Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

PENGENALAN DAN PENCEGAHAN GROOMING: UPAYA PERLINDUNGAN REMAJA DARI KEKERASAN TERSELUBUNG DI SMA NEGERI 1 BARRU Gaffar, Indra; Rachmawaty, Rini; Hastuti, Hastuti; Seniwati, Tuti; Latief, Raudyatuh Zahra; Durrotun, Syifa; Septiani, Fauzah Fadillah; Muslimin, Khilya; Nirmaharani, Nirmaharani; Eliyana, Eliyana
GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): November 2025, GLOBAL ABDIMAS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/globalabdimas.v5i2.841

Abstract

Program pengabdian masyarakat dengan judul “Pengenalan dan Pencegahan Grooming: Upaya Perlindungan Remaja dari Kekerasan Terselubung di SMA Negeri 1 Barru” dilatarbelakangi oleh maraknya kasus kekerasan seksual tersembunyi yang menargetkan remaja, khususnya melalui media digitial. Fenomena grooming yaitu proses manipulatif yang dilakukan pelaku untuk mendapatkan akses emosional korban, sehingga seringkali tidak disadari sebagai bentuk kekerasan karena tidak selalu melibatkan ancaman fisik secara langsung. Minimnya literasi digital dan pengetahuan tentang fenomena grooming, serta tingginya penggunaan media sosial meningkatkan kerentanan remaja menjadi korban. Lebih lanjut, ditemukan peningkatan kasus pelecehan seksual pada remaja di Kota Barru. Oleh karena itu, pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan kesadaran siswa mengenai fenomena grooming yang menjadi awal terjadinya kekerasan seksual. Metode yang digunakan untuk meningkatkan pengetahuan siswa yaitu dengan melakukan psikoedukasi. Pengabdian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Barru dengan 113 siswa yang berpartisipasi. Kegiatan dibagi menjadi 3 tahap yaitu pemberian pre-test, kemudian dilanjutkan dengan psikoedukasi kepada siswa dengan tema “Cegah dan Kenali Grooming: Lindungi Remaja dari Kekerasan Terselubung”. Setelah itu, ditutup dengan pelaksanaan post-test. Pre-test dan post-test bertujuan untuk mengetahui peningkatan pengetahuan siswa sebelum dan sesudah materi edukasi. Hasil analisis dengan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa terdapat perbedaan signifikan antara skor pre-test dan post-test. Seluruh peserta mengalami peningkatan skor yang signifikan secara statistik (p < 0.001). Sehingga dapat disimpulkan bahwa intervensi atau edukasi yang diberikan efektif dalam meningkatkan hasil belajar atau pengetahuan siswa.
Implementation Of Nursing Management Functions By Nurse Managers During The Covid-19 Pandemic: A Qualitative Study Tombong, Andi Baso; Gaffar, Indra; Rahman, Framita
Jambura Nursing Journal Vol 8, No 1: January 2026
Publisher : Universitas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37311/jnj.v8i1.33407

Abstract

During challenging periods such as the COVID-19 pandemic, the role of nurse managers in applying core management functions becomes increasingly vital. Despite this, there remains a lack of research exploring how these functions are implemented in crisis settings. This qualitative study, using a phenomenological approach, involved nurse managers from hospitals in South Sulawesi Province that provided inpatient care for COVID-19 patients. Participants were selected through purposive sampling, and data were collected via semi-structured interviews. Thematic analysis revealed three main themes and eight subthemes that reflect the lived experiences of nurse managers during the pandemic. The findings indicate that management practices were necessarily flexible, evolving in response to the unpredictable nature of the pandemic. The organizing function was particularly prominent, as nurse managers had to address urgent issues such as staffing shortages and the reconfiguration of treatment spaces. The study also highlights the importance of strengthening nurse managers’ skills in cross-sector collaboration and coordination, which proved essential in navigating the complexities of pandemic response. These insights offer practical guidance for nurse managers and healthcare institutions in preparing for future crises, emphasizing the need for adaptable management strategies and enhanced interprofessional cooperation.
Hambatan Pasien Readmission dengan Gagal Jantung dalam Mempertahankan Kualitas Hidup Selama Masa Pandemik COVID-19 Syahrul Syahrul; Ummul Tazkiyatun Nafs; Sitti Zaimin Rahmat Saipul; Adi Indra Wahyudi; Akbar Harisa; Yodang Yodang; Indra Gaffar; Andri Prianto; Cece Kirani Armin; Irawan Patma Wati
Faletehan Health Journal Vol 10 No 02 (2023): Faletehan Health Journal, July 2023
Publisher : Universitas Faletehan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33746/fhj.v10i02.335

Abstract

The surge in COVID-19 cases has a negative impact on the mental health of individuals, such as stress, depression, or fear, leading to a decline in immune response. The effects of this virus also affect the quality of life of heart failure patients. The aim of this research was to identify the barriers faced by heart failure patients in returning to hospital care during the COVID-19 pandemic and maintaining their quality of life. This study employed a quantitative method with a cross-sectional approach. The research samples consisted of 53 heart failure patients selected through accidental sampling with the inclusion criteria of patients readmitted to the hospital. The majority of patients experienced mild barriers, especially in self-care management. Non-compliance with treatments remained a major challenge for patients. The data regarding various barriers faced by heart failure patients in maintaining their quality of life during the COVID-19 pandemic can serve as a foundation for developing intervention models to enhance the quality of life for readmitted patients during the pandemic.
Detektif Siaga Gula: Inovasi Edukasi Untuk Meningkatkan Literasi Gizi Pada Anak Sekolah Dasar Sarih, Karmila; Nurdin, Nurhaya; Rahayu, Sri Bintari; Gaffar, Indra; Rimayanti, Ummi Pratiwi
Jurnal Abdimas ITEKES Vol 5 No 2 (2026)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Institute Teknologi dan Kesehatan (ITEKES) Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37294/jai.v5i2.815

Abstract

Lingkungan sekolah yang dipenuhi jajanan tinggi gula tanpa pengawasan menjadi ancaman serius bagi kesehatan anak karena dapat meningkatkan risiko obesitas, karies gigi, hingga gangguan metabolik seperti diabetes melitus tipe 2 pada usia dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi gizi siswa melalui program pelatihan “Detektif Siaga Gula” yang dilaksanakan pada salah satu sekolah dasar negeri di Kota Makassar pada Oktober 2025. Kegiatan melibatkan 30 siswa kelas IV–V dengan narasumber dosen Fakultas Keperawatan, Universitas Hasanuddin. Program dilaksanakan menggunakan pendekatan partisipatif dan interaktif melalui empat sesi pelatihan dalam satu hari kegiatan dengan intervensi edukatif berbasis permainan dan praktik langsung. Media pelatihan yang digunakan meliputi modul “Belajar Deteksi Gula”, kit edukasi berisi kartu istilah gula tersembunyi, gelas ukur konversi gula, lembar audit jajanan sehat, poster, spanduk, serta contoh kemasan makanan dan minuman untuk praktik membaca label gizi. Materi pelatihan mencakup bahaya konsumsi gula berlebih, teknik membaca label gizi, pengenalan 10 nama samaran gula, serta audit jajanan sekolah berdasarkan kandungan gula dan garam. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test pengetahuan gizi serta observasi praktik audit jajanan sehat. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan pengetahuan peserta dengan rata-rata nilai pre-test 6,4 meningkat menjadi 7,8 pada post-test (peningkatan 22%). Sebanyak 70% peserta mengalami peningkatan nilai, dengan proporsi peserta kategori berpengetahuan tinggi meningkat dari 23% menjadi 53%. Peserta juga menunjukkan kemampuan yang lebih baik dalam mengidentifikasi gula tersembunyi dan membaca label gizi. Program Detektif Siaga Gula efektif meningkatkan literasi gizi dan menumbuhkan perilaku konsumsi sehat pada anak sekolah dasar. Pendekatan edukasi interaktif ini dapat menjadi model promotif-preventif yang aplikatif untuk direplikasi di sekolah dasar lainnya. Kata kunci: Gula, literasi kesehatan, sekolah dasar.