Garuda - Garba Rujukan Digital

Peran Mahasiswa IT dalam Meningkatkan Kesadaran Privasi di Media Sosial pada Era Digital Fima Yardhaka Kabira; Bagus Saputro; Dewi Setiowati
SITEKNIK: Sistem Informasi, Teknik dan Teknologi Terapan Vol. 2 No. 4 (2025): October
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16933133

Di era digital yang semakin berkembang, media sosial telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, terutama di kalangan generasi muda. Namun, maraknya penggunaan media sosial tidak dibarengi dengan kesadaran yang memadai akan pentingnya perlindungan data dan privasi pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran mahasiswa Teknologi Informasi (TI) dalam meningkatkan kesadaran privasi di media sosial melalui pendidikan digital, kampanye keamanan siber, dan pengembangan teknologi perlindungan data. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif, melibatkan pengisian kuesioner oleh mahasiswa aktif di bidang TI dan analisis konten kampanye yang telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa TI memiliki kontribusi yang signifikan dalam menyebarkan literasi digital melalui media sosial, seminar, dan proyek pengembangan aplikasi keamanan data. Selain itu, pemahaman teknis yang mereka miliki menjadikan mereka sebagai agen perubahan yang potensial dalam mendorong masyarakat untuk lebih peduli terhadap isu privasi daring. Penelitian ini merekomendasikan sinergi antara mahasiswa, lembaga pendidikan, dan masyarakat luas untuk memperkuat budaya kesadaran privasi dalam menghadapi tantangan era digital yang terus berkembang.

Studi Pengaruh Kesadaran Keamanan Siber Terhadap Kepercayaan Pengguna dalam Menggunakan SIAKAD Esa Unggul dengan Metode Analisis Deskriptif Kuantitatif Samuel Mahesa Sinulingga; Jesen Candra; Johta Sansanda Suntana; Gifaren Permana; Farrel Reyhan Putra; Dewi Setiowati
SITEKNIK: Sistem Informasi, Teknik dan Teknologi Terapan Vol. 2 No. 4 (2025): October
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16933465

Penelitian ini menyelami dinamika interaksi antara kesadaran keamanan siber dengan kepercayaan pengguna terkait sistem informasi akademik SIAKAD di Universitas Esa Unggul. Seiring berkembangnya lanskap digital, ancaman siber pun turut berevolusi, menjadikan kewaspadaan pengguna sebagai hal yang sangat penting. Riset ini mengadopsi pendekatan deskriptif kuantitatif, menyebarkan kuesioner Google Formulir yang dirancang cermat untuk menggali perspektif dari para mahasiswa pengguna aktif SIAKAD. Tujuan utamanya adalah memotret tingkat ‘melek’ keamanan siber mereka saat ini dan memetakannya dengan keyakinan mereka terhadap kapabilitas proteksi sistem. Analisis awal mengindikasikan adanya keterkaitan yang dapat diamati antara pemahaman pengguna akan ancaman siber dan praktik aman berinternet, dengan kesediaan mereka mempercayakan data akademik sensitif kepada SIAKAD. Temuan riset menyoroti area-area spesifik di mana inisiatif peningkatan kesadaran dapat secara signifikan memperkukuh kepercayaan pengguna, sekaligus memperkuat postur keamanan infrastruktur digital universitas secara keseluruhan. Tulisan ini diakhiri dengan usulan intervensi edukatif yang terarah guna meningkatkan kesadaran keamanan siber, demi terciptanya lingkungan digital yang lebih aman dan terpercaya bagi sivitas akademika Esa Unggul.

Analisis Strategis Dampak Transformasi Digital Indonesia: Studi Literatur pada Sektor Publik, Ekonomi, dan Pendidikan Dewi Setiowati; Diah Indriani; Inayah Wisartika; Selvi Alvinda Fitriyani
SITEKNIK: Sistem Informasi, Teknik dan Teknologi Terapan Vol. 3 No. 1 (2026): January
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.18395894

Transformasi digital merupakan instrumen strategis untuk meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas pelayanan di berbagai sektor. Namun, implementasinya di Indonesia masih menunjukkan hasil yang beragam dan ketimpangan dampak antar wilayah. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 20 jurnal ilmiah bertema transformasi digital di Indonesia pada sektor publik, UMKM, dan pendidikan dalam rentang tahun 2020–2025. Data dianalisis secara kualitatif melalui teknik analisis tematik untuk memetakan pola keberhasilan dan hambatan sistemik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital di Indonesia masih didominasi oleh perubahan administratif (digitization) dan belum sepenuhnya mencapai transformasi substansial. Keberhasilan transformasi bergantung pada variabel multiplikatif antara kepemimpinan digital dan kesiapan operasional SDM. Adanya kesenjangan digital (digital divide) yang signifikan, di mana wilayah metropolitan (Jabodetabek) mendapatkan dampak ekonomi positif yang nyata, sementara wilayah daerah (Pariaman dan Bima) masih menghadapi hambatan literasi dan infrastruktur. Hambatan utama yang teridentifikasi fragmentasi data (silo data), rendahnya kompetensi digital, dan isu keamanan siber.

Peran Mahasiswa IT dalam Meningkatkan Kesadaran Privasi di Media Sosial pada Era Digital Fima Yardhaka Kabira; Bagus Saputro; Dewi Setiowati
SITEKNIK: Sistem Informasi, Teknik dan Teknologi Terapan Vol. 2 No. 4 (2025): October
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16933133

Di era digital yang semakin berkembang, media sosial telah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan sehari-hari, terutama di kalangan generasi muda. Namun, maraknya penggunaan media sosial tidak dibarengi dengan kesadaran yang memadai akan pentingnya perlindungan data dan privasi pengguna. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran mahasiswa Teknologi Informasi (TI) dalam meningkatkan kesadaran privasi di media sosial melalui pendidikan digital, kampanye keamanan siber, dan pengembangan teknologi perlindungan data. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis deskriptif, melibatkan pengisian kuesioner oleh mahasiswa aktif di bidang TI dan analisis konten kampanye yang telah dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa TI memiliki kontribusi yang signifikan dalam menyebarkan literasi digital melalui media sosial, seminar, dan proyek pengembangan aplikasi keamanan data. Selain itu, pemahaman teknis yang mereka miliki menjadikan mereka sebagai agen perubahan yang potensial dalam mendorong masyarakat untuk lebih peduli terhadap isu privasi daring. Penelitian ini merekomendasikan sinergi antara mahasiswa, lembaga pendidikan, dan masyarakat luas untuk memperkuat budaya kesadaran privasi dalam menghadapi tantangan era digital yang terus berkembang.

Studi Pengaruh Kesadaran Keamanan Siber Terhadap Kepercayaan Pengguna dalam Menggunakan SIAKAD Esa Unggul dengan Metode Analisis Deskriptif Kuantitatif Samuel Mahesa Sinulingga; Jesen Candra; Johta Sansanda Suntana; Gifaren Permana; Farrel Reyhan Putra; Dewi Setiowati
SITEKNIK: Sistem Informasi, Teknik dan Teknologi Terapan Vol. 2 No. 4 (2025): October
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.16933465

Penelitian ini menyelami dinamika interaksi antara kesadaran keamanan siber dengan kepercayaan pengguna terkait sistem informasi akademik SIAKAD di Universitas Esa Unggul. Seiring berkembangnya lanskap digital, ancaman siber pun turut berevolusi, menjadikan kewaspadaan pengguna sebagai hal yang sangat penting. Riset ini mengadopsi pendekatan deskriptif kuantitatif, menyebarkan kuesioner Google Formulir yang dirancang cermat untuk menggali perspektif dari para mahasiswa pengguna aktif SIAKAD. Tujuan utamanya adalah memotret tingkat ‘melek’ keamanan siber mereka saat ini dan memetakannya dengan keyakinan mereka terhadap kapabilitas proteksi sistem. Analisis awal mengindikasikan adanya keterkaitan yang dapat diamati antara pemahaman pengguna akan ancaman siber dan praktik aman berinternet, dengan kesediaan mereka mempercayakan data akademik sensitif kepada SIAKAD. Temuan riset menyoroti area-area spesifik di mana inisiatif peningkatan kesadaran dapat secara signifikan memperkukuh kepercayaan pengguna, sekaligus memperkuat postur keamanan infrastruktur digital universitas secara keseluruhan. Tulisan ini diakhiri dengan usulan intervensi edukatif yang terarah guna meningkatkan kesadaran keamanan siber, demi terciptanya lingkungan digital yang lebih aman dan terpercaya bagi sivitas akademika Esa Unggul.

Analisis Strategis Dampak Transformasi Digital Indonesia: Studi Literatur pada Sektor Publik, Ekonomi, dan Pendidikan Dewi Setiowati; Diah Indriani; Inayah Wisartika; Selvi Alvinda Fitriyani
SITEKNIK: Sistem Informasi, Teknik dan Teknologi Terapan Vol. 3 No. 1 (2026): January
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.18395894

Transformasi digital merupakan instrumen strategis untuk meningkatkan efisiensi operasional dan kualitas pelayanan di berbagai sektor. Namun, implementasinya di Indonesia masih menunjukkan hasil yang beragam dan ketimpangan dampak antar wilayah. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap 20 jurnal ilmiah bertema transformasi digital di Indonesia pada sektor publik, UMKM, dan pendidikan dalam rentang tahun 2020–2025. Data dianalisis secara kualitatif melalui teknik analisis tematik untuk memetakan pola keberhasilan dan hambatan sistemik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transformasi digital di Indonesia masih didominasi oleh perubahan administratif (digitization) dan belum sepenuhnya mencapai transformasi substansial. Keberhasilan transformasi bergantung pada variabel multiplikatif antara kepemimpinan digital dan kesiapan operasional SDM. Adanya kesenjangan digital (digital divide) yang signifikan, di mana wilayah metropolitan (Jabodetabek) mendapatkan dampak ekonomi positif yang nyata, sementara wilayah daerah (Pariaman dan Bima) masih menghadapi hambatan literasi dan infrastruktur. Hambatan utama yang teridentifikasi fragmentasi data (silo data), rendahnya kompetensi digital, dan isu keamanan siber.

Mengembangkan Bakat dan Potensi Anak-Anak Usia 3 sampai 10 Tahun melalui Kegiatan Edukatif dan Kolaboratif Qori Halimatul Hidayah; Dewi Setiowati; Ary Prabowo; Nurmala
NJCOM: Community Service Journal Vol. 2 No. 1 (2026): January
Publisher : RAM PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.18316683

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan bakat serta potensi anak-anak Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Yayasan Nur Ummiyah Kedoya Selatan, Jakarta Barat, dengan fokus utama pada peningkatan minat belajar dan penguatan religiusitas sejak usia dini. Sasaran kegiatan ini adalah anak-anak berusia 3 hingga 10 tahun yang mengikuti kegiatan pembelajaran di TPA tersebut. Pelaksanaan program dilakukan secara kolaboratif oleh dosen dan mahasiswa melalui penerapan metode edutainment, yaitu pendekatan pembelajaran yang memadukan unsur bermain dengan proses belajar, serta melalui penyelenggaraan berbagai lomba edukatif. Pendekatan tersebut dipilih guna menciptakan lingkungan pembelajaran yang menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan antusiasme dan partisipasi anak-anak dalam proses pembelajaran, sekaligus tumbuhnya minat terhadap kegiatan keagamaan. Program ini diharapkan dapat menjadi model efektif dalam pengembangan bakat dan potensi anak serta memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan masyarakat dalam bidang pendidikan dan pembinaan karakter sejak usia dini.

Title

Found 17 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 17 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 17 Documents
Search