Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara PENGABDI: Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Jurnal Dedikasi Feedforward: Journal of Human Resource Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Manajemen dan Kewirausahaan Journal of International Conference Proceedings Jurnal Akuntansi Manado (JAIM) Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Robert Richard Winerungan
Universitas Negeri Manado
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 43 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 43 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN GAYA MENGAJAR GURU TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN KOMPUTER AKUNTANSI KELAS XI DI SMK NEGERI 2 TONDANO Tiara Tilaar; Robert Winerungan; Agnes Rooroh Rooroh
Literacy: Jurnal Pendidikan Ekonomi Vol 5 No 1 (2024): Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNIMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/jpeunima.v5i1.9695

Abstract

< u>< strong>< p> ABSTRAK< strong>< p> Pendidikan kejuruan adalah bagian dari sistem pendidikan nasional yang bertujuan mempersiapkan tenaga kerja yang memiliki sumber daya manusia yang berkualitas serta terampil sesuai dengan kebutuhan persyaratan lapangan kerja Kemampuan kognitif siswa mempunyai peranan penting bagi keberhasilan siswa dalam belajar karena sebagian besar aktivitasnya dalam belajar selalu berhubungan pemahaman terhadap materi yang diberikan Tugas guru dalam proses belajar mengajar salah satunya adalah tugas pedagogis yaitu tugas membantu membimbing dan memimpin siswa dalam realitas pembelajaran < p> Di Sekolah Menengah Kejuruan SMK Negeri 2 Tondano salah satu Kompetensi Keahlian yang dibuka adalah kompetensi keahlian akuntansi Di dalam kompetensi keahlian akuntansi salah satu mata diklatnya adalah komputer akuntansi < p> Ada beberapa masalah yang peneliti dapat berdasarkan observasi awal yang dilakukan di SMK N2 Tondano diantaranya adalah: Metode belajar yang dipakai guru masih monoton Apresiasi siswa terhadap Aplikasi MYOB Accounting < em>masih rendah Kurangnya komunikasi dan interaksi dengan siswa < p> Jenis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data kuantitatif Menurut Husna 2022 data kuantitatif adalah hasil pengukuran variabel yang dioperasionalkan dengan menggunakan instrument Data ini diperoleh dari hasil kuesioner dan data siswa Teknik analisis data untuk mengukur variabel variabel dalam penelitian ini menggunakan software < em>SPSS dengan cara memasukkan hasil variabel yang akan diuji Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik dan gaya mengajar guru terhadap kemampuan kognitif siswa pada mata pelajaran komputer akuntansi kelas xi di smk negeri 2 tondano < p> Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Gaya Mengajar Guru Kemampuan Kognitif Siswa< strong>< p> < p> < p> < p> < p> ABSTRACT< strong>< p> Vocational education is part of the national education system which aims to prepare workers who have quality and skilled human resources in accordance with the needs of employment requirements Students cognitive abilities have an important role in students success in learning because most of their activities in learning are always related to understanding the material provided One of the teacher s tasks in the teaching and learning process is pedagogical tasks namely the task of helping guiding and leading students in the reality of learning < p> At Vocational High School SMK Negeri 2 Tondano one of the Skills Competencies that is opened is the accounting skills competency In the accounting skills competency one of the training subjects is computer accounting < p> There are several problems that researchers can identify based on initial observations made at Vocational School N2 Tondano including: The learning methods used by teachers are still monotonous Student appreciation of the MYOB Accounting Application is still low there is a lack of communication and interaction with students < p> The type of data used in this research is quantitative data According to Husna 2022 quantitative data is the result of measuring variables that are operationalized using instruments This data was obtained from the results of questionnaires and student data The data analysis technique for measuring the variables in this research uses SPSS software by entering the results of the variables to be tested This research aims to determine the influence of teacher pedagogical competence and teaching style on students cognitive abilities in class 1 accounting computer subjects at SMK Negeri 2 Tondano < p> Keywords: Pedagogical Competence Teacher Teaching Style Student Cognitive Ability< strong>< p>
Determinan Produktivitas Usaha Mikro di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa Gaby Dainty Julliet Roring; Viviane Manoppo; Robert Richard Winerungan
EKOMA : Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi Vol. 5 No. 5: Juli 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/ekoma.v5i5.19784

Abstract

Usaha mikro berperan krusial dalam menggerakkan perekonomian lokal, menciptakan kesempatan kerja, dan meningkatkan pendapatan masyarakat. Namun, pelaku usaha mikro di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa masih menghadapi berbagai kendala dalam produktivitasnya. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk menganalisis pengaruh modal, tenaga kerja, teknologi, pendidikan, dan akses kredit terhadap produktivitas usaha mikro di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada 135 pelaku usaha mikro di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa. Teknik pengambilan sampel menggunakan quota sampling proporsional, dan analisis data dilakukan dengan regresi linear berganda menggunakan software IBM SPSS Statistics 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial modal berpengaruh positif dan signifikan terhadap produktivitas usaha mikro di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa, akses kredit berpengaruh negatif dan signifikan, sedangkan tenaga kerja, teknologi, dan pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap produktivitas usaha mikro di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa. Secara simultan, modal, tenaga kerja, teknologi, pendidikan, dan akses kredit berpengaruh signifikan terhadap produktivitas usaha mikro di Kecamatan Tondano Barat Kabupaten Minahasa. Variabel independen mampu menjelaskan produktivitas usaha mikro sebesar 32%, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar model penelitian. Hasil penelitian ini memberikan implikasi bahwa kebijakan pengembangan usaha mikro perlu diarahkan pada penggunaan modal yang lebih produktif, peningkatan kualitas sumber daya manusia, pemanfaatan teknologi, serta penggunaan kredit yang lebih rasional dan produktif.
Dampak Gaya Belajar dan Ketersediaan Sumber Daya Pendidikan terhadap Hasil Belajar melalui Motivasi Belajar: Penelitian Lenie Ratag; Robert Richard Winerungan
Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Vol. 4 No. 3 (2026): Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Volume 4 Nomor 3 (Januari 202
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jerkin.v4i3.5227

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh gaya belajar dan ketersediaan sumber daya pendidikan terhadap hasil belajar siswa, baik secara langsung maupun melalui motivasi belajar sebagai variabel mediasi, pada siswa SMKN 1 Tondano. Penelitian menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) dengan pendekatan Partial Least Squares (PLS). Hasil evaluasi model menunjukkan bahwa seluruh indikator memenuhi validitas dan reliabilitas yang baik. Hasil penelitian membuktikan bahwa gaya belajar dan ketersediaan sumber daya pendidikan berpengaruh positif terhadap motivasi dan hasil belajar, dengan motivasi belajar sebagai mediator yang signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa kesesuaian gaya belajar dan ketersediaan sumber daya pendidikan yang memadai meningkatkan motivasi dan menghasilkan prestasi belajar yang optimal, sehingga menegaskan pentingnya pemahaman gaya belajar, pemanfaatan sumber daya pendidikan, dan penguatan motivasi belajar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di SMKN 1 Tondano.
Co-Authors . Badria . Petrawati ., Slat Aditya C. N. Pandowo Agnes Rooroh Allen A. CH. Manongko Angmalisang, Stefani I. Badria, . Bambang Hermanto Bambang Hermanto Bukide, Revanza Dafid cristian Manoppo Ferly Christian Kolinug Ferry Slat Frida Magda Sumual Gaby Dainty Julliet Roring Gilly Marlya Tiwow glory tuwo Hennij Lenny Suot Idha Sety Indriasari, Levy Iroth, Clarita Sehat Ropindo Justi, Jainal Kawalo, Lorenzo Geraldo Beckham Koho, Rachel Nasrania Lahama, Zefanya Lalonsang, Pingkan Wulan Levy Indriasari Lila, Sandy I Linda A. O. Tanor Linda Rumbayan Linda Tanor Lorenzo Geraldo Beckham Kawalo Mas Ponggohong Moh. Fachruddin Suharto Nikolas Fajar Wuryaningrat Niny Makaliwe Nur Ainun Ramdani Petrawati, . Pingkan Wulan Lalonsang Ponggohong, Mas Pradipta Mandasari Parasan Pray Britney Blythe Ramba Rahel Kimbal Rajagukguk, Yemima Novai Ramdani, Nur Ainun Ratag, Lenie Regina Sualang Rumbayan, Linda Sandy I Lila Sety, Idha Slat . Slat, Ferry Sualang, Regina Suot, Henny Supriyanto Tamboto, Henry Jeheskiel Daniel Tiara Tilaar Tilaar, Tiara Tinneke Evie Meggy Sumual Tiwow, Rafianty Veronita Langi Viviane Manoppo Yemima Novai Rajagukguk Zefanya Lahama Zuldesmi