Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.26
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Neutrino : jurnal fisika dan aplikasinya Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JC-T (Journal Cis-Trans): Jurnal Kimia dan Terapannya Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Buana Pendidikan: Jurnal Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unipa Surabaya NUSANTARA : Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial Etika Demokrasi JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JP.JOK (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan) Jurnal Basicedu JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) Tunas Siliwangi : Jurnal Program Studi Pendidikan Guru PAUD STKIP Siliwangi Bandung Jurnal Mantik Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) Etos : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pembelajaran Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Jurnal Pijar MIPA Sosio-Didaktika: Social Science Education Journal Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Basicedu Education Journal: Journal Educational Research and Development Kanigara Syaikhuna: Jurnal Pendidikan dan Pranata Islam STAI Syaichona Moh. Cholil Bangkalan
Subandowo, Marianus
Universitas PGRI Adi Buana Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 50 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
MEMBANGUN TINGKAH LAKU ASERTIF MELALUI PENGEMBANGAN MODUL TEKNIK SOMA UNTUK MENCEGAH DAN MENGATASI BULLYING Heri Wahyu Rejeki; Rufi’i .; M. Subandowo
Jurnal Education and Development Vol 7 No 2 (2019): Vol.7.No.2.2019
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (161.033 KB) | DOI: 10.37081/ed.v7i2.1007

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beredarnya video viral bullying di dunia maya yang melibatkan siswa SMPN 3 Taman Sidoarjo. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk berupa modul teknik soma untuk membangun perilaku asertif siswa sehingga mampu mencegah dan mengatasi bullying. Teknik soma adalah singkatan dari teknik sosiodrama. Metode penelitian ini diadaptasi dari model Dick and Carey (2009) yang dilakukan sampai pada tahap ke-9 sedangkan tahap ke-10 evaluasi tidak dilakukan dengan beberapa pertimbangan. Subyek penelitian ini melibatkan ahli meteri, ahli desain media, 2 guru BK dan 10 siswa kelas VIII SMPN 3 Taman Sidoarjo. Teknik pengumpulan data menggunakan angket tanggapan yang kemudian dianalisis pada aspek isi dan prosentasenya. Hasil penelitian ditinjau dari isi materi memperoleh rata-rata 78,5 % kategori baik, ditinjau dari desain media pembelajaran memperoleh rata-rata 88,9% kategori sangat baik, ditinjau dari penilaian guru BK memperoleh rata-rata 89% kategori sangat baik, dan ditinjau dari respons siswa memperoleh rata-rata 94,9% kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa produk modul teknik soma telah memenuhi kriteria sehingga dapat digunakan dalam layanan bimbingan konseling.
"TERSEMBUNYI", TAPI MENARIK Eko Prastiyanto; Marianus Subandowo; Retno Danu Rusmawati
Jurnal Education and Development Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1377.244 KB) | DOI: 10.37081/ed.v8i2.1632

Abstract

Student interest in English subjects, especially in class VII is still very low. This is caused by various factors, one of which is interest in teaching materials. This study aims to develop teaching materials by utilizing QR code technology as a link between printed books and digital multimedia by means of digital multimedia learning materials in the form of "hiding" in the form of QR codes then students can open them using smartphones. This development research approach model adapts the development procedure developed by Walter Dick and Lou Carey. The results of this study are 1). 89% of students stated that subject teachers used appropriate teaching materials, 2). 91% of students stated that subject teachers used appropriate learning media, 3). 88% of students stated that QR code technology integrated into teaching materials was very interesting and motivating to learn, 4). 88% of students stated that QR code technology that was integrated into teaching materials was well suited to the needs and learning styles of students, 5). 86% of students stated that they were enthusiastic about using QR code technology in learning activities, 6). 88% of students state that QR code technology makes it easy for them to learn independently, 7). 90% of students state that QR code technology facilitates interaction between teachers and them
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI ANIMASI STOP MOTION MULTIMEDIA UNTUK SMK KELAS XI Muhammad Arief Santoso; Marianus Subandowo; Retno Danu Rusmawati
Jurnal Education and Development Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1294.185 KB) | DOI: 10.37081/ed.v8i2.1637

Abstract

The development of this teaching material research for students can learn independently, actively and creatively in exploring learning resources. This research develops interactive learning multimedia products on stop motion animation material class XI skill competencies of multimedia at SMK Negeri 1 Pungging Mojokerto. The model of developing instructional materials used is the ADDIE Model that is (1) analysis, make a needs analysis; (2) design, made layout of media, instrument preparation, and materials preparation; (3) development, developing interactive multimedia product and formative validation; (4) implementation, apply the product to students and student’s assessment of the product; (5) evaluation, evaluate product that have been given advice by validators by fixing the product according to suggestions. From the analysis of the data, it can be concluded that The Development of learning materials Based of Interactive Multimedia on Stop motion Animation Material is feasible to use with an assessment of the feasibility of the media based on aspects of cognition content is 80%, information presentation is 80%, ease of navigation is 80%, artistic and aesthetic is 80%, and overall function is 80%. And for the total average percentage of the 5 aspects is 80%. For all aspects of the material is 80% and for all aspects of quality by respondents consisting of 34 students of class XI is an average percentage is 83.29%.
APLIKASI BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA PADA ANAK TUNARUNGU SISWA TKLB Hanes Hery Pujianto; Marianus Subandowo; Retno Danu Rusmawati
Jurnal Education and Development Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1148.962 KB)

Abstract

Tujuan Pengembangan adalah menghasilkan produk pengembangan media pembelajaran berbasis android yang akan digunakan sebagai strategi pembelajaran penyampaian pesan pembelajaran yang efektif dan inovatif yang dapat menumbuhkan ekspresi positif pada siswa TKLB Tunarungu pada tema Binatang.Perkembangan teknologi terkini yang pesat dengan semakin seringnya penggunaan gadget, khususnya smartphone dalam kehidupan kita sehari-hari, terutama dalam bidang pendidikan, tetapi masih kurangnya media pembelajaran yang berbasis aplikasi smartphone android untuk penyampaian sebagai bahan ajar di sekolah khususnya untuk siswa TKLB Tunarungu yang mengambil materi tentang tema binatang untuk TKLB kelas A, B, dan C, agar siswa termotivasi dalam belajar serta lebih mudah untuk memahami tema yang dipelajari, maka perlu dikembangkan media pembelajaran berbasis aplikasi Tutorial yang menggunakan android. Dengan aplikasi ini siswa TKLB bisa mengenal bermacam-macam binatang serta jumlah kaki binatang, dan makanan binatang, dari bahan ajar yang dikembangkan ini kualitas media pembelajaran dapat ditinjau dari aspek kemenarikan, kemudahan, serta kesesuaian.Hasil penelitian pengembangan berupa media pembelajaran aplikasi tutorial berbasis android menunjukkan hasil yang sangat baik dan layak digunakan sebagai bahan ajar media pembelajaran di TKLB tunarungu maupun digunakan secara mandiri di rumah dengan pendampingan oleh orang tua menurut ahli materi, ahli desan pembelajaran, dan ahli media, dan validasi guru serta orang tua siswa. Respon guru siswa serta orang tua terhadap penggunaan bahan ajar ini dalam pembelajaran sangat baik, siswa bersemangat dalam mengikuti pembelajaran dan membangkitkan rasa keingin tahuan siswa.
PENGEMBANGAN PERMAINAN KARTU HURUF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK KELOMPOK A Emi Tiningsih; Marianus Subandowo; Retno Danu Rusmawati
Jurnal Education and Development Vol 8 No 2 (2020): Vol.8.No.2.2020
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (884.83 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi kegiatan pembelajaran di TK yang penyusun lihat pola pembelajarannya masih bersifat berpedoman pada buku . Dari pembelajaran sedemikian itu, mengakibatkan lemahnya daya imajinasi dalam menerapkan lima aspek perkembangan yaitu perkembangan fisik, perkembangan moral, sosial-emosional, kognitif, bahasa, dan seni ,sangat terlambat, sehingga prestasi belajar yang dicapai tidak optimal dan kurangnya pembelajaran dengan permainan menggunakan kartu huruf, meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada TK DWP Grogol. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Populasi penelitian ini adalah seluruh anak Kelompok A di TK DWP Grogol Kecamatan Tulangan Kabupaten Sidoarjo dengan jumlah 23 anak. Dan uji coba juga dilakukan oleh 3 Ahli yaitu Uji Ahli Desain, Uji Ahli isi/materi, dan Uji ahli Media. Dari hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan: (1) kegunaan : media kartu huruf berdasarkan validasi dari ahli materi, dan ahli media terbukti efektif dan layak dipakai untuk kegiatan pembelajaran di TK . Oleh karena itu, media kartu huruf perlu diterapkan tidak hanya digunakan di TK DWP Grogol saja tetapi juga digunakan diseluruh Indonesia, sehingga mendapat hasil belajar yang maksimal. (2) pengembangan produk : diharapkan produk media kartu huruf di Kelompok A di Taman Kanak-kanak dapat dikembangkan lagi oleh penyusun yang tertarik untuk pengembangan produk media kartu huruf.
Co-Authors Achmad Miftahul Huda Achmad Noor Fatirul Achmad Syahrizaldy Adelia, Sli’ah Agus Rahmat Yuniar Ahmad Zaini Ainiyah, Luluk Qurrotul Alfattah Akbar Jiwangga Alfiah Alfiah Amelia Widya Hanindita Arif Luqman Hakim Arini, Yayuk Sri Wahyu Endah Atiqoh Atiqoh Atiqoh Atiqoh Bramianto Setiawan Budipramana, Krisyanti Diana Kusuma Kartika Dimas Ardika Miftah Farid Dita Nindiawati Djoko Adi Walujo Eko Prastiyanto Eko Sugiarto Emi Tiningsih Ermadyah Retnowati Evy Nur Hidayah Fauziatul Fajaroh Hanes Hery Pujianto Hartiningsih Hartiningsih Hartono Hartono Heri Wahyu Rejeki Imas Srinana Wardani, Imas Srinana Indah Nurhayati Juniarso, Triman Karina Bunga Pratiwi Karyono, Hari Karyono, Hari Kuncoro Luhur Waskito Kusmaharti, Dian Laila Mufida Leksono, Ibut Priono Lukfil Anam M. Hari Karyono Mochamad Noor Hendra Moh. Thoyib Muhammad Arief Santoso Muhammad Suprapto Nurmawati Nurmawati Nurmida Catherine Sitompul Pana Pramulia Pramana, Yanatra Budi Prastyo, Danang Prihono Prihono, Prihono Regina Septiria Reza Rachmadtullah Rizky Wahyuning Lyla Rufi’i . Rusmawati, Retno Danu Sari, Heni Kurnia Satianingsih, Rarasaning Shobahul Hoir Siti Rohma Sli’ah Adelia Sugandi, Eko Sugiarni Sugito - Sugito Sugito Sugito Sugito Sunu Catur Budiyono Tanto Sukardi Titik Koesdijati Ujang Rohman Ujang Rohman, Ujang Wahyu Susiloningsih, Wahyu Wawan Gunawan Wawan Gunawan Wawan Gunawan Yanatra Budi Pramana Yanatra Budi Pramana Yaniek Sri Purwati Yayuk Dian Mandasari Yitno Utomo Yoso Wiyarno Yuliana Kurniasari Yuniati Yuniati