Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

Perbandingan Konsep Lingkungan Pendidikan menurut Ibnu Khaldun dan Hassan Hanafi Akbar, Nurul; Alwizar, Alwizar; Hulawa, Djeprin E
eScience Humanity Journal Vol 4 No 2 (2024): eScience Humanity Journal Volume 4 Number 2 May 2024
Publisher : Asosiasi Ide Bahasa Kepri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37296/esci.v4i2.104

Abstract

In the modern world of Islamic education, the inculcation of values that are in line with the teachings of the Qur'an and Sunnah is essential. To cope with rapid technological advances, the Islamic generation needs a deep understanding of these values in order to dynamically and proactively face the challenges of the future. This study aims to compare the concepts of Islamic education within the scope of Islamic education reform proposed by two modern Islamic reformers, Hasyim Muzaddi and Syafi'i Ma'arif. Conducted as a literature review analysis, this study examines their perspectives on Islamic education.Hasyim Muzaddi emphasizes multicultural Islamic education rooted in the concept of rahmatan lil 'alamin, advocating integration rather than segregation of religious and secular sciences. His educational goals include instilling the values of tolerance, mutual respect and egalitarianism to combat radicalism and extremism. On the other hand, Syafi'i Ma'arif highlights the integration of religious knowledge (dzikr) and secular knowledge (fikr) in fostering a civilized society, in line with the Islamic concept of Tawhid. His educational goals aim to foster individuals who are devout and God-fearing, able to free themselves from dependency. He emphasized improving the professional quality of teachers, curriculum integration, and developing students' potential. By juxtaposing these viewpoints, this study contributes to understanding the diverse approaches in modern Islamic educational thought, providing insights into how these concepts can shape educational practices to effectively face contemporary challenges.
PEMANFAATAN SISTEM OPERASI OPEN SOURCE DALAM PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN SOFTWARE Julyant Firdausy, Assandra; Akbar, Nurul; Humaidy, Syamil; Halim Anshor, Abdul; Alvin, Anggi
JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika) Vol. 9 No. 1 (2025): JATI Vol. 9 No. 1
Publisher : Institut Teknologi Nasional Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36040/jati.v9i1.12631

Abstract

Penggunaan sistem operasi open source semakin berkembang dalam berbagai bidang, termasuk pendidikan dan pengembangan perangkat lunak. Artikel ini mengeksplorasi potensi dan tantangan pemanfaatan sistem operasi open source, seperti Linux, dalam mendukung kegiatan pendidikan dan pengembangan software di berbagai institusi pendidikan. Studi ini menganalisis peran open source dalam meningkatkan aksesibilitas dan keterjangkauan teknologi pendidikan, sekaligus mendorong pengembangan keterampilan teknis di kalangan pelajar. Selain itu, sistem open source menyediakan lingkungan yang fleksibel dan kolaboratif yang memungkinkan siswa dan pengembang untuk berinovasi dan berkontribusi pada proyek perangkat lunak secara langsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan sistem operasi open source dalam pendidikan dapat mendukung pembelajaran yang lebih interaktif dan aplikatif, serta menghasilkan tenaga kerja yang lebih siap dalam bidang teknologi informasi.
Pelatihan Desain Aplikasi Modern Untuk Pembelajaran Pembuatan Prototipe Interaktif Menggunakan Figma Di Pondok Pesantren Assaadah Jupron; Pambudi, Rilo; Haris Agam, Ibnu; Zunanda, Obit; Rizkyanto, Achmad; Jusub, Muhamad; Purna, Aditya; Adi Irawan, Satia; Imanuel, Kasna; Akbar, Nurul; Abdul; Harahap, Rahman
AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 11 : Desember (2024): AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV. Multi Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The training on modern application design for learning the creation of interactive prototypes using Figma at Pondok Pesantren Assa'adah aims to provide knowledge and practical skills in designing and developing interactive digital applications. Figma, as a cloud-based design tool, allows participants to create prototypes that can be tested directly with users without the need for deep coding skills. In this training, participants will be introduced to the basic concepts of user interface (UI) and user experience (UX) design, as well as the process of creating prototypes that can be tested and refined. By integrating modern design technology, this training is expected to enhance the students' ability to innovate and create digital applications that can be used for various educational and social needs within the Pondok Pesantren environment. Through this training, participants will gain hands-on experience in utilizing Figma to produce effective, creative, and implementable interactive prototypes.
Analysis of Communication Effectiveness in Motivating Employees (Case Study at PT AMG Plastik Industri) Supriatna, Asep; Mahardhika, Bani; Akbar, Nurul; Wahyudi, Oki; Asih, Putri Sekar; Razali, Geofakta
Indonesian Journal of Entrepreneurship and Startups Vol. 1 No. 2 (2023): July 2023
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55927/ijes.v1i2.5182

Abstract

PT Industri Plastik AMG (AMG Plastic) has departments of the company whose job is to carry out its workflow. In the task of preparing HR needs so that they have the qualifications in accordance with what the company is looking for, it cannot be separated from the role of employees in the Human Relations Division (HRD). The employees in this division are an important part, in which to increase the motivation of these employees must be fully supported by the role of the division head at PT Industri Plastik AMG (AMG Plastic) in creating a good internal company relationship and the relationship between superiors and subordinates. The research method approach used in this study is a qualitative research method by adapting theories related to organizational communication and employee motivation theories through observation, question and answer and retrieval of documentation related to how communication activities are carried out by superiors towards employees to provide constructive motivation to improve performance and work commitment at PT Industri Plastik AMG (AMG Plastic)
Pencapaian Khulafaurrasyidin Masa Ali bin Abi Thalib, Terutama dalam Prestasi Membenahi Baitul MalL Akbar, Nurul; Arbi, Arbi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ali bin Abi Thalib adalah pemimpin terakhir dalam Khulafa’ur Rasyidin yang memegang kendali pemerintahan pada masa yang sangat berbeda dibandingkan era Nabi Muhammad SAW. Berbagai pembaruan yang beliau lakukan membawa kemajuan di beberapa bidang penting, Termasuk pembenahan keuangan negara melalui Baitul Mal, Pengembangan ilmu bahasa, Dan pembangunan infrastruktur. Di bawah kepemimpinan Ali, Baitul Mal mengalami reformasi besar, dari sekadar membagi harta hingga menjadi lembaga penyimpanan dan pengelolaan kekayaan negara. Pengelolaan Baitul Mal yang lebih tertata dan sistematis juga menjadi sarana untuk membiayai kebutuhan negara dan kesejahteraan rakyat. Ali menekankan pentingnya distribusi harta secara adil tanpa membeda-bedakan kaya-miskin maupun suku. Ia juga memberlakukan sistem administrasi yang transparan untuk memerangi korupsi dan nepotisme. Penelitian ini menggunakan metode heuristik dan studi literatur, Mengkaji jurnal, Arsip, Dokumen, Dan buku yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di bawah kepemimpinan Ali, Baitul Mal dikelola dengan baik untuk kemajuan umat Islam dan kesejahteraan sosial secara merata.
Nilainisasi Ilmu Dalam Globalisasi (Sebuah Upaya Integrasi Ilmu dan Pembelajaran) Akbar, Nurul
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 3 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas pentingnya integrasi nilai dalam ilmu pengetahuan di tengah derasnya arus globalisasi yang membawa perubahan signifikan terhadap nilai, budaya, dan cara pandang masyarakat. Globalisasi tidak hanya menawarkan kemajuan teknologi dan informasi tetapi juga tantangan dalam mempertahankan identitas moral, etika, dan budaya lokal. Nilainisasi ilmu merupakan sebuah pendekatan strategis untuk menjaga integritas ilmu pengetahuan dengan memasukkan unsur-unsur moral, etika, dan nilai budaya yang relevan ke dalam proses pembelajaran. Kajian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya penerapan integrasi nilai dalam sistem pendidikan serta merumuskan langkah-langkah strategis yang dapat dilakukan oleh pendidik dan institusi pendidikan agar ilmu pengetahuan tidak hanya relevan secara kognitif tetapi juga etis dan kontekstual. Penelitian ini juga menyoroti bagaimana pendidikan berperan sebagai agen perubahan yang mampu menjembatani nilai-nilai tradisional dengan tantangan modernitas, sehingga menciptakan individu yang berkarakter dan berdaya saing global tanpa kehilangan akar budayanya.
Co-Authors A. D. Handayu Abdul Abdul Aziz Rani Abdul Muthalib Abidin Widjanarko Achmad Fauzi Adi Irawan, Satia Agus Waspodo Ali Sulaiman Alvin, Anggi ALWIZAR ALWIZAR, ALWIZAR Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Andri Sanityoso Arbi, Arbi Ari Fahrial Syam Asep Supriatna, Asep Asih, Putri Sekar Averdi Roezin Bastaman Basuki Chudahman Manan Dadang Makmun Daldiyono Daldiyono David H. Garabrant Dharmika Djojoningrat Djajadiman Gatot Endang Windiastuti Ening Krisnuhono Femmy Nurul Akbar FJW Ten Kate FX Pridady Geofakta Razali GNJ Tytgat H. M. Sjaifoellah Noer H. M.S. Noer H.M. Sjaifoellah Noer Halim Anshor, Abdul Harahap, Rahman Haris Agam, Ibnu Hulawa, Djeprin E Humaidy, Syamil I Made Nasar Ihsanil Husna Iik Wilarso Imanuel, Kasna Inge A. Kristanti Irsan Hasan Irwan Ramli Iwan Ariawan Joedo Prihartono Julyant Firdausy, Assandra Jupron Jupron Jusub, Muhamad L A Lesmana L. A. Lesmana Laurentius A. Lesmana Laurentius Lesmana Mahardhika, Bani Marcellus Simadibrata Kolopaking Mochtar Hamzah Nanang Sukmana Pambudi, Rilo Pradana Suwondo Purna, Aditya R. R. Mangunkusumo Reny Mulatsih Rianto Setiabudy Rino A Gani Rino A. Gani Rino Alvani Gani Rizkyanto, Achmad Ruswhandi Ruswhandi Sabarinah Prasetyo Santoso Cornain Sarwono Waspadji Sigit Pribadi Sjaifoellah Noer Soemarno Soemarno Sonar S. Panigoro Sri M.S. Utami Suhardjono Suhardjono Sumedi Sumarsono Syafruddin AR Lelosutan Syarif Hidayat Tjahjadi Robert Tedjasaputra Unggul B. Husodo Unggul Budihusodo Untung Sudomo Vera Yuwono Wahyudi, Oki Wilfried H. Sibuea Zuljasri Albar Zunanda, Obit