Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB CCIT (Creative Communication and Innovative Technology) Journal Jurnal Kolaboratif Sains JURNAL EKONOMIKA INDONESIA Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Jurnal Multidisiplin Sahombu Cendikia Pendidikan Causa: Jurnal Hukum dan Kewarganegaraan Jurnal Pengabdian Masyarakat Panacea PUBLIDIMAS Jurnal Teologi Islam
LINDA WAHYUNI
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Coding dan Artificial Intelligence (AI) Untuk Tenaga Pendidik dan Kependidikan SMA Islam Alulum Terpadu Medan Rizal, Chairul; Linda Wahyuni; Supiyandi; Muhammad Eka; Yusuf Ramadhan Nasution
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 4 No 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v4i2.693

Abstract

Perkembangan teknologi digital, khususnya programming (coding) dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence), menuntut generasi muda untuk memiliki literasi digital yang memadai. SMA Islam Alulum Terpadu sebagai institusi pendidikan berbasis keislaman membutuhkan penguatan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan agar mampu beradaptasi dengan perkembangan tersebut. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan keterampilan dasar tenaga pendidik dan kependidikan mengenai coding dan AI melalui pelatihan praktik langsung. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan participatory training yang melibatkan tenaga pendidik dan kependidikan secara aktif dalam sesi pengenalan konsep, praktik membuat program menggunakan Chat GPT dan Canva, serta pemanfaatan platform AI generatif dan AI no-code. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tingkat pemahaman tenaga pendidik dan kependidikan, yang ditunjukkan melalui perbandingan nilai pre-test dan post-test, peningkatan kreativitas dalam mini project, serta antusiasme tinggi terhadap pemanfaatan teknologi. Kegiatan ini diharapkan menjadi fondasi bagi pengembangan kurikulum ekstrakurikuler berbasis teknologi di sekolah.
Co-Authors Amelia Nadhiva Angelina Ayu Dela Arie Metalin Ika Puspita Chairin Zahra Alkautsari Charles Bronson Harahap Damayanti Rumondang Butar Butar Daniel Wisnugroho Devi Khairunnisa Difa Intannia Dinda Elissa Agustina Dwiky Nurfauzi Farissa Avikass Borneta Fatimah Durry Az-Zahro Fazrilina Afriani Hayatun Izma Herningtyas Nautika Lingga Katharina Siswi Widyawati Khairunnisa Sri Handayani Laili Nailur Rahmah Luthfiana Puspa Dewi M. Mahbubi Mardiana Mardiana Maya Fitriani Meyra An Najmi Mochammad Imron Awalludin Muhammad Anji Rijal Muhammad Eka Murtala Murtala Musrefinah Lediya Nasya Hafizah Nisrina Rahmah Hayati Nurhayati Prima Happy Ratnapuri Rahmatullah, Satrio Wibowo Rika Rosnelly Rizal, Chairul Sandi, Dita Ayulia Dwi Siti Farianti Siti Nur Fadilah Supiyandi Supiyandi Utawi Handika Sari Wina Mustikaati Wiwi Verina Yayang Maulani Indyatmaja Yeni Oktafiani Putri Yusuf Ramadhan Nasution