Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.128
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Teumulong: Journal of Community Service
Priyatna, Muhamad
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Nursing Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
COMMUNITY EMPOWERMENT AND IMPROVING THE QUALITY OF ISLAMIC RELIGIOUS EDUCATION IN CILONGOK DISTRICT, BANYUMAS REGENCY IN KARANGLO VILLAGE, CILONGOK DISTRICT, BANYUMAS REGENCY, CENTRAL JAVA PROVINCE Priyatna, Muhamad; Nugroho, Adam Adi; Rahmat, Sudir
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 02 (2024): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v5i02.8091

Abstract

Religious education is crucial in shaping character and morality, yet challenges like limited facilities, a lack of qualified teachers, and low public awareness hinder its quality in Karanglo Village, Cilongok District, Banyumas. Community empowerment emerges as an effective solution to address these issues. This research explores community-driven efforts to improve religious education in Karanglo, aiming to provide recommendations and strategies for strengthening public involvement and enhancing educational effectiveness. Participatory methods are employed, engaging the community in planning, implementing, and evaluating programs. Activities include training, curriculum development, and continuous monitoring to achieve sustainable improvements. These initiatives have positively impacted local religious education, inspiring broader efforts to empower communities and improve education quality in other regions.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT TERHADAP LINGKUNGAN, PERILAKU HIDUP SEHAT, DAN KETAHANAN PANGAN DI ERA NEW NORMAL Suretno, Sujian; Priyatna, Muhamad; Yusuf, Ujang Andi; Riskawati, Sakira
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2021): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v2i01.1472

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendampingi warga masyarakat Desa Sukamakmur, Kecamatan Ciomas, Kabupaten Bogor dalam rangka membangun kesadaran masyarakat terhadap lingkungan dengan berperilaku hidup sehat dan mengembangkan potensi ekonomi yang ada agar tetap bertahan dan melangsungkan hidupnya dengan baik selama masa pandemi Covid-19. Kegiatan dilaksanakan secara kolaboratif dengan melibatkan sepuluh mahasiswa di lapangan. Penulis menganalisis berbagai data baik yang didapat secara langsung melalui wawancara mendalam, observasi, dokumentasi maupun data-data yang didapat secara virtual. Penulis menyimpulkan bahwa tingkat kesadaran masyarakat Desa Sukamakmur terhadap protokol kesehatan masih rendah, sehingga ada limapuluh warga yang positif terpapar Covid-19. Adapun dampak ekonomi yang menerpa masyarakat paling besar pada industri pembuatan sandal dan sepatu yang melibatkan lebih dari 60% warga masyarkat yang bekerja disana. Sementara warga masyarakat yang berprofesi sebagai ASN dan petani tidak terlalu terdampak. Tim PkM melakukan Gerakan pengetatan prokes dengan memperbanyak sosialisasi dan membagikan masker kepada warga. Tim PkM juga memberikan beberapa solusi untuk meringankan beban ekonomi masyarakat. Kolaborasi pemerintah Desa Sukamakmur, warga masyarakat, dan Tim PkM diharapkan dapat mengatasi permasalahan Kesehatan dan ekonomi yang menimpa masyarakat warga Desa Sukamakmur akibat pandemi Covid-19
Penguatan Peran Serta Keluarga dan Masyarakat Tentang Pentingnya Pendidikan Islam dalam Keluarga di Desa Cinangneng Kecamatan Tenjolaya Kabupaten Bogor Provinsi Jawa Barat Priyatna, Muhamad; Fachrudin, Fachri; Wahidin, Ade; Hafizin, Hafizin
Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 4 No. 01 (2023): Khidmatul Ummah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/khidmatul.v4i01.4254

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat peran serta keluarga dan masyarakat dalam memberikan pendidikan Islam dalam keluarga di Desa Cinangneng, Kecamatan Tenjolaya, Kabupaten Bogor, Provinsi Jawa Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan partisipatif dan kolaboratif dengan masyarakat setempat. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa keluarga dan masyarakat membutuhkan dukungan dan penguatan dalam memberikan pendidikan Islam kepada anak-anak. Penguatan peran serta keluarga dan masyarakat dapat dilakukan melalui penyuluhan, pelatihan, dan pemberian bimbingan dalam pelaksanaan pendidikan Islam di keluarga. Diharapkan hasil dari penelitian ini dapat membantu pemerintah dan masyarakat dalam meningkatkan kualitas pendidikan Islam di keluarga sehingga dapat menciptakan generasi muda yang berakhlakul karimah dan dapat membangun masyarakat yang lebih baik
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN LIQUID CRYSTAL DISPLAY (LCD) PROYEKTOR TERHADAP MINAT BELAJAR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI SISWA DI TINGKAT SMK Nurhayati, Nurhayati; Wahidin, Unang; Priyatna, Muhamad
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 01 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i01.8835

Abstract

Karena peran penting yang dimainkan media pembelajaran dalam memfasilitasi keberhasilan proses belajar mengajar, sangat penting bagi pendidik dan guru untuk mahir dalam memakai alat pembelajaran yang paling dasar dan sederhana sekalipun. Siswa lebih terlibat dalam studi mereka ketika mereka memiliki akses ke media yang menarik. Dengan penelitian ini, kami berharap dapat mempelajari seberapa efektif penggunaan media pembelajaran. Minat Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di Siswa Kelas X di SMK Negeri I Ciomas, Kabupaten Bogor, seperti yang ditampilkan pada Proyektor Liquid Crystal Display (LCD). Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Analisis statistik, pengujian hipotesis, dan analisis korelasi semuanya termasuk dalam temuan. Dalam hal ini H0 ditolak dengan product moment 0,935 dan t tabel 5% = 6,468, sedangkan Ha diterima. Media LCD Projector di SMK Negeri 1 Ciomas Kabupaten Bogor berpengaruh “Sangat kuat” terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Bidang Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Koefisien determinasi menunjukkan bahwa Media LCD Proyektor berpengaruh terhadap Minat Belajar Siswa Kelas X Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Ciomas Kabupaten Bogor sebesar 88% (faktor lain mempengaruhi sisanya 12,6%)
PENGARUH PEMBELAJARAN TAFSIR AL-QUR’AN DENGAN METODE TALAQQI TERHADAP PEMAHAMAN AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS XI SMA Al-FURQON MUHAMMADIYAH CIBIUK KABUPATEN GARUT Mauluddin, Farhan Hafid; Priyatna, Muhamad; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 01 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i01.8839

Abstract

Penelitian ini dilakukan pada SMA Al-Furqon Muhammadiyah Cibiuk Kabupaten Garut, yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran tafsir Al-Qur’an dengan metode talaqqi terhadap pemahaman Al-Qur’an pada siswa kelas XI. Perhitungan dilakukan dengan menggunakan Software Program SPSS Versi 22. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Deskriptif dan Asosiatif, dengan analisa jalur (Path Analysis). Hasil uji menunjukkan bahwa pembelajaran tafsir Al-Qur’an dengan metode talaqqi mempunyai pengaruh yang signifikan terhadap pemahaman Al-Qur’an, nilai masing-masing t hitung yakni pembelajaran tafsir Al-Qur’an dengan metode talaqqi sebesar 15,412 melebihi t tabel 2,021 pada level signifikansi 5%. Besarnya pengaruh Pembelajaran tafsir Al-Qur-an dengan metode talaqqi terhadap pemahaman Al-Qur’an sebesar 92% dan besarnya pengaruh dari variabel diluar pembelajaran tafsir Al-Qur-an dengan metode talaqqi yang tidak dilibatkan dalam penelitian ini terhadap pemahaman Al-Qur’an sebesar 8%. Dengan persamaan Y = 0,728 X + u. Hasil ini menunjukkan bahwa Hipotesis yang penulis ajukan benar (terbukti) bahwa Pembelajaran tafsir Al-Qur-an dengan metode talaqqi berpengaruh dalam meningkatkan pemahaman Al-Qur’an pada siswa kelas XI SMA Al-Furqon Muhammadiyah Cibiuk Kabupaten Garut
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DALAM MENCEGAH PENYALAHGUNAAN NARKOBA DI TINGKAT SMP Hamid, Abdul; Wahidin, Unang; Priyatna, Muhamad
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 01 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i01.8845

Abstract

Dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti mempunyai kedudukan yang sangat penting bagi siswa, karena guru PAI dan Budi Pekerti menjadi harapan yang besar untuk orang tua dan masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi siswa Kelas VIII SMPN 8 Kota Serang terhadap penyalahgunaan narkoba, untuk mendeskripsikan bentuk upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam mencegah penyalahgunaan narkoba, dan mendeskripsikan Solusi terhadap faktor penghambat upaya guru PAI dan Budi Pekerti dalam mencegah penyalahgunaan narkoba. Hasil penelitian ini adalah adanya tujuan yang dicapai, keaktifan guru PAI dan Budi Pekerti, memberikan arahan serta motivasi, menyampaikan materi dengan baik, dan melakukan evaluasi. Faktor pendukung yaitu teman yang baik, peran keluarga, memiliki prasarana, program, dan metode pembelajaran yang mendukung, dan memberikan evaluasi. Faktor penghambat yaitu kurangnya sarana, program, kesiapan siswa dan tanggapnya keluarga, pengaruh teman, dan terbatasasnya waktu. Solusinya yaitu penambahan sarana, mentertibkan siswa, meningkatkan program, memberikan pembelajaran secara persuasif dengan media yang disesuaikan, meningkatkan pengawasan, dan menyediakan waktu yang tepat
PENGARUH PENDIDIKAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 03 BANTAR KAMBING KABUPATEN BOGOR PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI Melisa, Melisa; Priyatna, Muhamad; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9588

Abstract

Pendidikan orang tua memiliki dampak yang signifikan terhadap hasil belajar siswa, karena semakin tinggi pendidikan orang tua maka semakin tinggi pula pendapat dan cara berpikirnya. Secara khusus tujuan penelitian ini adalah untuk menentukan apakah pendidikan orang tua mempengaruhi hasil belajar siswa kelas IV SDN 03 Bantar Kambing Kabupaten Bogor pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti. Berdasarkan pernyataan tersebut, penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pendidikan orang tua memiliki hubungan yang penting dengan hasil belajar. Ini terbukti dengan perhitungan dimana thitung 5,020 lebih besar dari t tabel 2,048. Berdasarkan hasil lapangan ternyata hipotesis dapat diterima, sehingga bisa disimpulkan bahwa ada pengaruh yang baik dan penting diantara keduanya. Antara pendidikan orang tua dengan hasil belajar siswa, rhitung > rtabel (0,601 > 0,361). Dengan demikian Ha diterima sedangkan H0 ditolak.
UPAYA MUDARRIS AL-QUR’AN DALAM MEMBENTUK SANTRI BERKARAKTER DISIPLIN PADA KELAS VII PONDOK PESANTREN AL-UZLAH KECAMATAN PACET KABUPATEN CIANJUR Mujamil, Nur Muhammad Sofiyulloh; Wahidin, Unang; Priyatna, Muhamad
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9592

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh menurunnya karakter dan kebiasaan disiplin dikalangan para santri. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan Upaya mudarris Al-Qur’an dalam membentuk santri yang berkarakter disiplin. (2) untuk mengetahui faktor-faktor pendukung upaya mudarris Al-Qur’an dalam membentuk santri berkarakter disiplin. (3) untuk mengetahui faktor-faktor penghambat upaya mudarris Al-Qur’an dalam membentuk santri berkarakter disiplin. (4) untuk mengetahui solusi terhadap faktor-faktor penghambat upaya mudarris Al-Qur’an dalam membentuk santri berkarakter disiplin. Jenis penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kualitatif. Hasil penelitiannya yaitu sebagai berikut: Pertama, upaya mudarris Al-Qur’an dalam membentuk santri berkarakter disiplin pada kelas VII Pondok Pesantren Al-Uzlah yaitu: (a) memberikan saran dan nasihat; (b) memberikan teguran; (c) membuat peraturan kedisiplinan; (d) memantau kegiatan santri; (e) membuat perjanjian dengan wali santri. Kedua, faktor pendukungnya adalah (a) kebijakan peraturan; (b) Tata tertib pesantren; (c) Dekat pantauan mudarris; dan (d) sarana yang memadai. Ketiga, faktor penghambatnya adalah (a) tidak tertempelnya peraturan pesantren disetiap tempat; (b) pengaruh lingkungan masyarakt; dan (c) tidak ada pengganti mudarris ketika berhalangan hadir. Keempat, solusi terhadap faktor penghambat adalah (a) menempelkan peraturan dan tat tertib pesantren disetiap tempat; (b) mudarris mengingatkan pentingnya berkarakter disiplin; dan (c) menyamakan jadwal kegiatan santri.
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP AKHLAKUL KARIMAH SISWA MUSLIM KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA (PGRI) CITEUREUP KABUPATEN BOGOR Rahmawati, Elih; Priyatna, Muhamad; Sarifudin, Agus
Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah Vol. 5 No. 02 (2025): Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah
Publisher : STAI Al-Hidayah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/cendikia.v5i02.9610

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penulisan skripsi ini adalah masih banyak pendidik dan orang tua yang lebih mementingkan kecerdasan intelektual, padahal kecerdasan intelektual bukanlah faktor utama dalam keberhasilan dalam dunia pendidikan, karena ada kecerdasan lain yang harus dimiliki oleh siswa serta rendahnya kecerdasan emosional dan tingkat akhlakul karimah yang dimiliki oleh siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional terhadap akhlakul karimah siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Sampling yang digunakan adalah teknik Nonprobability Sampling dengan jenis Sampling Purpose. Sampel yang digunakan sebanyak 15% dengan rujukan menurut Suharsimi Arikunto. Subjek penelitiannya yaitu siswa muslim Kelas VIII SMP PGRI Citeureup yang berjumlah 35 siswa muslim baik laki-laki maupun perempuan. Teknik pengambilan data yang digunakan menggunakan angket/kuesioner. Sedangkan analisis data menggunakan teknik korelasi Pearson Product Moment dengan uji signifikansi dan uji determinasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi, yaitu (r hitung = 0,555 > r tabel = 0,334) berarti dalam tingkat hubungan yang sedang dan koefisien determinan sebesar 30,8% yang menunjukkan adanya pengaruh variabel X terhadap variabel Y dengan signifikansi sebesar 3,835. Dikatakan dalam penelitian ini “H0” ditolak dan “Ha” diterima dengan pengaruh yang sedang.
Local Wisdom-Based Education in Bali: Exploring Islamic Values in the Ngejot and Megibung Traditions Priyatna, Muhamad; Raharjo, Raharjo; Fihris, Fihris; Suretno, Sujian; Mujahid, Ahmad
Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman Vol. 24 No. 2 (2025): Islam, Local Wisdom, and Social Transformation in Contemporary Muslim Societie
Publisher : Pascasarjana UIN ANTASARI Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/albanjari.v24i2.17910

Abstract

Education is the main foundation in building the character and identity of a nation, especially during the challenges of increasingly rapid globalization. This research aims to explore the integration of Islamic values and local wisdom through the Ngejot and Megibung traditions in Bali, which can enrich the educational curriculum and form a harmonious and tolerant student character. The research method used is a qualitative descriptive study with a literature review approach, which includes the analysis of texts and contexts related to the Ngejot and Megibung traditions and the Islamic values contained in them. This research also emphasizes the role of the community in preserving traditions as part of education based on local wisdom. The results of the study show that education based on local wisdom can improve students' understanding of cultural identity and relevant social values. The Ngejot and Megibung traditions not only function as social practices but also as practical educational tools in instilling the values of solidarity, tolerance, and cooperation. The study also identified challenges in integrating local and Islamic values into the educational curriculum, including a lack of understanding among education managers and the community. Therefore, this study recommends the development of a pedagogical integration model that prioritizes the interaction between Islamic values and Balinese Hindu traditions, as well as strategies to overcome existing challenges. These findings are expected to make a new contribution to the development of education that is inclusive and relevant to the local cultural context, as well as a reference for educators and policymakers in designing curricula rooted in local wisdom and Islamic values.
Co-Authors Abdul Hamid Ade Wahidin, Ade Agus Sarifudin, Agus Ahmad Husaeri, Ujang Ahmad Mujahid, Ahmad Ali Maulida, Ali Andani, Hamdan Dikrillah, Dita Kurnia Endang Endang, Endang Fachrudin, Fachri Fihris Sa’adah Hafizin, Hafizin Mailana, Agus Mauluddin, Farhan Hafid Melisa Melisa Mujamil, Nur Muhammad Sofiyulloh Muslim, Zulpian Ningsih, Indah Wahyu Nugroho, Adam Adi Nurhayati Nurhayati Raharjo Raharjo Rahmat, Sudir Rahmawati, Elih Ramadhani, Anggita Triya Riskawati, Sakira Rusliani, Putri Amalia Subarja, Muhammad Algiansyah Supriyani, Yuli Suretno, Sujian Ujang Andi Yusuf, Ujang Andi Unang Wahidin, Unang Yasyakur, Moch