Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

5.084

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora (JPPSH) Media Komunikasi Geografi Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Jurnal Penelitian dan Evaluasi pendidikan Jurnal Bakti Saraswati Scholaria: Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan PENDIPA Journal of Science Education JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Agrisocionomics: Jurnal Sosial Ekonomi Pertanian Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Journal of Educational Research and Evaluation WIDYA LAKSANA Journal of Education Technology JIA (Jurnal Ilmiah Agribisnis) : Jurnal Agribisnis dan Ilmu Sosial Ekonomi Pertanian Dharma Raflesia : Jurnal Ilmiah Pengembangan dan Penerapan IPTEKS Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Gender and Society Journal Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) Jurnal Krisnadana Jurnal Abdi Dharma Masyarakat Jurnal Krisnadana TECHNOVATE Alamtana

I MADE DEDY SETIAWAN .

STMIK STIKOM Indonesia

Author-ID : 211611

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

Media Pembelajaran Interaktif Klasifikasi Hewan di Sekolah Dasar Setiawan, I Made Dedy; Putra, Ryan Pratama; Sugiartawan, Putu
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Sains dan Humaniora Vol. 6 No. 3 (2022): Oktober
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jppsh.v6i3.55129

Kegiatan pembelajaran peserta didik kurang mampu memahami materi pelajaran tentang klasifikasi hewan. Sementara guru masih menggunakan metode pembelajaran konvensional dalam menyampaikan materi ajar kepada peserta didik menggunakan buku ajar dengan metode ceramah, tanpa memanfaatkan media pembelajaran yang relevan, sehingga pembelajaran menjadi kurang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk menciptakan media pembelajaran interaktif klasifikasi hewan di SD. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan ADDIE dengan subjek penelitian sebanyak 2 ahli pakar dan 32 orang. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan kuisioner. Data selanjutnya dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil uji ahli konten diperoleh persentase skor 80,25% dengan kualifikasi baik, hasil uji ahli media dan desain diperoleh persentase skor 88,75% dengan kualifikasi baik, serta hasil uji coba kelompok diperoleh persentase skor 85, 83% dengan kualifikasi baik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran interaktif tentang klasifikasi hewan dinyatakan valid dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas 3 SD. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat membantu guru dan siswa dalam proses pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai.

Dampak Media Pembelajaran Daring Berbantuan Video Animasi 2D pada Mata Kuliah Matematika Setiawan, I M Dedy; Permana, I K Po
Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 5 No. 3 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v5i3.38649

Perubahan pola pembelajaran tatap muka menjadi pola interaksi pembelajaran secara tidak langsung tentunya membutuhkan metode pembelajaran yang relevan guna mencapai hasil belajar yang optimal. Salah satu media pembelajaran daring yang memenuhi kriteria tersebut adalah video animasi 2D dalam pembelajaran matematika. Adapun tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui pengaruh penerapan media pembelajaran daring berbantuan video animasi 2D pada mata kuliah matematika. Penelitian ini merupakan penelitian berjenis kuasi eksperimen dengan menggunakan rancangan Nonequivalent Control Groups Posttest-Only. Populasi dalam penelitian ini yakni seluruh mahasiswa semester genap yang mengikuti mata kuliah matematika. Pemilihan sampel kemudian dilakukan dengan menggunakan teknik purposive random sampling. Pengumpulan data hasil penelitian dilakukan dengan menggunakan metode angket/kuisioner dengan instrumen berupa tes hasil belajar. Data hasil penelitian kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis statistik deskriptif, uji prasyarat analisis, dan uji hipotesis. Berdasarkan hasil analisis didapatkan hasil bahwa terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar matematika melalui penerapan media pembelajaran daring berbantuan video animasi 2D pada mata kuliah matematika dengan nilai t hitung sebesar 2,156 yang ternyata signifikan. Berdasarkan hasil analisis statistik ini, media pembelajaran daring berbantuan animasi 2D berpengaruh terhadap hasil belajar matematika.

Media Pembelajaran Interaktif Pada Materi Klasifikasi Hewan untuk Siswa Sekolah Dasar I Made Dedy Setiawan; Ryan Pratama Putra; Putu Sugiartawan
Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 6 No. 3 (2022): Oktober 2022
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jipp.v6i3.56641

Dalam kegiatan pembelajaran di kelas, peserta didik kurang mampu memahami materi pelajaran tentang klasifikasi hewan. Sementara guru masih menggunakan metode pembelajaran konvensional dalam menyampaikan materi ajar kepada peserta didik menggunakan buku ajar dengan metode ceramah, tanpa memanfaatkan media pembelajaran yang relevan, sehingga pembelajaran menjadi kurang menarik. Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang sebuah media pembelajaran interaktif yang layak diimplementasikan. Pengembangan media pembelajaran interaktif menggunakan model pengembangan ADDIE dengan subjek penelitian sebanyak 32 orang. Metode pengumpulan data dengan observasi, wawancara, dan kuisioner. Data selanjutnya dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil uji ahli konten diperoleh persentase skor 80,25% dengan kualifikasi baik, hasil uji ahli media dan desain diperoleh persentase skor 88,75% dengan kualifikasi baik, serta hasil uji coba kelompok diperoleh persentase skor 85, 83% dengan kualifikasi baik. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan media pembelajaran interaktif tentang klasifikasi hewan dinyatakan valid dan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran di kelas 3 sekolah dasar.

STUDI EVALUASI EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN STMIK STIKOM INDONESIA setiawan, i made dedy
Journal of Education Reseach and Evaluation Vol 1 No 4 (2017): November
Publisher : LPPM Undiksha

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis masalah efektifitas pengelolaan perpustakaan di perpustakaan STMIK STIKOM Indonesia ditinjau dari segi Context, Input, Process, dan Product, serta kendala-kendala yang dihadapi selama pelaksanaan program dan yang mungkin terjadi jika program dilanjutkan. Penelitian ini akan dilakukan di Perpustakaan STMIK STIKOM Indonesia dengan melibatkan ketua STIKI, pustakawan, dosen, dan mahasiswa. Penentuan responden ditunjuk secara stratified random sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian ex post facto, dan data yang diperoleh akan dianalisis secara deskriptif-kuantitatif. Metode pengumpulan data dengan menggunakan kuisioner, dokumentasi, dan wawancara. Analisis data menggunakan formula T skor yang selanjutnya dikonversi ke dalam Kuadran Glickmann. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen konteks, input, proses, dan produk menghasilkan kategori positif (+ + + +) yang masuk ke dalam kuadran I (sangat efektif). Pada komponen konteks, input, dan proses terdapat kendala kurang efektif pada responden kepala perpustakaan dan pustakawan, sedangkan pada komponen produk tidak ditemukan kendala.

PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI ONLINE OPEN SOURCE GEOGEBRA DAN SCREEN RECORDER BAGI GURU-GURU SD NEGERI 17 KESIMAN Peradhayana, Wayan Sauri; Wardika, I Wayan Gede; Putra, I Kadek Adiana; Putra, I Putu Surya Adi; Setiawan, I Made Dedy; Putri, Ni Wayan Suardiati
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 10, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Adapun Tujuan dalam program pengabdian masyarakat ini adalah: untuk meningkatkan kemampuan guru dalam penggunaan aplikasi online open source geogebra untuk pembuatan media pembelajaran bidang matematika dan science, untuk meningkatkan kemampuan guru dalam penggunaan aplikasi online perekaman layar computer utuk pembuatan media pembelajaran pada pelajaran ilmu social. Metode yang digunakan adalah persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Simpulan yang dapat diambil yang pertama adalah adanya peningkatan kemampuan guru dalam penggunaan aplikasi online open source geogebra untuk pembuatan media pembelajaran bidang matematika dan science terlihat dari hasil mengenai pengetahuan, penggunaan dan pembuatan geogebra menjadi 100%. Kedua, meningkatkan kemampuan guru dalam penggunaan aplikasi online perekaman layar computer utuk pembuatan media pembelajaran pada pelajaran ilmu social menjadi 100%.

Pelatihan Pembuatan Biokomposter dan Pengolahan Sampah Organik Menjadi Pupuk Organik Cair (POC) di Sekolah Dasar Negeri 17 Kesiman Putra, I Kadek Adiana; Putra, I Putu Surya Adi; Setiawan, I Made Dedy; Wardika, I Wayan Gede; Peradhayana, Wayan Sauri; Putri, Ni Wayan Suardiati
JURNAL WIDYA LAKSANA Vol 11 No 2 (2022)
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Membangun sikap pro aktif peduli lingkungan dan kesehatan masyarakat dapat dikembangkan mulai dari tingkat sekolah khususnya pada tingkat Sekolah Dasar (SD). Pada tingkat ini, siswa dapat dibangun kepedulian terhadap permasalahan lingkungan dan permasalahan kesehatan. Mitra pengabdian masyarakat ini adalah SD Negeri 17 Kesiman. Hasil analisis situasi diketahui permasalahan mitra sebagai berikut: (1) Belum ada klasifikasi sampah organik dan anorganik, (2) Adanya timbulan sampah organik, dan (3) Belum adanya pengolahan sampah organik.Metode pelaksanaan kegiatan program ini yaitu memberi penyuluhan dan pelatihan pembuatan Komposter Anaerob serta pengolahan limbah organik menjadi Pupuk Organik Cair (POC) dengan tahapan yaitu, persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi.Pada tahap pembuatan terlihat antusias peserta ketika diketahui bahwa alat-alat yang digunakan adalah barang bekas yang bisa termanfaatkan kembali, seperti gentong bekas, pipa bekas. Selain sampah dari sekolah peserta juga membawa sampah rumah tangga untuk dijadikan POC. Karena konsep yang sederha, peserta banyak yang berkeinginan untuk diaplikasikan di rumah masing-masing.

Sentiment Analysis of Twitter Comments (X) on the Cyanide Coffee Case Using Comparison of Naïve Bayes and K-NN Method Results Ulandari, I Gusti Agung Ayu Manik; Wiguna, I Komang Arya Ganda; Setiawan, I Made Dedy
TECHNOVATE: Journal of Information Technology and Strategic Innovation Management Vol. 2 No. 1 (2025): January 2025
Publisher : PT.KARYA GEMAH RIPAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52432/technovate.2.1.2025.59-69

Twitter is a social media platform that is often used by the general public to communicate and gather information. Through this social media, users can express various opinions or comments about a particular issue such as the cyanide coffee case. The methods used in this research are Naïve Bayes and K-NN methods and the purpose of this research is to compare the two methods in sentiment analysis of the cyanide coffee case. In testing this sentiment analysis using 3 stages of scenarios, where the 60:40 ratio is used for scenario number 1, the 70:30 ratio is used for scenario 2 and the 80:20 ratio is used for scenario 3. From the test results that have been carried out, it can be seen that testing the Naïve Bayes method in scenario 3 is superior to other scenarios with 87.76% accuracy, 92.80% precision and 67.09% recall. Meanwhile, the K-NN method in scenario 3 is superior to other scenarios with an accuracy of 80.60%, precision of 89.87% and recall of 61.72%.

Pengaruh Pembelajaran Berbasis e-Learning Berbantuan Geogebra terhadap Hasil Belajar Matematika Komputer dengan Kovariabel Kemampuan Spasial: Pengaruh Pembelajaran Berbasis e-Learning Berbantuan Geogebra terhadap Hasil Belajar Matematika Komputer dengan Kovariabel Kemampuan Spasial Setiawan, I Made Dedy
PendIPA Journal of Science Education Vol 9 No 1 (2025): February
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/pendipa.9.1.124-131

Technology plays a very important role in learning activities in the digital era. In practice, learning activities in the INSTIKI class have not utilized technology optimally, especially the use of digital platforms to support mathematics learning activities. The purpose of this study was to determine the effect of e-learning-based learning assisted by Geogebra on computer mathematics learning outcomes by controlling spatial ability. This study included a quasi-experimental design with a single factor independent groups design with the use of covariate. The sample was selected by purposive sampling of 61 people who were divided into two groups. The data collection method used a spatial ability test instrument to measure students' spatial abilities, as well as a learning outcome test instrument to measure computer mathematics learning outcomes. Data analysis methods consisted of descriptive statistics, analysis prerequisite tests, and hypothesis tests. The results of the study showed that there was a significant difference in the average score of computer mathematics learning outcomes between the experimental group and the control group after spatial ability was controlled. From the results of the covariance test, the contribution of spatial ability to computer mathematics learning outcomes was 64.7%. Based on the research results, suggestions can be made including increasing the scope of teaching materials, involving a larger population, and adding control variables in similar research.

MEDIA KOMIK BENCANA GUNUNG API SEBAGAI MEDIA PENGENALAN BENCANA GUNUNG PADA ANAK-ANAK KELURAHAN PEDUNGAN DENPASAR SELATAN BALI Maharani, Nia; Krisna, Evi Dwi; Setiawan, I Made Dedy
Jurnal Abdi Dharma Masyarakat (JADMA) Vol. 6 No. 1 (2025): April 2025
Publisher : LPPM Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36733/jadma.v6i1.11397

Indonesia merupakan negara dengan sebutan Ring off Fire. Sebutan tersebut karena negara Indonesia dilalui oleh jalur gunung-gunung api. Jumlah gunung api yang tercatat masih aktif adalah 127 gunung api yang tersebar di Indonesia dan merupakan gunung api dengan jumlah terbanyak di dunia serta memakan korban dan kerugian terbesar. GunungHAgung merupakan gunung api yang terletak di provinsi Bali. Letusan pertama yang terjadi pada tahun 1808. Tahun 1963 salah satu letusan terbesar yang paling mematikan di Indonesia memakan korban hingga ribuan orang tewas. Salah satui upaya yang dapat dilakukan untuk meminimalisiri banyaknya korban yang tewas serta luka-luka juga kerugian materil adalah mengenalkan gunung api beserta tindakan-tindakan yang perlu dilakukan sebelum, saat dan sesudah letusan gunung api terjadi. Pengenalan atau sosialisasi gunung api ditujukan utama buat anak-anak karena anak-anak merupakan penerus bangsa. Anak-anak juga belum semua mengetahui gunung api dan bahaya yang ditimbulkan serta antisipasinya. Kegiatan pengenalan gunung api kepada anak-anak di kelurahan Pedungan melalui media komik edukasi. Komik dipilih karena objek kegiatan sosialisasi ini adalah anak-anaki dengan jenjang pendidikan sekolah dasar (SD). Tentu saja akan menarik buat mereka baca dan pahamikarena isi komik dirancang oleh tim PKM dengan gambar-gambar serta pewarnaan menarik yang mendukung tiap penjelasan dari antisipasi gunung apiisebelum, saattdan sesudah letusan gunung api terjadi. iHasil kegiatan dari pengabdianHkepada masyarakat (PKM) ini yaitu anak-anak dapat menceritakan kembali isi dari komik gunung api dengan baik setelah terlebih dahulu mereka membaca perlahan lahan komik sampai selesai.

IMPLEMENTASI MS. OFFICE EXCEL DAN GOOGLE FORMULIR DALAM MEMBANTU PENDATAAN POSYANDU PANDE MAS KUTA Suryati, Kadek; Kartini, Ketut Sepdyana; Setiawan, I Made Dedy; Putri, Ni Wayan Suardiati; Krisna, Evi Dwi
Jurnal Widya Laksmi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal WIDYA LAKSMI (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Publisher : Yayasan Lavandaia Dharma Bali

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59458/jwl.v5i2.172

Pande Mas Posyandu is one of the community health posts located in Kuta District. The activities carried out include collecting information, recording data, processing data, and compiling it into a report containing information on the growth and development of infants, toddlers, pregnant women, as well as the provision of nutritious food for stunted children. The aim of this community service is to implement information technology such as Microsoft Excel and Google Forms to provide solutions to data recording issues at the posyandu. The implementation method of this community service includes several activities: identifying problems, developing training materials, conducting training for posyandu cadres, evaluation and measurement, data analysis, and report preparation. The conclusion that can be drawn is that through this community service activity, the implementation of Microsoft Excel and Google Forms at Pande Mas Posyandu in Kuta has led to an improvement in understanding, skills, and application of these tools by posyandu cadres. This shows that Microsoft Excel and Google Forms are technologies that can be used to process data and obtain information. The improved communication and delivery of child and maternal data have had a positive impact on increasing community participation in efficiently providing data on toddlers and pregnant women, and on ensuring that Posyandu activities are evaluated and reported in a timely manner.

Co-Authors Abd. Rasyid Syamsuri Ari Oka, I D G Arnawa, I N Dananjaya, IGAN Emmy Febriani Thalib Evi Dwi Krisna . I Gusti Agung Nyoman Dananjaya I Gusti Agung Nyoman Dananjaya I Gusti Ayu Diah Yuniti I Gusti Ayu Mirah Purnama Dewi I Kadek Adiana Putra I Ketut Setiawan I Made Candiasa I Made Suryana I Putu Eka Indrawan I Wayan Gede Wardika Ida Ayu Putu Febri Imawati Kadek Suryati Ketut Sepdyana Kartini Ni Komang Ayu Leonita Ni Putu Eka Kherismawati Ni Putu Sukanteri Ni Wayan Suardiati Putri Nia Maharani Pande Komang Suparyana Permana, I K Po Prof. Dr. A. A. I. Ngurah Marhaeni,MA . PUTU SUGIARTAWAN Ryan Pratama Putra Ryan Pratama Putra, Ryan Pratama Surya Adi Putra, I Putu Suryana, I M Ulandari, I Gusti Agung Ayu Manik Wayan Gede Suka Parwita Wayan Sauri Peradhayana Wiguna, I Komang Arya Ganda Winatha, Komang Redy

Title

Found 41 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 41 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 41 Documents
Search