Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

Pengaruh Latihan Variation Of Body Drops Dan Metode Latihan Pull Up Dalam Meningkatkan Kecepatan Pukulan Gyaku Tsuki Chudan Pada Atlet Kumite Perguruan Kknsi Dojo Don Bosco Diski Tahun 2022 Banjarnahor, Petra Yohana; Nurkadri; Rahma Dewi; Sitepu, Indra Darma; Iway Akbar; Abdul Fattah Zaidan
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 13 No 3 (2025): JURNAL ILMIAH STOK BINA GUNA MEDAN
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v13i3.4435

Abstract

This study aims to determine the effect of variation of body drops training and pull up training methods in increasing the speed of gyaku tsuki chudan punches in Kumite athletes at the 2022 KKNSI Dojo Don Bosco Diski School. This study uses an experimental method with a one group pre-test post-test design. In this study, the population was all Dojo Don Bosco Diski karate athletes. The sampling in this study was carried out by purposive sampling (conditional sampling). After providing several requirements, a research sample of 12 athletes could be drawn. The data collection technique used was by taking a pre-test and post-test. From the data analysis that has been carried out, it is known that the t_count value of the hypothesis is obtained at 7.272 and t_table 1.795, so (t_count 7.272 > t_table 1.795), so there is a significant influence of variation of body drops training and pull up training methods in increasing the speed of gyaku tsuki chudan punches in Kumite athletes at the Don Bosco Diski Dojo KKNSI School in 2022. Therefore, it can be concluded that the combination of both training methods is effective in enhancing the punch speed performance of Kumite athletes.
STUDI LITERATUR: EFEKTIVITAS STRATEGI PEMBELAJARAN MOTORIK BERBASIS TAHAPAN BELAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR Tanjung, Luthfi; Salsabila; Rahma Dewi
JURNAL PRESTASI Vol. 9 No. 2 (2025): JURNAL PRESTASI
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jp.v9i2.71364

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi pembelajaran motorik berbasis tahapan belajar (cognitive–associative–autonomous) terhadap pengembangan keterampilan motorik siswa sekolah dasar melalui pendekatan studi literatur sistematis. Sebanyak 30 artikel ilmiah nasional terakreditasi SINTA dan beberapa artikel internasional relevan dianalisis untuk mengidentifikasi pola temuan, efektivitas pendekatan, serta tantangan implementasi di sekolah dasar. Hasil kajian menunjukkan bahwa model pembelajaran motorik bertahap memberikan pengaruh positif yang signifikan terhadap keterampilan lokomotor, manipulatif, dan stabilisasi. Pendekatan bertahap terbukti meningkatkan pemahaman teknik, mengurangi kesalahan gerak, meningkatkan efisiensi pola gerak, serta memperkuat motivasi dan kepercayaan diri siswa. Selain dampak pada keterampilan motorik, pembelajaran bertahap juga mendorong perkembangan sosial-emosional siswa melalui kerja sama, komunikasi, dan interaksi kelompok. Meskipun demikian, efektivitas pembelajaran sangat dipengaruhi oleh kualitas implementasi guru, konsistensi pemberian umpan balik, serta ketersediaan sarana dan prasarana. Kajian ini menegaskan bahwa pembelajaran motorik berbasis tahapan belajar merupakan pendekatan yang efektif dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia sekolah dasar. Penelitian lanjutan disarankan menggunakan desain longitudinal dan mixed-method untuk mengevaluasi dampak jangka panjang pembelajaran bertahap pada perkembangan motorik siswa.