The variables were then defined operationally in order to provide clues to how the variable measured. Based on the calculation of correlation analysis, both individually and collectively were significant. Then it was interpreted so it provided objective information and determined the contribution between variables.

PENINGKATAN KEMAMPUAN TEKNIK MENGAJAR BAHASA INDONESIA PADA MAHASISWA IKIP PGRI JEMBER MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK KECIL DAN MEDIA GAMBAR Nurhafit Kurniawan
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 7 No 1 (2019): JUNI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Most of the students of the PG PAUD PGRI JEMBER Study Program, still do not have the ability to make greeting sentences, congratulations, thanks, and apologies. This study aims to explain the process of increasing the ability to use Indonesian in making sentences greeting and increasing the ability to use Indonesian in making sentences. This study was designed as an action research with two cycles. Data analysis used descriptive analysis with both qualitative and quantitative approaches (percentages). The research findings show that the learning process by using small group discussion methods and image media has run quite effectively. Likewise, the ability of students to make sentences also increases, both individually and classically. The conclusion of the research shows that the method of small group discussion and image media can be applied by students to be able to improve students' abilities in making greeting sentences, congratulations, thanks, and apologies

PENGARUH STANDART SARANA DAN PRASARANA TERHADAP EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DI TK AL-FIRDAUS Nurhafit - Kurniawan
Jurnal Warna : Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2017): September
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Widya Gama Mahakam Samarinda

This research entitled "Influence standard of facilities and infrastructure to the effectiveness of learning in Kindergarten Al-Firdaus "the problem discussed in this research is how much influence the means of prasana to KBM process that exist in kindergarten Al pardaus, purpose of this research to know influence of facility and infrastructure to effectiveness KBM TK Al Firdaus. Methods in the study using descriptive correlational analysis, Vareabel Implementation of Standard Means and Infrastructure (X) is one of the resources that must be managed and improved continuously along with the development of science and technology, Vareabel Learning Effectiveness (Y) a deliberate, purposive, and controlled effort in order for others to learn or relative permanent change in others / or institution / kindergarten Alfirdaus, data processing in this study using statistical methods assisted excel program 2007 and SPSS 17.0. Based on the results of research data obtained through a questionnaire-shaped instrument, then given a score on each alternative answers given by the respondent in accordance with the weight that has been set. Each statement in the three variables has 5 answer criteria with scoring starting from 1, 2, 3, 4, and 5 with terms for statements calculated with the results of descriptive calculations. Classroom conditions in kindergarten Al-Firdaus 13.33% - 26.67% in lightly damaged condition, while the rest is very suitable to use. Learning media such as props, learning etc. are also complete, which is very concerned is the school computers that achieve 40-60% damage even more inadequate amounts are also specifications that lag far behind. Based on the research results can be concluded that one effort that can be done to improve the Effectiveness of Learning in kindergarten Al Firdaus is by improving facilities and infrastructure.

PENERAPAN KEGIATAN FINGER PAINTING UNTUK MENSTIMULASI PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 4 – 5 TAHUN Fepy Ayu Wulandari; Nurhafit Kurniawan; Mochammad Maulana Trianggono
Jurnal IKA PGSD (Ikatan Alumni PGSD) UNARS Vol 12 No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/pgsdunars.v12i2.2608

Kemampuan fisik motorik halus merupakan salah satu kemampuan yang diharapkan dapatberkembang pada proses pembelajaran di PAUD. Tujuan dari penelitian ini adalah untukmengetahui peningkatan keterampilan motorik halus anak usia 4 - 5 tahun setelah distimulasidengan kegiatan finger painting. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakanmetode sampel jenuh (nonprobability sampling). Penelitian ini menggunakan observasi untukmengamati dan mengukur proses pembelajaran, mengevaluasi proses pembelajaran dan menguji keterlaksanaan pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengandesain pra – eksperimen (pre – exsperimental) dan model design one – group pre – test post –test. Penelitian ini dianalisis menggunakan Uji-t dengan taraf signifikansi 0,05. Penelitian inidilakukan terhadap 10 anak dengan memberikan pre-test dan post-test, dengan hasilmenunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara skor pre-test dan post-test dimana skor Pretest< Posttest. Hasil uji N-gain menunjukkan skor sebesar 0,42 dengan kriteria sedang. Hasil inimenunjukan bahwa kegiatan finger painting dapat menstimulasi peningkatan kemampuan fisik motorik halus anak.

PENGARUH KEBIASAAN MENONTON YOUTUBE TERHADAP PENGUASAAN KOSA KATA ANAK USIA DINI PADA KELOMPOK A DI TK GITA NUSA Iklilah Dini Fajriyah; Firman Ashadi; Mochammad Maulana Trianggono; Nurhafit Kurniawan
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 10 No 2 (2023)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v10i2.733

Youtube is a video service provider platform that is most often used by the public as a medium of entertainment, including early childhood. This study aims to analyse the effect of Youtube viewing habits on children's vocabulary mastery. This research was conducted using a qualitative research approach. The data collection techniques used include observation, interviews and documentation. Research data sources were obtained from group A students as the main focus, student guardians and class teachers as supporting data sources. The results of observations taken in the form of recapitulation of children's vocabulary data in accordance with vocabulary acquisition indicators are analysed descriptively. During the observation, it was seen that children were able to pronounce some standard and formal words that had not even been taught at school. The habit of watching Youtube with genres that are not suitable for children will have a negative impact on the pronunciation of words that are not good, such as impolite words or even dirty words. In this study, it was found that the habit of watching Youtube has an effect on the mastery of vocabulary in early childhood, both positive effects, namely children have a lot of new vocabulary that has a good language structure and diction selection, and negative effects, namely children bring up words that are less polite or not good. The type of Youtube viewing, supervision and guidance from parents affect the mastery of vocabulary in early childhood

Kreativitas Menempel Melalui Teknik Kolase Ismiatul Hasanah; Nurhafit Kurniawan; A. Zulkarnain Ali
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023): August 2023
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/japend.v4i2.57

Kreativitas adalah kemampuan untuk mencerminkan fluiditas, keluwesan dan orisinalitas berpikir setelah kemampuan merumuskan ide. Kontak dengan lingkungan adalah sumber kreativitas, yang merupakan ciri kepribadian yang mendasar. Lingkungan sosial tempat orang berinteraksi dapat menumbuhkan kreativitas, tetapi ada juga situasi yang membatasi perkembangan kreativitas pribadi. Orang menggunakan kreativitas mereka untuk memecahkan tantangan yang muncul dari interaksi dengan lingkungan mereka dan untuk menemukan solusi kreatif untuk mencapai adaptasi diri yang kuat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui “deskripsi kreativitas anak didik secara jelas, lengkap, dan benar dalam kegiatan teknik kolase tempel di TK Miftahul Jannah Kabupaten Jember”. Metode Penelitian deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Metode deskriptif kualitatif digunakan sebagai bentuk dalam emmeperoleh gambaran di lapangan, dengan cara mendeskripsikan permasalahan dan focus penelitian. Metode kuantitatif digunakan muntuk menghitung data-data perhitungan (persentase). Hasil penelitian menghasilkan yaitu pada aspek kesesuaian bentuk memiliki persentase sebesar 82,2% dikategorikan cukup baik dan 5,8% dikategorikan sangat baik, sementara dalam aspek kerapian menempel yang dapat dilihat bahwa 76,5% berada pada kategori cukup baik dan sebesar 23,5% berada pada kategori sangat baik.

Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak melalui Kegiatan Permainan Lempar Tangkap Bola Sopiyatul Hasanah; Nurhafit Kurniawan; A. Zulkarnain Ali
Jurnal Amal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2023): August 2023
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/japend.v4i2.62

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motorik kasar anak melalui kegiatan permainan lempar tangkap bola pada anak di KB Ananda Kecamatan Ledokombo Kabupaten Jember. Jenis penelitian ini menggunakan metode kolaboratif, dan Kemmis dan Mc Taggart dengan desain penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah anak-anak kelompok B di KB Anada Kec Ledokombo yang berusia antara 4 sampai 5 tahun yang menjadi fokus penelitian ini dengan unsur kemampuan motorik kasar. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan Tes. Teknik analisis data mengunakan metode analisis data deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil analisis terhadap data siklus I dan II terjadi peningkatan. Pada siklus I yang mencapai indicator keberhasilan hanya sebesar 46,67% atau 7 anak sementara pada siklus II terdapat 13 siswa berada pada minimal kategori berkembang sesuai harapan dengan persentase 86,67% dan memenuhi indikator keberhasilan. Berdasarkan pada hasil analisis maka dapat disimpulkan bahwa kegiatan permainan lembar tangkap bola dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak, khususnya pada anak-anak di KB Ananda.

Pengaruh Kegiatan Rutin Upacara Bendera terhadap Pembentukan Karakter Disiplin Anak Usia 4-5 Tahun di TK Suluh Tani Kabupaten Jember Ratnasari Dwi Ade Chandra; Nurhafit Kurniawan; Linda Ayu Lestari
JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education) Vol. 6 No. 2 (2023): Juli
Publisher : Program Studi PG PAUD - FKIP - UNIPAR JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31537/jecie.v6i2.1039

Penelitian ini bertujuan untuk menguji adakah pengaruh kegiatan rutin upacara bendera terhadap pembentukan karakter disiplin anak usia 4-5 tahun di TK Suluh Tani. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Sampel yang diambil yaitu kelompok A dengan 33 anak. Penelitian ini menggunakan satu variabel independen yaitu kegiatan rutin upacara bendera (X) dan satu variabel dependen yaitu pembentukan karakter disiplin (Y). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana. Hasil dari penelitian ini diketahui nilai signifikansi 0,000 yang artiny alebih kecil dari 0,05. Selain itu pada variabel independen (kegiatan rutin upacarabendera) diperoleh nilai thitung = 4.551>1.696 = ttabel. Sehingga dapat disimpulkan bahwaH0 ditolak dan Ha diterima yang berarti ada pengaruh yang signifikan antara kegiatan rutin upacara bendera terhadap pembentukan karakter disiplin anak.

Co-Authors A Zulkarnain Ali Adi Putra, Wijaya Ali , A. Zulkarnain Asri Widiatsih Buana Buana Cahyono, Arie Eko Dahlan, Mukhtar Zaini Faida, Dyna Nur Fajarisman Fajarisman Fatmasari, Ita Duwi Fepy Ayu Wulandari Firda Ulfa Firman Ashadi Firman Ashadi Friska Apsari Primadani Gunawan Gunawan Ika Wulandari Iklilah Dini Fajriyah Ismiatul Hasanah Jannah, Icuk Nur Kunari Yusanti, Erika Dwi Afifah Kunrozazi Kunrozazi Kusumastutik, Nadila Linda Ayu Lestari Maylita, Nindy Mochammad Maulana Trianggono Muhammad Luthfi Pascalian Hadi Pradana Ratnasari Dwi Ade Chandra Ririn Husniyah Rofek, Aenor Sopiyatul Hasanah Sugiarto, Muhammad Agus Ulfa, Noviana Mariatul Utama, Karunia Muda Setya Wedya Puspita Wedya Puspita

Title

Found 29 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 29 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 29 Documents
Search