Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

1.836

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Al-'Adalah Analisis: Jurnal Studi Keislaman Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Edumaspul: Jurnal Pendidikan Interdisciplinary Social Studies JURNAL ILMIAH AKUNTANSI DAN MANAJEMEN International Journal of Science and Society (IJSOC) Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai Journal of Scientech Research and Development ENDLESS : International Journal of Future Studies Ameena Journal Jurnal Seumubeuet

Syamsuri Ali

Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Author-ID : 224701

Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Hafalan Al-Qur’an di Rumah Tahfizh Al-Furqon Pringsewu : Penerapan Metode Muri Q Arfani Labib; Syaiful Anwar; Syamsuri Ali; Yasinta Rahmawati
Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai Vol 1, No 01 (2021): ENSIKLOPEDIA: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
Publisher : Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai

Rumah Tahfizh Al Furqon Pringsewu, adalah salah satu lembaga tahfizh yang berhasil menerapkan metode Muri-Q atau Murattal Irama Qur’an. Yaitu metode menghafal Al-Qur’an yang mudah dipahami, sesuai kaidah tajwid, mengandung bacaan yang berirama dan indah untuk didengarkan serta menarik para santrinya untuk belajar menghafal Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui penerapan metode muri-Q pada hafalan Al-Qur’an di Rumah Tahfizh Al-Furqon Pringsewu. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian ini adalah wali kelas yang mengajarkan metode muri-Q dan informannya adalah Mudir, Ustadz ustadzah, dan santri. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwasannya dalam pelaksanaannya terdapat dua hal temuan. Yaitu, 1) Proses pembelajaran Muri-Q melalui 3 tahap yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. 2) metode yang digunakan diantaranya, sima’i, talaqqi, dan muroja’ah. Dan evaluasinya menggunakan setoran.

Toleransi Antar Umat Beragama melalui Penerapan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi Kasus : SMAS Paramarta 1 Seputih Banyak) Choirul Anwar; Syamsuri Ali; Ardo Hutama Putra
Ensiklopedia: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Saburai Vol 1, No 01 (2021): ENSIKLOPEDIA: Jurnal Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran
Publisher : Universitas Sang Bumi Ruwa Jurai

Negara Indonesia merupakan negera yang terdiri dari beragam suku, agama, budaya dan kepercayaan. Maka perlu yang Namanya pembinaan toleransi, tekhusus toleransi antar umat beragama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penerapan pembelajaran agama islam dalam membina toleransi antar umat beragama di SMAS Paramarta 1 Seputih Banyak. Metode pendekatan penelitian kualitaitify yang berisikan pendeskripsian mengenai data yang diperoleh dari lapangan, pengumpulan datanya dilakukan dengan menggunakan observasi,wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini adalah bagaimana peran pembelajaran agama islam dalam membina toleransi antar umat beragama di SMAS Paramarta 1 seputih Banyak yaitu (1) dengan mengaitkan nilai-nilai toleransi dalam perencanaan pembelajaran, selanjutnya (2) pendidik selalu memasukkan nilai toleransi antar umat beragama di dalam materi, selain itu (3) Adanya pembinaan dan pengamatan toleransi antar umat beragama, (4) Pembelajaran agama islam boleh diikuti oleh siswa yang non agama islam, (5) Percontohan yang dilakukan pendidik dalam hidup bertoleransi, dan (6) Adanya kegiatan hari-hari besar keagamaan dan gotong royong.

PENGARUHI MOTIVASI TERHADAP KOMPETENSI MAHASISWA DALAM LITERASI SEJARAH AGAMA ISLAM DI BANDAR LAMPUNG Syamsuri Ali
Jurnal Ilmiah Akuntansi dan Manajemen Vol 17 No 2 (2021): JURNAL ILMIAH AKUNTANSI DAN MANAJEMEN
Publisher : Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

Lingkungan pendidikan tinggi merupakan tempat yang strategis untuk mengembangkan kebiasaan membaca. Namun pada kenyatannya, harapan tersebut belum bisa terwujud secara nyata, sebab minat baca dikalangan mahasiswa masih rendah. Berdasarkanhal tersebut, maka perlu meneliti secara lebih jauh terkait Pengaruhi Motivasi Terhadap Kompetensi Mahasiswa Dalam Literasi Sejarah Agama Islam di Bandar Lampung. Penelitian melibatkan 100 Mahasiswa di Bandar Lampung. Penelitian bersifat accidental dengan menyebar instrument penelitian melalui google form pada beberapa Organisasi Kemahasiswaan. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari 3 tahap; uji istrumen, uji asumsi dan pengolahan data penelitian. Uji instrument terdiri dari uji validitas dan uji reliabilitas, pada uji asumsi menggunakan uji normalitas, uji lineraitas dan uji heteroskedastisitas. Sedangkan dalam pengolahan data menggunakan metode statistik yang terdiri dari; uji korelasi, koefisien terminasi dan menguji hipotesis. Dimana hipotesis secara parsial menggunakan uji t. Kata Kunci : Literasi, Motivasi, Kompetensi, Mahasiswa

Applying Moral Education Concept According to K.H. Hashim Asy'ari to Changes in Student Behavior Syamsuri Ali; Septuri Septuri; M. Ichsan Nawawi Sahal
Interdisciplinary Social Studies Vol. 2 No. 6 (2023): Special Issue
Publisher : International Journal Labs

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55324/iss.v2i6.429

Background: Today, education is more concerned with material and scientific issues than ethics, morals and morals. High decadence or moral decline indicates a moral crisis that is very concerning. Education should be able to touch various physical, spiritual, moral, ethical, psychological and physical aspects. Otherwise, education is like just a teaching, and nothing reaches students at all. Aim: This study aims to analyze the concept of akhlaq education according to K.H. Asy'ari in the book of Adab Al-Alim Wa Al-Muta’alim on students' behavior change. Method: The type of research that the author did was descriptive quantitative research. This research also involves a literature study approach to obtain deeper information about moral education in the book of Adab Al-Alim Wa Al-Muta'alim The source of data in research is the subject from which data can be obtained. Findings: All students in MAN 1 Bandar Lampung have actually applied good moral education to their teachers. However, on a number of indicators, there are still those who answer neutrally and are not even sure that they have implemented moral education.

Patani and the 15th Century Malay Ulama Network: A Historical Study of the Kitab Tarikh Fathani by Sheikh Faqih Ali al-Fathani Syamsuri Ali
International Journal of Science and Society Vol 5 No 2 (2023): International Journal of Science and Society (IJSOC)
Publisher : GoAcademica Research & Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54783/ijsoc.v5i2.688

The purpose of this study was to find out about Patani and the 15th Century Malay Ulama Network. This study is based on library research using a historical approach. This is related to the variable Patani and the 15th-century Malay Ulama Network. The primary source of this study is the Kitab Tarih Fathani by Syeikh Faqih Ali al-Fathani, while other sources related to this variable, namely Patani and the Malay Ulama Network, are secondary sources. Based on the results of the research, it can be seen that Patani in the 15th century was the locus of the spread of Islam and developed with various aspects of its life, socio-political, socio-educational, socio-economic and socio-intellectualism, and had influence on other Islamic areas in Malay-Archipelago; and the Patani Ulama Network, mainly from the Bani Abbas genealogy, is one of the networks that contributed to the Islamization of the local Patani area (South Thailand) and the Malay-Archipelago region; and The contribution of the Ulama network of Bani Abbas Patani (South Thailand) to the Archipelago provides new insights into the development of the historical theory of Islamization in the Archipelago.

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN DAN MORAL NILAI KEISLAMAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM PADA SISWA KELAS XI DI MAN 1 PESAWARAN Syamsuri Ali
Journal of Scientech Research and Development Vol 5 No 1 (2023): JSRD, June 2023
Publisher : Ikatan Dosen Menulis

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56670/jsrd.v5i1.148

Tujuan daric penelitian ini adalah untk memahami bagaimana mata pelajaran Agama Islam dan nilai-nilai yang diajarkan di kelas XI dan MAN N 1 Pesawaran. Metode pelaksanaan penelitian menggunakan format penelitian deskriptif. Metde pengumpulan datacyang digunakan adalah observasi, pedomancwawancara, dan dokumentasi sebagai alat pengumpulan data. Analisis dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan 16 informan secara deskriptif kualitatif. Hasil peneltian ini menunjukan bahwa tujuan pendidikan Islam dan akhlak identik dengan tujuan pengajaran di kelas. Penerapan nilai-nilai keIslaman dan pendidikan akhlak meliputi membaca Al-Qur'an seblum memulai pelajaran, mengganti bahan pelajaran, mengevaluasi kemajuan siswa, dan menepati tenggat waktu. Evaluasi pelaksanaan pendidikan akhlak dan nilai-nilai keIslaman dengan mengecek langsung kepada peserta didik terkait dengan urutan aturan yang telah disepakati, jika melanggar aturan maka dikenakan sanksi. Kendala dan solusi pelaksanaan pendidikan akhlak dan nilai-nilai Islam, khususnya kurangnya kontrol guru terhdap siswa, sehingga masih ada siswa yang melanggar tata tertib. Solusinya adalah melakukan pengawasan yang lebih baik dan selalu memberikan nasehat, teguran kepada siswa yang melakukan kesalahan.

Sheikh Ahmad ibn Zaini Dahlan's Response to the Radical Shia Movement of Qaramithah: A Historical Study of the Book of Tarih Zaini al-Dini Dahlan Syamsuri Ali
ENDLESS: INTERNATIONAL JOURNAL OF FUTURE STUDIES Vol. 6 No. 2 (2023): ENDLESS: International Journal of Future Studies
Publisher : Global Writing Academica Researching & Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The purpose of this research is to find out Sheikh Ahmad ibn Zaini Dahlan's Response to the Radical Shia Movement of Qaramithah. This study is qualitative-descriptive to trace the sources of literature (library research) using the History method. The method is carried out with four activity processes: heuristics, criticism, verification and histriography. Based on the results of this study, it is known that the Shiite Qaramithah Movement received a negative response from Sheikh Ahmad ibn Zaini Dahlan, who directly accused him of being a "mulhid" (heretical) movement. His views as written in histriographic works are supported by historical evidence, which shows the Qaramitha Shia movement carried out radicalism in its ideological practices which lead to justification of acts of terrorism against Islamic society and create political chaos against legitimate government.

The Influence Of Communication Competency, Content Creation Competency, Security Competency And Teacher Work Competency On The Performance Of State Madrasah Ibtidaiyah Teachers In Lampung Province Maharani, Laila; Firmansyah, Deri; Ali, Syamsuri; Supriani, Yuli; Monica, Mega Aria
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7866

Penelitian ini dilatarbelakangi penerapan literasi digital dalam menyelesaikan tugas-tugas sekolah dengan melakukan pencarian informasi pada internet dan media digital lainnya, sebagai guru pencarian di internet dan penggunaan teknologi digital sudah sangat sering dilakukan meskipun implementasi literasi digital belum sepenuhnya dimiliki oleh guru Madrasah Ibtidaiyah Negeri, guru seringkali masih kesulitan menyelesaikan tugas di sekolah. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu metode pendekatan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil penilaian kinerja dapat digunakan oleh guru, kepala sekolah, dan pengawas untuk melakukan refleksi terkait dengan tugas dan fungsinya dalam rangka memberikan layanan kepada masyarakat dan meningkatkan kualitas pendidikan melalui peningkatan kinerja guru, dapat digunakan sebagai bahan evaluasi diri bagi guru sehingga mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan yang dimilikinya sebagai bahan untuk mengembangkan potensi dan profil kinerjanya.

Implementation AHP (Analytical Hierarchy Process) Method As A Decision Support Model For Determining Tourist Location In Lampung Province Ali, Syamsuri; Saputra, M. Indra; Maharani, Laila; Supriani, Yuli; Istihana, Istihana
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7870

Penelitian ini dilatarbelakangi perkembangan wisata khususnya di Indonesia mengalami fluktuasi yang cukup luar biasa, begitu juga terkait wisata berbasis religi. Hal ini dikarenakan nilai yang dimiliki dari lokasi wisata religi tersebut. Objek wisata memiliki nilai sejarah khususnya sejarah perkembangan dan perjuangan tokoh-tokoh muslin dalam mengusir penjajahan di Indonesia. Khususnya di Propinsi Lampung. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui impelementasi metode AHP (analitical hierarcy process) sebagai model pendukung keputusan penentuan lokasi wisata di Provinsi Lampung. Adapun metode penelitian yang digunakan yaitu metode pendekatan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kualitas transaksi site sangat erat kaitannya dengan kualitas sumber daya manusia (SDM) dimana pada produk jasa, manusia menjadi mind product. SDM bidang Pariwisata adalah semua aspek manusia yang menunjang kegiatan kepariwisataan, baik berwujud maupun tidak berwujud, yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan dan menciptakan kepuasan wisatawan serta memberikan dampak positif bagi perekonomian, kesejahteraan, serta kelestarian lingkungan dan budaya di suatu kawasan wisata. Peningkatan kualitas sumber daya manusia sangat penting dalam meningkatkan kualitas destinasi wisata khususnya wisata religi.

Efektivitas Penerapan Model Problem Based Learning Dengan Pendekatan Inkuiri Dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Mawaris Terhadap Siswa Ali, Syamsuri
Ameena Journal Vol. 2 No. 4 (2024): Ameena Journal
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/aij.v2i4.121

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan pendekatan inkuiri terhadap materi mawaris peserta didik kelas XI di MAN 1 OKU Timur dan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dalam penggunaan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan pendekatan inkuiri terhadap materi mawaris peserta didik kelas XI di MAN 1 OKU Timur. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penrlitian kuantitatif dengan desain penelitian one group pretest-post test. pengambilan sampel dengan teknik Cluster Random Sampling dengan kelas XI IPS 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas XI IPS 2 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data berupa uji prasyarat normalitas, homogenitas, dan untuk melihat peningkatan hasil belajar peserta didik pada materi mawaris menggunakan uji N-gain dan untuk uji hipotesis menggunakan uji-t. Berdasarkan hasil penelitian, dari hasil Uji-t diperoleh nilai Sig 0,05 (5%). Pada Sig (2-tailed) diperoleh 0.001 < 0.05 maka data yang diperoleh terdapat pengaruh yang signifikan pada hasil belajar peserta didik pada materi mawaris. Maka hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat bpengaruh model pembelajaran problem based learning(PBL) dengan pendekatan inkuiri terhadap materi mawaris peserta didik kelas XI di MAN 1 OKU Timur. Berdasarkan hasil penelitian dan analisis dapat disimpulkan bahwa pengaruh model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan pendekatan inkiri terhadap materi mawaris yang dianalisis dengan menggunakan N-gain dengan nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 0,544 dalam kategori sedang dan kelas kontrol diperoleh nilai rata-rata sebesar 0,367 dalam kategori rendah dengan demikian model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan pendekatan inkuiri berpengaruh signifikan terhadap materi mawaris peserta didik kelas XI di MAN 1 OKU Timur.

Co-Authors Ardo Hutama Putra Arfani Labib Choirul Anwar Firmansyah, Deri Istihana Istihana Laila Maharani M. Ichsan Nawawi Sahal Mega Aria Monica, Mega Aria Saputra, M. Indra Septuri Supriani, Yuli Syaiful Anwar Wulantri Wulantri Wulantri, Wulantri Wulantri, Wulantri Yasinta Rahmawati

Title

Found 14 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 14 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 14 Documents
Search