Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.049
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Antivirus : Jurnal Ilmiah Teknik Informatika TEPIAN Al-Mujahidah : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam PENDALAS: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengabdian Masyarakat Al Basirah Abadi: Jurnal Ahmad Dahlan Mengabdi Quagga: Jurnal Pendidikan dan Biologi INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Future Academia : The Journal of Multidisciplinary Research on Scientific and Advanced Jurnal Ilmu Kesehatan
Suswanto
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : INDOPEDIA (Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan)

 1 
APPLICATION OF WINPLOT MEDIA TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES WITH PROBING PROMPTING LEARNING MODEL CLASS X QUADRATIC FUNCTION GRAPH MATERIAL : Winplot Media, Learning Outcomes, Function Material Suswanto; Budiono Arifin Nur; Mahmudah Muhlisatul
INDOPEDIA (Jurnal Inovasi Pembelajaran dan Pendidikan) Vol. 2 No. 2 (2024): JUNI 2024
Publisher : Media Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan selalu membutuhkan inovasi baru untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik, salah satunya dengan memanfatkan teknologi yang pada era ini semakin canggih, seperti penggunaan Winplot. Keunggulan lainnya adalah menjadikan pembelajaran berpusat pada peserta didik agar suasana tidak membosankan. Penelitian ini akan mengimplementasikan Winplot pada materi grafik fungsi kuadrat. Tujuannya untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika dengan model probing prompting learning. Penelitian ini diharapkan memberikan tambahan pengetahuan mengenai media Winplot, sebagai upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan instrumen tes, dokumentasi, observasi dan wawancara yang setiap siklusnya terdiri dari empat tahap yaitu : perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X Madrasah Aliyah Nurul Abror Taman Sumbermalang Situbondo Tahun Pelajaran 2020/2021 sebanyak 18 Siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran menggunakan media Winplot meningkatkan hasil belajar matematika. Berdasarkan nilai tes, hasil belajar siswa meningkat sebesar 22,2%. Pada pra siklus hanya 50% (9 siswa tuntas) lalu meningkat pada siklus I menjadi 72,2% (13 siswa tuntas). Seluruh hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran matematika yang di ukur mengalami peningkatan dari pra siklus ke siklus I.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA annafi franz, annafi Azman, Wan Budiono Arifin Nur Chanifuddin Egi Noviandra, Muhammad Gusti Erlina Halimatu Sa’diah Haris Riadi Haris Riadi Husmul Beze, Husmul Ida Maratul Khamidah Ilham Adhya Isri Nasifah Jarir Junirianto, Eko Karim, Syafei Khairina Maria, Eny Martinus Ari Kristanto Muhammad Arif muhammad suprapto Muhlisatul Mahmudah, Muhlisatul Nafisah, Isri Nasihin, Iing Neng Sufia NINA HERLINA Nurhuda, Asep Reza Andrea Rufidi Chandra Safna Febriyani Suci Ramadhani, Suci Vebrianto, Rian Wahyudi, Dani Wahyudi Yayan Hendrayana Yulianto