Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Publikasi Pendidikan

Reduksi Kecemasan dan Penguatan Keterampilan Berbicara Bahasa Inggris Melalui RELAX (Reducing Anxiety, Enjoying Language Learning through AI Experience) Bashori, Muzakki; Abdilah, Yan Amal; Witasari, Nina; Husna, Vina Nurul; Sophianti, Naia; Samsudin, Aji; Cahyono, Rizki Aldi; Jariyati, Ainun
Publikasi Pendidikan Vol 16, No 1 (2026)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70713/publikan.v16i1.81160

Abstract

Program RELAX (Reducing Anxiety, Enjoying Language Learning through AI Experience) dirancang untuk mengatasi hambatan afektif dalam kemampuan berbicara bahasa Inggris melalui pemanfaatan teknologi Automatic Speech Recognition (ASR). Program ini diterapkan di SMA Islam Al Azhar 15 Semarang dengan melibatkan 18 siswa kelas XI. Tujuannya adalah menurunkan tingkat kecemasan berbicara (Foreign Language Speaking Anxiety/FLSA), meningkatkan kesenangan berbicara (Foreign Language Speaking Enjoyment/FLSE), serta mengembangkan keterampilan berbicara melalui aplikasi Speechace dan Sesame. Data diperoleh melalui kuesioner FLSA, FLSE, dan persepsi pengguna, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan campuran. Hasil menunjukkan bahwa kecemasan berbicara siswa berada pada kategori sedang (M=2.96), sedangkan kesenangan berbicara tergolong tinggi (M=3.67). Persepsi siswa terhadap penggunaan Speechace dan Sesame juga sangat positif (M=4.19). Latihan berbasis AI dinilai membantu mengurangi rasa gugup, memperbaiki pelafalan, dan meningkatkan kepercayaan diri. Integrasi ASR terbukti menciptakan lingkungan latihan yang aman, interaktif, dan bebas tekanan sosial, sehingga mendukung reduksi kecemasan serta menumbuhkan motivasi intrinsik untuk berkomunikasi. Program RELAX memiliki potensi sebagai model pembelajaran inovatif berbasis positive psychology dan teknologi AI. Selain selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) poin 4 tentang Pendidikan Berkualitas, program ini turut memperkuat keterampilan abad ke-21 dalam konteks pendidikan menengah.
Co-Authors Abdilah, Yan Amal Abdul Ghoni Amaliyah, Khasiatun Ananta, Radite Rangga Ananto Aji, Ananto Andi Irwan Benardi, Andi Irwan Benardi Andika Rizqy Heristama Aprillia Findayani Asih, Rizqi Amalia Dwi Astria Rachmadani Aulia Syafira Fitri Azzahra, Aura Syifa Azzahra, Muzakia Cahaya Pramudita Cahyono, Rizki Aldi Deha Agus Umarhadi Dewi Liesnoor Setyowati Erni Suharini Erni Suharini, Erni Suharini Ervando Tommy Al Hanif Evin Yulianto Fajar Wahyushi Fuedsi Fithri, Aulia Syafira Fulia Aji Gustaman, Fulia Aji Ghulamun Jaizun Gilang Sadewa Mahardika Putra Hanafi, Asti Hanifah, Ulin Ikhsan, M Nur Jamhur Jamhur Jamhur, Jamhur Jariyati, Ainun Juhadi Juhadi Kamil, Fadillah Kirani, Nabila Salsa Kyarto, Abdullah Fariz M. Fikri Amrullah Mayiswa Fatika Sari, Mayiswa Fatika Sari Muhammad Hasan Mustofa Muhammad Taqy Muhammad, Qais Ray Muzakki Bashori, Muzakki Nabila, Erva Destianti Nadhiroh, Ria Kholifatun Nafiatur Riwayati Nafi’ah, Khoirima Nina Witasari Nina Witasari, Nina Noviani Achmad Putri Nurpratiwi, Hani Pradika Adi Wijayanto Pradika Adi Wijayanto Pramono, Didi Prasetya, Heldi Radini Sinta, Radini Rahardiyan, Moh Rayya Ilham Rahma Hayati Ratna Jayanti Refiyan, Tio Putra Restu Ayu Mumpuni, Restu Ayu Salsabila Faizah Kamila Samsudin, Aji Sophianti, Naia Tjaturahono Budi Sanjoto Tjaturahono Budi Sanjoto Tutik Wijayanti, Tutik Vitradesie Noekent, Vitradesie Wahid Akhsin Budi Nur Shidiq Wahyu Setyaningsih Wicaksana, Muhammad Guruh Bintang Willy Hermawan Zulfikar Ardiansyah Fajri