Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.713
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Journal La Sociale JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM) Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Sustainable Economic and Business JAMBIS : Jurnal Administrasi Bisnis Master of Pedagogy and Elementary School Learning
Aldino, Aldino
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Analisis Etnomatematika Anyaman Kiding di Jangkat sebagai Bahan Belajar Matematika Kurniawan, Antok; Aldino, Aldino
Proximal: Jurnal Penelitian Matematika dan Pendidikan Matematika Vol. 7 No. 2 (2024): Menjembatani Matematika dan Pendidikan Matematika menuju Pemanfaatan Berkelanju
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30605/proximal.v7i2.4019

Abstract

Abstrak. Penelitian ini di latar belakangi oleh banyak nya guru dalam mengajarkan matematika masih menggunakan media bantu yang sulit di pahami siswa dikarenakan media yang digunakan tidak berada disekitar siswa. Sementara itu, setiap daerah memeiliki budaya masing masing begitu juga di daerah jangkat kabupaten merangin provinsi jambi, Dimana disana terdapat budaya yang menarik Ketika Masyarakat menggunakan kidding dalam setiap kegiatan budaya yang dilakukan. Kerajinan kidding ini dapat jadi sumber belajar siswa dalam memahami matematika menjadi lebih mudah dan menarik. Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk memahami dan menganalisis aspek matematika pada kerajinan kiding untuk pembelajaran matematika serta hubungan antara etnomatematika dan kidding yang berada di jangkat dapat dijadikan sumber belajar matematika. Data penelitian dikumpulkan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap produk dan pengerajin kidding di jangkat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada tiga aspek kerajinan kidding jangkat yang dapat digunakan sebagai sumber belajar matematika: meliputi berhitung, mengukur, dan menjelaskan beberapa topik seperti Luas permukaan tabung, Volume bangun ruang 3 dimensi, Pola dan barisan bilangan
The Effect of Perceived Service Quality and Corporate Social Responsibility against Consumer Loyalty Aldino, Aldino; Hanafiah, Ali
Journal of Sustainable Economic and Business Vol. 2 No. 2 (2025): Journal of Sustainable Economic and Business (JOSEB)
Publisher : ARE Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70550/joseb.v2i2.57

Abstract

Objectives: JNE is one of the dominant shipping service companies in Mataram, West Nusa Tenggara, facing challenges due to a decline in sales targets. Therefore, the research aims to determine how impact Perceived Service Quality, Corporate Social Responsibility (CSR), and Customer Satisfaction with Customer Loyalty to JNE in Mataram, West Nusa Tenggara. Methodology: The research design used in this study is quantitative research, with data collection method using survey method. and research instrument in the form of questionnaires share with respondents online is designed with specific criteria and weighted values based on a Likert scale. The research method employed is causal analysis. The sample consists of 133 respondents selected through purposive sampling. The data analysis model used is Partial Least Squares (PLS), and analysis technique applied is descriptive. Finding: The research findings indicate that Perceived Service Quality, CSR, and Customer Satisfaction had a positive and significant influence on Customer Loyalty. Conclusion: The indirect effect analysis reveals that Customer Satisfaction acts as a mediator in the relationship between Perceived Service Quality and Customer Loyalty, as well as between CSR and Customer Loyalty.  
Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Menggunakan Model Cooperative Integrated Reading and Composition Berbantu Media Word Box di Kelas 3 Sekolah Dasar Negeri 36/VI Rantau Panjang III Dahlia, Dahlia; Aprizan, Aprizan; Aldino, Aldino
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 10 No 2 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v10i2.2045

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman siswa kelas III di SD Negeri 36/VI Rantau Panjang III. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa banyak siswa mengalami kesulitan dalam mengenali huruf, mengeja, dan memahami isi bacaan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses pembelajaran membaca pemahaman serta meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan model Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dengan bantuan media Word Box. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes hasil belajar, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membaca pemahaman dari siklus I ke siklus II, baik dari segi keterlibatan aktif siswa maupun jumlah siswa yang mencapai kompetensi sesuai dengan tujuan pembelajaran. Simpulan penelitian ini menegaskan bahwa model CIRC dengan media Word Box efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca pemahaman siswa. Ke depan, model ini berpotensi diterapkan lebih luas sebagai pendekatan pembelajaran Bahasa Indonesia yang aktif, menyenangkan, dan kolaboratif di jenjang sekolah dasar.
Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Proses dan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Kelas V di SD Negeri No.35/VI Seling Zamzami, Mulki; Abdulah, Abdulah; Aldino, Aldino
Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru Vol 10 No 2 (2025): Edisi Mei 2025
Publisher : Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Daerah Istimewa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51169/ideguru.v10i2.2062

Abstract

Penelitian ini diselenggarakan sebagai bentuk tanggapan terhadap persoalan minimnya partisipasi serta capaian akademik siswa kelas V dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SD Negeri No. 35/VI Seling. Dominasi pendekatan pengajaran yang bersifat monologis menjadikan dinamika interaksi di ruang kelas terbatasi, sehingga menghambat keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran. Fokus utama dari studi ini adalah untuk mengoptimalkan kualitas pengajaran dan performa belajar siswa melalui penerapan model Problem Based Learning (PBL). Studi ini menggunakan rancangan Classroom Action Research (CAR) yang dijalankan dalam dua siklus, di mana tiap siklus terdiri dari dua sesi pertemuan. Unit analisis penelitian terdiri atas 21 murid. Mekanisme perolehan data mencakup pencatatan melalui observasi terhadap aktivitas guru dan siswa, serta pengujian untuk mengevaluasi capaian belajar. Instrumen penelitian berupa formulir observasi dan soal penilaian. Temuan dari penelitian ini memperlihatkan lonjakan yang signifikan dalam hal keterlibatan peserta didik serta performa akademiknya. Berdasarkan dokumentasi observasi, kapasitas guru dalam memfasilitasi pembelajaran mengalami eskalasi dari klasifikasi “baik” menjadi “sangat baik”. Di samping itu, proporsi siswa yang memenuhi Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) meningkat dari 61,90% pada siklus awal menjadi 80,95% pada siklus berikutnya. Dari hasil tersebut, dapat ditarik kesimpulan bahwa implementasi model PBL ampuh dalam memajukan mutu proses sekaligus luaran belajar siswa dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila. Bahkan, pendekatan ini menunjukkan potensi signifikan untuk diperluas penerapannya pada mata pelajaran lain guna menstimulasi partisipasi aktif dan pengembangan daya pikir reflektif siswa.
Analysis of Learning Styles of Academically Achieving Students Delina, E. Jeli; Apdoludin, Apdoludin; Aldino, Aldino
Journal La Sociale Vol. 6 No. 6 (2025): Journal La Sociale
Publisher : Borong Newinera Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37899/journal-la-sociale.v6i6.2538

Abstract

This study investigates the learning styles of academically high-achieving students at SD Negeri 138/II Daya Murni, aiming to understand how these preferences influence their academic success. Employing a qualitative descriptive approach, the research was conducted from June to August 2025. The study's subjects, selected through purposive sampling, included two high-achieving students and their Class V homeroom teacher. Data were collected using method triangulation, comprising participatory observations, structured interviews, and documentation. The data were then analyzed using a descriptive analysis technique involving data reduction, presentation, and verification. The key findings indicate that while students utilized a combination of visual, auditory, and kinesthetic styles, their academic achievement was predominantly driven by the effective application of visual and auditory learning. The study concludes that an understanding and accommodation of these dominant learning styles, alongside a supportive learning environment, are crucial for fostering and sustaining high academic performance.
Peningkatan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipas Menggunakan Model Index Card Match Yurti, Sinta Ligurni; Subhanadri, Subhanadri; Aldino, Aldino
Master of Pedagogy and Elementary School Learning Vol. 1 No. 2 (2025): Juli
Publisher : CV. Master Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63461/mapels.v12.99

Abstract

Observasi yang menunjukkan hasil belajar IPAS yang rendah di kalangan siswa kelas IV di SDN 219/II BTN Lintas Asri menjadi dasar penelitian ini. Kriteria hasil belajar rendah (KKTP) pada ujian tengah semester menjadi bukti dari hal tersebut. Kajian ini secara spesifik menginvestigasi dampak implementasi model Kartu Indeks terhadap optimalisasi motivasi dan hasil belajar. Fokus penelitian diarahkan pada peserta didik kelas IV di SDN 219/II BTN Lintas Asri dalam konteks mata pelajaran IPAS. Penelitian ini mengadopsi metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan dilaksanakan melalui dua siklus berkelanjutan. Masing-masing siklus diimplementasikan melalui empat fase prosedural yang sistematis. Fase-fase tersebut adalah perancangan (planning), implementasi tindakan (action), observasi (observation), dan diakhiri dengan fase refleksi kritis (reflection).Penelitian pada mata pelajaran IPAS ini mengambil lokasi di Kelas IV SDN 219/II BTN Lintas Asri dan dilaksanakan selama semester kedua tahun ajaran 2024–2025. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik Kelas IV, dengan total 18 orang. Komposisi demografis subjek penelitian terbagi menjadi 10 peserta laki-laki dan 8 peserta perempuan. Penelitian ini menggunakan gabungan teknik kualitatif dan kuantitatif untuk mengumpulkan data. Penjelasan berikut berlaku untuk hasil analisis data: (1) Berdasarkan kuesioner motivasi belajar pada siklus I, penerapan model pembelajaran Index Card Match meningkat dari 72,22% menjadi 100% pada siklus II. (2) Berdasarkan lembar observasi guru, pendekatan pembelajaran Index Card Match diterapkan 83,33% dari waktu di siklus I dan 94,44% dari waktu di siklus II. (3) Berdasarkan lembar observasi siswa, adopsi model pembelajaran Index Card Match meningkat dari 72,22% di siklus I menjadi 86,66% di siklus II.  Berdasarkan analisis data pada Siklus I, implementasi model pembelajaran Index Card Match menghasilkan tingkat pencapaian Kriteria Ketuntasan Tujuan Pembelajaran (KKTP) sebesar 66,67%. Setelah dilakukan perbaikan pada siklus II, persentase ketuntasan belajar siswa mengalami peningkatan yang cukup berarti hingga mencapai 88,89%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa implementasi pendekatan Index Card Match secara efektif telah mengoptimalkan proses pembelajaran IPAS. Efektivitas tersebut diverifikasi melalui adanya peningkatan signifikan pada aspek motivasi dan capaian hasil belajar peserta didik.
IMPROVEMENT OF MATHEMATICS LEARNING PROCESS AND OUTCOMES USING THE MAKE A MATCH MODEL ASSISTED BY CONGKLAK MEDIA IN GRADE III SDN 174/II APUNG ILIR: PENINGKATAN PROSES DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MENGGUNAKAN MODEL MAKE A MATCH BERBANTU MEDIA CONGKLAK DI KELAS III SDN 174/II APUNG ILIR Nurhaliza, Siti; Avana, Nurlev; Aldino, Aldino
SOSIOEDUKASI Vol 14 No 3 (2025): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v14i3.6074

Abstract

This research aims to improve the quality of the mathematics learning process and outcomes of grade III students of SDN 174/II Apung Ilir through the application of the Make a Match learning model assisted by congklak media. The method used is Class Action Research (PTK) which is carried out in two cycles, with each cycle including the stages of planning, implementation, observation, and reflection. Data collection is carried out through learning outcome tests, student activity observation sheets, and documentation. The results showed a significant increase in both indicators measured. The average score of student learning outcomes increased from 75.00 in the first cycle to 83.18 in the second cycle, with a learning completeness rate of 90.91%. Student activities also showed development, from the category of "quite active" in cycle I to "very active" in cycle II. These findings are in line with the results of previous research showing that the application of an interactive learning model with the support of contextual media is able to increase motivation, engagement, and understanding of mathematical concepts. Therefore, the Make a Match model assisted by congklak media is recommended as an alternative to mathematics learning strategies in elementary schools to encourage active participation and improve students' academic achievement.
SOSIALISASI DAN BIMBINGAN INTENSIF DENGAN MEDIA LEAFLET TENTANG DAMPAK BULLY DI SMAN 14 BUNGO Sabir, Arisman; Yanti, Murni; Aldino, Aldino; Yanti, Fitri; Afrianti, Rini
BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 7 (2024): BESIRU : Jurnal Pengabdian Masyarakat, Juli 2024
Publisher : Lembaga Pendidikan dan Penelitian Manggala Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62335/nm0y5n87

Abstract

Perundungan atau bullying di sekolah merupakan isu yang memprihatinkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pencegahan perilaku bullying melalui sosialisasi dan pembinaan di SMAN 14 Bungo. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan pembagian leaflet kepada 260 siswa kelas XI serta 35 orang diantaranya yang terlibat bullying diterapkan bimbingan atau pembinaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi dan pembinaan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang bullying dan dampaknya, serta mendorong mereka untuk tidak melakukan bullying.
Pengaruh Stres Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Turnover Intention Karyawan PT. Sentra Duta Sakti Jakarta Utara Aldino, Aldino; Krishantoro, Krishantoro; Aziz, Abdul
JAMBIS : Jurnal Administrasi Bisnis Vol. 4 No. 1: Februari 2024
Publisher : JAMBIS : Jurnal Administrasi Bisnis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31334/jambis.v4i1.3820

Abstract

High turnover intention can give a negative impact on organizational effectiveness because companies lose experienced human resources and have to invest time and efforts to train new employees. This study is intended to find out the effects of work stress and work environment on the turnover intention of employees of PT. Sentra Duta Sakti North Jakarta. This study uses a quantitative method. Data collection techniques are in the form of questionnaires and literature. Population in this study are employees of PT. Sentra Duta Sakti North Jakarta. Sampling techniques in this study are saturated samples (total sampling) with total samples of 110. The results of this study indicate that work stress and work environment give positive and significant effects on employee turnover intention of 76.9%.
MEMBANGUN TERAS IMPIAN MELALUI KULIAH KERJA NYATA DI DESA SAPTA MULIA Habibah, Nur; Aldino, Aldino; Guswita, Reni; Saputra, Gusril Ihza
Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Vol 4 No 2 (2023): Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat Vol 4 No 2 (2023)
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jppm.v4i2.1183

Abstract

KKN is a form of Tridharma that is actually carried out. It is called devotion. These activities give the integration between college and society. Sapta Mulia village is located at Tebo. It is a large village that has eight hamlets. Based on the statistics, the last education of the society is elementary school and junior high school. It affects people's understanding of how important education is. Sapta Mulia has a lot of education facilities but they do not have study assistance that supports students’ learning. Teras Impian is built by some activities. They are socialization of the importance of education for children and study assistance. The result of Teras Impian is the society of Sapta Mulia village is more understanding about how important of education is for children and the children have more of a will to study more from elementary school to junior high school.
Co-Authors Abdul Aziz abdulah, abdulah Ali Hanafiah Apdoludin Apdoludin, Apdoludin Aprizan, Aprizan AVANA, NURLEV Dahlia Dahlia Delina, E. Jeli Fitri Yanti Guswita, Reni Krishantoro, Krishantoro Kurniawan, Antok Nur Habibah Rini Afrianti Sabir, Arisman Saputra, Gusril Ihza Sepika, Dini Siti Nurhaliza Subhanadri, Subhanadri Yanti, Murni Yurti, Sinta Ligurni zamzami, mulki