Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.81
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pustaka Arabi : Journal of Arabic Studies Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Al Ibrah Journal of Arabic Language Education Kelola: Journal of Islamic Education Management Al-Qalam ARKHAS: Journal of Arabic Language Teaching Journal of Social and Scientific Education Educational Journal of Learning Technology Jurnal Pendidikan Refleksi
Takwim, Mardi
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Refleksi

 1 
Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Game Edukasi dalam Meningkatkan Minat Belajar IPA di Kelas IV SDN 115 Lanosi Kecamatan Burau Kabupaten Luwu Timur Ehrick, Febriani; Takwim, Mardi; Bungawati, Bungawati
Jurnal Pendidikan Refleksi Vol. 12 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan Refleksi
Publisher : P3I Luwu Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Skripsi ini membahas mengenai penelitian pemanfaatan media pembelajaran berbasis game edukasi dalam meningkatkan minat belajar IPA siswa kelas 4 SDN 115 Lanosi Kecamatan Burau Kabupaten Luwu Timur, penelitian ini bertujuan untuk mengetrahui gambaran aktivitas minat belajar IPA pada siswa dan untuk mengetahui peningkatan minat belajar siswa SDN 115 Lanosi Kecamatan Burau Kabupaten Luwu Timur melalui media pembelajaran berbasis game edukasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkam bahwa pada siklus I mendapatkan persentase sebesar 40,62% (kurang), pertemuan II sebesar 43,75% (kurang) dan pertemuan III sebesar 59,37% (cukup). Persentase nilai rata-rata siklus I sebesar 41,91% (cukup). Pada siklus II gambaran aktivitas belajar siswa pertemuan I mendapatkan persentase sebesar 68, 75% (baik), pertemuan II sebesar 87,5% (baik) dan pertemuan III SEBESAR 100% (samgat baik). Adapun persentase meningkatnya minat belajar IPA siswa pada siklus I mendapatkan persentase sebesar 50,95% (sangat rendah) dan nilai rata-rata siklus II sebesar 91% (sangat baik). Berdasarkan hasil persentase aktivitas belajar dan peningkatan minat belajar IPA siswa menggunakan media pembelajaran berbasis game edukasi dapat disimpulkan bahwa siswa mengalami peningkatan minat belajar IPA menggunakan media pembelajaran berbasis game edukasi.
Co-Authors Abdain Abdillah, Fiqran Al-Hamdany, Zuljalal Andi Satriani, Andi Angriani, Nini Auliya, Alfa Maulidiina Bungawati Bungawati, Bungawati Ehrick, Febriani Fitrianto, Yonsen Habibi, Burhan Yusuf Hamdany, Muhammad Zuljalal Al Hamdany Hayah, Izza Vithry Helmi Kamal, Helmi Indra Kusdarianto, Indra Irvan Irvan Kaharuddin LASWI, AISHIYAH SAPUTRI Muhammad Afif Amrulloh Munir Yusuf, Munir Murdiati, Murdiati Nazaruddin, Rezkiawati Pamessangi, Andi Arif Rony, Zahara Tussoleha Rustan, Edhy Said, Rukman Solehati, Solehati Tosimpak, Hasanuddin