Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Fisika

PENGARUH INTEGRASI VIRTUAL LABORATORIUM FISIKA BERBASIS SIMULASI PHET DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF C3 DAN C5 Niniek Asih Pratiwi; Raghel Yunginger; Ritin Uloli; Asri Arbie; Dewi Diana Paramata; Citron Payu
Jurnal Pendidikan Fisika Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpf.v11i1.31675

Abstract

Pembelajaran daring yang dilakukan pada saat pandemi mengharuskan guru untuk menggunakan media pembelajaran agar dapat menunjang pembelajaran di sekolah maupun di kelas. Berdasarkan observasi yang dilakukan dalam pembelajaran yang dilakukan berbantuan Google meet  di SMA Negeri 1 Kabila memiliki kendala kurangnya penggunaan media pembelajaran yang digunakan dalam menunjang materi yang diajarkan khusunya dalam materi fisika yang semestinya menggunakan laboratorium untuk siswa bisa memahami. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh integrasi virtual laboratorium fisika berbasis simulasi PhET dengan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada ranah kognitif C3 dan C5. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan populasi seluruh kelas XI IPA di SMA Negeri 1 Kabila berjumlah 6 kelas. Sampel pada penelitian ini ditentukan dengan non-probability sampling  yaitu tidak  menggunakan keseluruhan populasi untuk menjadi sampel, jadi sampel pada penelitian ini sebanyak 23 orang siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah instrument tes dalam bentuk soal uraian atau essay. Soal essay yang diberikan melalui pretest dan posttest yang berjumlah 10 nomor yang telah dinyatakan valid oleh validator. Setelah data penelitian diperoleh menggunakan data pretest dan posttest, uji t-test, n-gain normalisasi membuktikan bahwa kemampuan peserta didik mampu menerapkan simulasi PhET dalam pembelajaran fisika serta mampu memanfaatkan simulasi PhET dengan model discovery learning ini sebagai pengetahuan baru dalam pembelajaran fisika.
Co-Authors Abd Wahidin Nuayi Abdul Haris Odja Abdulrahman Djou Abdulrahman Djou Ahmadi, Haerul Amali, Lanto M. Kamil Andi Indra Wulan Sari Ramadani Anisa Fauzia Baks, Yulisa Buhungo, Trisnawaty Junus Citron S Payu Damopolii, Relita Dariani Dariani Darmansya A Mustapa Dewa Eka Setiawan Dewa Gede Eka Dewa Gede Eka Setiawan Dewahastu Gaib Dewi Diana Paramata Dwi Oktaviani Elvira Ariyanto Pakaya Fachry Abda El Rahman FARADILLA, FARADILLA Furqon Sanjaya Gafur, Nurfitri Abdul Galanggadjir, Triska Laurensya Goma, Metalika Hadija D. Lantowa Hajrah Safitri Hidjrawaty Tantu Indrawan Hermanto Abdjul Indriyani Monoarfa Isa, Putri Cahyani Ismail, Sri Yanti N. Jahja, Mohamad Karim, Rahmiaty Abd. Katili, Novriyanti I. Kobandaha, Restiyanti Kuengo, Nur Rahma Kurniasari, Septiana Lanto M. Kamil Amali Lapalutu, Tiara Lapananda, Nuraliva F.P Latief, Muh. Fachrul Ma'ruf, Regina Usman Madjid, Nursia Masri Kudrat Umar Masrid Pikoli Meidji, Icha Untari Meilan Demulawa Mokodongan, Adinda Putri Balqis Molamahu, Dian Muhammad Yunus Muhammad Yunus Muhammad Yunus Muhammad Yusuf Muliyana S Nupura Mursalin Mursalin Mursalin . Mustapa, Darmansya A Niniek Pratiwi Nova Elysia Ntobuo Pakaya, Fadilah Paulutu, Merlinda Afriyani Payu , Citron S. Puput Salsabina F. Satri Rabiyatul Hajar Saleng Ramadani, A. Indra Wulan Sari Ritin Uloli Saleh, Melisa Damayanti R. Samatowa, Lukman Soeharto Soeharto Solikhah, Mar’atus Sukmawati Sukmawati Sukri Katili Supartin Supartin Supartin Supartin, Supartin Supu, Idawati Suryani M. Laune Tirtawaty Abdjul Wahidin Nuayi