Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

PERAN PEMERINTAH DESA DALAM IMPLEMENTASI REGULASI PENANGGULANGAN TUBERKULOSIS DI DESA SAMPEAN KABUPATEN TAPANULI SELATAN Faisal, Muhammad; Ginting, Nurmaini; Dongoran, Putoro; Simatupang, Nurantika; Alawiyah Harahap, Suci
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 4 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i4.2026.%p

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran pemerintah desa dalam implementasi regulasi penanggulangan Tuberkulosis di Desa Sampean. Metode yang digunakan adalah studi literatur dengan pendekatan kualitatif deskriptif melalui pengkajian berbagai sumber ilmiah berupa jurnal, buku, dan regulasi yang relevan dalam lima tahun terakhir. Hasil kajian menunjukkan bahwa implementasi kebijakan penanggulangan TBC di tingkat desa dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti keterbatasan sumber daya, lemahnya komunikasi kebijakan, kurangnya koordinasi lintas sektor, serta adanya stigma sosial di masyarakat. Pemerintah desa memiliki peran strategis dalam mendukung keberhasilan program melalui sosialisasi, pendampingan pasien, pemberdayaan kader kesehatan, serta dukungan kebijakan lokal. Namun, keterbatasan kapasitas aparatur desa menjadi kendala dalam optimalisasi peran tersebut. Oleh karena itu, diperlukan penguatan kapasitas pemerintah desa, peningkatan koordinasi lintas sektor, serta pemberdayaan masyarakat untuk meningkatkan efektivitas implementasi kebijakan penanggulangan TBC.
Reconstruction of the Formulation of Rehabilitation Sanctions for Narcotics Abusers from the Perspective of Criminal Law Policy Siregar, Sutan; Pasaribu, Muksana; Dongoran, Putoro
International Journal of Educational Review, Law And Social Sciences (IJERLAS) Vol. 6 No. 2 (2026)
Publisher : CV. RADJA PUBLIKA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.20139307

Abstract

Indonesia's narcotics criminal law policy continues to reflect normative tensions between a repressive criminalization approach and a rehabilitative paradigm. Although the law recognizes narcotics abusers as individuals requiring recovery, law enforcement practices remain predominantly imprisonment-oriented because rehabilitation is positioned as an alternative rather than a primary sanction. This study aims to examine: (1) the weaknesses in the formulation of rehabilitation sanctions within Indonesian criminal law policy, and (2) the normative reconstruction model capable of positioning rehabilitation as the primary response to narcotics abusers. This research employs normative legal research using statutory, conceptual, case, and comparative approaches. The data sources consist of primary legal materials, including the Narcotics Law and the Criminal Code, supported by secondary and tertiary legal materials analyzed qualitatively through legal interpretation and juridical reasoning. The findings reveal that the principal weakness lies in the formulation of Articles 103 and 127 of the Narcotics Law, as well as the absence of explicit rehabilitation provisions in the new Criminal Code, resulting in legal ambiguity and disparities in judicial decisions. Consequently, correctional institutions experience severe overcrowding, with more than 40 percent of inmates being narcotics offenders, while prisons increasingly function as spaces for the reproduction of crime rather than rehabilitation. This study recommends reconstructing the sanction formulation through revision of Article 609 of the Criminal Code to clearly distinguish narcotics abuse from illicit trafficking, alongside transforming the integrated assessment mechanism from discretionary authority into an imperative normative obligation. The originality of this research lies in shifting the analytical focus from implementation issues to the formulation of criminal law policy and developing a normative reconstruction model integrating therapeutic jurisprudence and restorative justice within the national criminal justice system.
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN ACTIVE LEARNING TIPE INDEX CARD MATCH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKn PESERTA DIDIK PADA MATERI PANCASILA DI KELAS VII-B MTs MUHAMMADIYAH 22 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2025-2026 Sitinjak, Joy; Dongoran, Putoro; Padly, Fajar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 5 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i5.2026.1029-1039

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah ada pengaruh strategi pembelajaran active learning tipe index card match terhadap peningkatan hasil belajar PPKn peserta didik pada materi Pancasila di kelas VII.B MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2025-2026?”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini yaitu: “Untuk melihat pengaruh strategi pembelajaran active learning tipe index card match terhadap peningkatan hasil belajar PPKn peserta didik pada materi Pancasila di kelas VII.B MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2025-2026”. Dengan perhitungan korelasi product moment dan menggunakan aplikasi SPSS dimana tabel distribusi nilai ttabel berdasarkan SPSS dengan jumlah sampel atau df-(n-2) artinya (N) 24 -2 = 22 dengan r 0,05  sebesar 0,404  sehingga nilai signifikan nilai rhitung  (0,001041) rtabel  (0,404) artinya  berpengaruh terhadap variabel Y.Dari pernyataan ini bahwa dari perhitungan korelasi product moment dan apliasi SPSS hipotesa yang telah ditetapkan pada bab II bahwa hipotesa dapat diterima yaitu ada pengaruh strategi pembelajaran active learning tipe index card match terhadap  peningkatan hasil belajar PPKn peserta didik pada materi Pancasila di kelas VII-B MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2025-2026
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP MINAT BELAJAR PPKN PESERTA DIDIK PADA MATERI PANCASILA DI KELAS VII-A MTS MUHAMMADIYAH 22 PADANGSIDIMPUAN TAHUN AJARAN 2025-2026 Sari Sihombing, Rista; Dongoran, Putoro; Padly, Fajar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 5 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i5.2026.1050-1059

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian inia adalah: “Apakaha ada pengaruh  model pembelajaran jigsaw terhadap minat belajar PPKn peserta didik pada materi Pancasila di kelas VII-A MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2025-2026.”. Tujuan penelitian untuk melihat pengaruh  model pembelajaran jigsaw terhadap minat belajar PPKn peserta didik pada materi Pancasila di kelas VII-A MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2025-2026  Dengan perhitungan korelasi product moment dan menggunakan aplikasi SPSS dimana tabel distribusi  tabel distribusi nilai ttabel berdasarkan SPSS dengan jumlah sampel atau df-(n-2) artinya (N) 26 -2 = 24 dengan r 0,05  sebesar 0,3882  sehingga nilai signifikan nilai rhitung  (0,001041) rtabel  (0,3882) artinya  berpengaruh terhadap variabel Y. Sesuai dengan pernyataan hipotesa yang penulis ada pengaruh  model pembelajaran jigsaw terhadap minat belajar PPKn peserta didik pada materi Pancasila di kelas VII-A MTs Muhammadiyah 22 Padangsidimpuan Tahun Ajaran 2025-2026  sehingga hipotesa ini dapat diterima
HUBUNGAN ANTARA TINGKAH LAKU DENGAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PANCASILA DI KELAS X MADRASAH ALIYAH SWASTA MANGARAJA PANUSUNAN ACHIR HASIBUAN TAHUN PELAJARAN 2025-2026 Deswina Harahap, Lyra; Dongoran, Putoro; Padly, Fajar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 5 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i5.2026.1178-1187

Abstract

Adapun yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah “ Apakah ada Hubungan Antara Tingkah Laku Dengan Minat Belajar Peserta Didik Pada Materi Pancasila dikelas X Madrasah Aliyah Swasta Mangaraja Panasunan Achir Hasibuan Tahun Pelajaran 2025-2026” ?. sedangkan tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkah laku peserta didik dalam pembelajaran Pancasila di madrasah aliyah swasta mangaraja panusunan achir hasibuan, untuk mengetahui minat belajar Pancasila peserta didik di madrasah aliyah swasta mangaraja panusunan achir hasibuan, dan untuk mengetahui hubungan tingkah laku dengan minat belajar peserta didik di madrasah aliyah swasta mangaraja panusunan achir hasibuan. Jenis penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan metode kuantitatif. Populasi dan penelitian ini adalah peserta didik kelas X madrasah aliyah swasta mangaraja panusunan achir hasibuan dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 48 orang. Berdasarkan hasil  penelitian yang penulis lakukan menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh rhitung = 0,973 dengan melihat daftar tabel dengan jumlah sampel 48 orang. Kemudian digunakan taraf kesalahan 5% adalah 0,284. Sesuai dengan ketentuan jika rhitung lebih besar () dari rtabel dengan kata lain (0,973) 0,284), maka hipotesis alternatif (Ha) diterima
PERANAN GURU DALAM MASYARAKAT PANCASILA DI LINGKUNGAN SMP NEGERI 4 PADANGSIDIMPUAN TAHUN PEMBELAJARAN 2025-2026 Hidayat Pakpahan, Ilham; Dongoran, Putoro; Padly, Fajar
NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Vol 13, No 5 (2026): NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jips.v13i5.2026.1060-1068

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: “Apakah ada peranan guru dalam masyarakat Pancasila pada kelas VII dengan materi pokok keterbukaan informasi public di lingkungan SMP Negeri 4 Padangsidimpuan Tahun Pembelajaran 2025-2026.”? Sehingga dengan pengolahan data dengan product momen antara dua variabel peran guru Pendidikan Pancasila dalam memasyarakan Pancasila dilingkungan SMP Negeri 4 Padangsidimpuan berbalan dengan baik karena dengan peran guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dari sampel yang di teliti di kelas IX.2. Maka jika rhitung (0,999) rtabel (0,335) maka koefisien korelasi yang diuji adalah diterima, sebaliknya jika rhitung (0,999) rtabel  (0,335) maka koefisien korelasi yang diuji adalah ditolak. Dengan pernyataan ini bahwa rhitung (0,999) rtabel (0,335) maka koefisien korelasi yang diuji adalah diterima, artinya hipotesa yang penulis tetapkan yaitu ada peranan guru dalam masyarakat Pancasila di lingkungan SMP Negeri 4 Padangsidimpuan Tahun Pembelajaran 2025-2026 dapat diterima