Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.98
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Sosiohumaniora Humanitas: Indonesian Psychological Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Sisforma: Journal of Information Systems PSYMPATHIC Jurnal Sains Psikologi POLYGLOT Jurnal Ilmu Keluarga dan Konsumen Journal of Psychological Science and Profession Journal of Humanities and Social Studies Psychological Research and Intervention Al-Hikmah: Jurnal Agama dan Ilmu Pengetahuan Jurnal Permukiman Jurnal Penelitian Psikologi Psikoborneo : Jurnal Ilmiah Psikologi Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat Sociometry: Journal of Social Science, Art and Humanity International Journal of Humanities Education and Social Sciences Annals of Human Resource Management Research Buletin Psikologi Jurnal Ilmu Siber dan Teknologi Digital Kajian Psikologi dan Kesehatan Mental
Ratna Jatnika
Fakultas Psikologi Universitas Padjadjaran
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

 1   2   3   4 
PELATIHAN OPTIMALISASI SELECTIVE ATTENTION PADA ANAK DENGAN GANGGUAN PEMUSATAN PERHATIAN DAN HIPERAKTIVITAS (GPPH) USIA 8-9 TAHUN Naeila Rifatil Muna; Ratna Jatnika; Urip Purwono; Juke Siregar
Dharmakarya : Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat Vol 12, No 1 (2023): Maret, 2023
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/dharmakarya.v12i1.33878

Abstract

Perilaku anak dengan Ganguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas sulit untuk mempertahankan perhatian pada tugas dan  mudah terdistraksi oleh stimulus lain di luar tugasnya. Kondisi ini menunjukkan bahwa anak memiliki kemampuan selective attention yang lebih rendah dibandingkan dengan anak pada umumnya. Tujuan penelitian ini adalah memberikan pelatihan pada anak dengan GPPH  dengan computerized training program untuk meningkatkan selective attention. Menggunakan permianan Letter Visual Search (LetViS) yang ditampilkan pada komputer.  Tugas anak dalam pelatihan adalah menyelesaikan permainan dengan cara menekan tombol  space bar komputer pada saat melihat kartu stimulus target muncul di monitor dan tidak menekan tombol space bar komputer atau mengabaikan pada saat kartu stimulus non target muncul di layar monitor. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuasi eksperimen single case time series design pada dua subjek penelitian. Teknik sampling penjaringan subjek menggunakan purposive sampling. Berdasarkan penelitian didapatkan kesimpulan bahwa pelatihan menggunakan permainan LetViS dapat meningkatkan selective attention anak GPPH usia 8-9 tahun yang diukur menggunakan The D2 of Attention Test. Peningkatan kemampuan selective attention dapat dilihat dari dari peningkatan rata-rata skor pre tes dan pos tes pada subjek penelitian dari  kategori kemampuan selective attention pada kategori dibawah rata-rata menjadi kategori rata-rata dan diatas rata-rata
Hubungan antara Perceived Social Support dengan Loneliness pada Mahasiswa di Masa Pandemi Covid-19 I Putu Diva Adiartha Nandana; Ratna Jatnika; Yanti Rubiyanti
Journal of Psychological Science and Profession Vol 7, No 2 (2023): Jurnal Psikologi Sains dan Profesi (Journal of Psychological Science and Profess
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jpsp.v7i2.45496

Abstract

Pandemi Covid-19 yang telah berlangsung sejak tahun 2020 menyebabkan pemerintah menerapkan kebijakan social distancing. Social distancing ini berpengaruh terhadap perubahan sistem pembelajaran mahasiswa menjadi perkuliahan jarak jauh. Penelitian terdahulu menunjukkan adanya peningkatan loneliness pada mahasiswa selama pandemi Covid-19 berlangsung. Loneliness dapat berdampak negatif terhadap mahasiswa sehingga diperlukan suatu variabel yang berkorelasi terhadap penurunan tingkat loneliness pada mahasiswa, yaitu perceived social support. Penelitian terdahulu juga menjadi bukti yang menunjukan adanya hubungan antara perceived social support dengan loneliness. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara perceived social support dengan loneliness pada mahasiswa Universitas Padjadjaran di masa pandemi Covid-19. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif noneksperimental dengan jenis penelitian correlational study. Proses pengambilan data dilakukan pada bulan Oktober—November 2022 dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 290 mahasiswa Universitas Padjadjaran angkatan 2019— 2021 yang sedang melaksanakan perkuliahan jarak jauh atau hybrid. Penelitian ini menggunakan stratified random sampling dengan cluster satu tahap sebagai teknik sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara perceived social support dengan tingkat loneliness pada mahasiswa Universitas Padjadjaran angkatan 2019—2021 (r = -0.597). Hal ini dikarenakan keberadaan perceived social support dapat membuat mahasiswa merasa puas dengan hubungan sosial yang dijalaninya sehingga mahasiswa tidak merasakan loneliness.
The Role Of Career Decision-Making Self-Efficacy And Perceived Positive Parenting Towards Future Orientation In Boarding School Adolescents In Bandung Yanti Rubiyanti; Hendriati Agustiani; Ahmad Gimmy Prathama Siswadi; Ratna Jatnika
International Journal Of Humanities Education and Social Sciences (IJHESS) Vol 3 No 2 (2023): IJHESS OCTOBER 2023
Publisher : CV. AFDIFAL MAJU BERKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55227/ijhess.v3i2.701

Abstract

During adolescence, individuals begin to form an identity and plan for their future, including choosing a career that suits their interests and abilities. The purpose of this study was to determine the extent to which the role of career decision making, selfefficacy, and perceived positive parenting affects future orientation in boarding school adolescents in Bandung. This study uses the Cross Sectional Regression method. Data were collected through questionnaires distributed to boarding school adolescents in Bandung who were respondents in this study. The collected data will be analyzed using regression analysis techniques. The results showed that Career Decision Making, Selfefficacy, and Perceived Positive Parenting play a role in future orientation in boarding school adolescents in Bandung. The ability of adolescents to make the right career decisions and in accordance with their interests, values, and abilities will affect their future direction and goals. Adolescents with high levels of selfefficacy tend to have strong confidence in facing challenges and achieving their future goals. In addition, positive parenting, such as emotional support, open communication, and encouragement to achieve goals, can influence adolescents' attitudes and behaviors towards future orientation.
Faktor Penentu Kebutuhan Rumah, Studi Kasus Kota Cirebon Yulinda Rosa; Ratna Jatnika; Ratna Jatnika
Jurnal Permukiman Vol 7 No 2 (2012)
Publisher : Direktorat Bina Teknik Permukiman dan Perumahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31815/jp.2012.7.110-120

Abstract

Faktor penentu kebutuhan rumah Kota Cirebon berdasarkan analisis faktor eksploratori terdiri dari (9) sembilan faktor yaitu: 1) karir perumahan, 2) lokasi rumah, 3) usaha untuk pengadaan rumah, 4) cara mendapatkan rumah, 5) faktor pendorong keputusan menempati rumah untuk tempat tinggal, 6) harapan mendapat rumah, 7) konstruksi rumah, 8) mata pencaharian, 9) lama bermukim. Kesembilan faktor tersebut dapat menjelaskan variasi kebutuhan rumah sebesar 69,566%. Tiga faktor terbesar yang dapat menjelaskan variasi kebutuhan rumah yaitu faktor karir perumahan dapat menjelaskan sebesar 13,468%, faktor lokasi (jarak terdekat rumah dengan akses ekonomi, pendidikan, peribadatan dan kesehatan) dapat menjelaskan sebesar 10,664%, dan usaha pengadaan dana untuk rumah sebesar 10,456%. Ketiga faktor tersebut dapat menjelaskan sebesar 34,586% dari faktor kebutuhan rumah. Metoda eksploratori digunakan karena rumusan konsep faktor yang mempengaruhi kebutuhan rumah masih harus di cari terlebih dahulu. Hasil analisis di atas didapat dari data primer 480 responden yang diambil secara sampling dengan metode sampling bertingkat (multy stage sampling).
The relationship between perceived control and panic buying during the COVID-19 pandemic Olivia, Olivia; Jatnika, Ratna; Sodjakusumah, Tutty
Annals of Human Resource Management Research Vol. 3 No. 1 (2023): March
Publisher : Goodwood Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/ahrmr.v3i1.1655

Abstract

Purpose: This study aimed to examine the negative correlation between perceived control and panic buying during the COVID-19 pandemic. Research Methodology: It was conducted on middle-aged women using WhatsApp were married and were domiciled in Java. The criteria used was convenience sampling with a total of 193 respondents. Perceived control was measured with a questionnaire adapted from Berkenstadt Perceived Personal Control, while panic buying was measured by Lins and Aquino Panic buying Scale. Additionally, a test was conducted to evaluate the correlation coefficient between the two variables. Result: The results showed that middle-aged women using WhatsApp had moderate perceived control and panic buying, indicating no significant negative correlation between the two. Limitation: Uneven demographic proportions and a one-year retrospective period in this study may impact data accuracy due to reliance on respondent recall. Contribution: Providing a new perspective on factors associated with panic buying.
Descriptive Study of College Student’s Career Adaptability with An Internship Experience Ameliah, Asti Deasya; Jatnika, Ratna
Annals of Human Resource Management Research Vol. 4 No. 1 (2024): March
Publisher : Goodwood Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35912/ahrmr.v4i1.1806

Abstract

Purpose: The purpose of this study is to examine career adaptability among college students with internship experience. Research Methodology: This study used a non-experimental design with a quantitative descriptive method. Respondents in this study were 64 college students with internship experience who were chosen by quota sampling technique. Respondents were asked to fill out a questionnaire on the Career Adapt-Abilities Scale with a reliability of 0.948. Results: The results of the study showed that the career adaptability of 76.6% of college students with an internship experience was categorized as high. Furthermore, the profile of each dimension of career adaptability shows that most college students with internship experience also have a high profile in all dimensions. Limitations: The inability to depict the career adaptability profile of respondents based on all the antecedent factors of career adaptability (adaptivity), such as cognitive ability and self-esteem, as well as other factors like educational institution, socioeconomic status, age, and family circumstances. Contribution: The research contributes by offering insights to guide higher education institutions in facilitating students' internship experiences. Additionally, it provides valuable knowledge to students about the importance of developing a comprehensive career adaptability profile. This understanding, which includes various dimensions of career adaptability, helps students prepare for future career challenges and transitions.
PENGARUH PEMBERIAN VIDEO ORANG POLYGLOT TERHADAP MOTIVASI MAHASISWA UNTUK MEMPELAJARI BAHASA ASING [THE INFLUENCE OF POLYGLOT VIDEOS ON THE MOTIVATION OF PSYCHOLOGY STUDENTS AT PADJADJARAN UNIVERSITY TO LEARN FOREIGN LANGUAGES] Prameswari, Shafa Utari; Faiza, Marsa Kamilia; Kurniawan, Mettika Settha; Nindita, Aisyiyah; Jatnika, Ratna
Polyglot Vol 20, No 2 (2024): JULY 2024
Publisher : Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19166/pji.v20i2.6456

Abstract

AbstractGlobalization encourages global citizens to interact internationally, therefore people are required to master more than one language in order to facilitate communication. Foreign language skills and motivation for learning foreign languages among students in Indonesia are still low. Previous research has shown that video media based learning can increase learning motivation. This study aims to determine the effect of providing videos of polyglots on the students' motivation to learn foreign languages. This research was conducted by testing data of 77 respondents from the 2021 and 2022 batches, which were obtained through a simple random sampling technique. Motivation was measured using the FLLMQ-6 Factor 3 instrument. The Wilcoxon signed ranks test revealed a significant difference in students' motivation to learn a foreign language before and after viewing the polyglot video, T=1758,Z=5,874,p<0,05. The final results show that providing videos of polyglots has an effect on increasing students' motivation to learn foreign languages.Bahasa Indonesia AbstrakGlobalisasi mendorong masyarakat global untuk berinteraksi, sehingga masyarakat tersebut dituntut untuk bisa menguasai lebih dari satu bahasa agar mempermudah komunikasi. Kemampuan berbahasa asing dan motivasi dalam mempelajari bahasa asing pada mahasiswa masih rendah.  Penelitian sebelumnya menunjukkan bahwa media video dapat  meningkatkan motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan mengetahui adanya pengaruh pemberian video orang polyglot terhadap motivasi mahasiswa untuk mempelajari bahasa asing. Penelitian ini dilakukan dengan menguji data 77 responden dari angkatan 2021 dan 2022 yang diperoleh melalui teknik simple random sampling. Motivasi diukur menggunakan instrumen FLLMQ-6 Faktor 3. Hasil uji wilcoxon  signed ranks menunjukkan bahwa terdapat perbedaan secara signifikan motivasi mahasiswa dalam mempelajari bahasa asing antara sebelum dan sesudah pemberian video orang poyiglot, T=1758, Z=5,874, p<0,05. Hasil akhir menunjukkan bahwa pemberian video orang polyglot berpengaruh terhadap peningkatan motivasi mahasiswa dalam mempelajari bahasa asing.
Development Of Career Decision Making Self Efficacy Tools In Indonesian Language Rubiyanti, Yanti; Jatnika, Ratna; P. Siswadi, Ahmad Gimmy; Agustiani, Hendriati
JHSS (JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL STUDIES) Vol 7, No 2 (2023): JHSS (Journal of Humanities and Social Studies)
Publisher : UNIVERSITAS PAKUAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33751/jhss.v7i2.7538

Abstract

This study aims to develop a measuring instrument that can measure how self-confident adolescents are in making career decisions. This research uses a quantitative approach with a survey method. There were 262 young high school students in class XI SMA in Bandung Regency who filled out the Career Decision Making Self Efficacy (CDMSE) questionnaire . The Career Decision Making Self Efficacy measuring tool was adapted from the short form CDMSE measuring tool developed by Taylor and Betz (1996). Construct validity was carried out by confirmatory factor analysis using lisrel 8.8. The reliability of the measuring instrument uses the CR (Contract Reliability) value. The results of the confirmatory factor analysis of the measuring instrument show that the measurement model fits the data. Likewise with the reliability of this measuring instrument. Based on this, it can be said that the short form of the Career Decision Making Self Efficacy tool has good validity and reliability and can be used for adolescent subjects in Indonesia
Metode Pelatihan dengan Pendekatan Psikoedukasi untuk Meningkatkan Kemampuan Selective Attention pada Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktivitas (GPPH) Muna, Naeila Rifatil; Jatnika, Ratna; Purwono, Urip; Siregar, Juke R.
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 1 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i12022p10-24

Abstract

Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktifitas (GPPH) umumnya tidak mampu memfokuskan atensi, mengontrol diri, mengatur diri, dan mengarahkan diri pada tujuan. Hal tersebut dikarenakan kurangnya kemampuan selective attention, yaitu kemampuan untuk mengabaikan distraksi yang menyebabkan tugas-tugas yang dikerjakan cenderung tidak selesai sesuai instruksi dan batas waktu yang diberikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pelatihan dengan pendekatan psikoedukasi untuk meningkatkan kemampuan selective attention. Metode penelitian menggunakan quasi eksperimental dengan single case-interrupted time series design. Instrument yang digunakan untuk mengukur selective attention menggunakan The D2 of Attention Test. Subjek penelitian ini adalah anak dengan GPPH predominan inatensi sebanyak satu orang yang diambil dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling. Hasil pengukuran skor TN-E pada tahap pretest diperoleh 290 poin dan meningkat pada tahap posttest menjadi 413 poin. Dibandingkan dengan norma pada GPPH usia delapan tahun, maka terjadi peningkatan dari kategori di bawah rata-rata menjadi kategori di atas rata-rata. Berdasarkan data kuatitatif dan data kualitatif, menunjukkan bahwa metode pelatihan peningkatan selective attention dengan pendekatan psikoedukasi dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan selective attention pada anak dengan GPPH.
Pengaruh Bentuk Penyampaian Informasi Berupa Stimulus Audio, Visual, dan Audiovisual terhadap Working Memory Mahasiswa Sinurat, Abigail Ruth Deborah; Amara, Altamahira; Fahrani, Aurelia Nabila; Azka, Putri Nadhira; Jatnika, Ratna
Jurnal Sains Psikologi Vol 11, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um023v11i22022p137-145

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat apakah terdapat pengaruh bentuk penyampaian informasi berupa stimulus audio, stimulus visual, dan stimulus audiovisual terhadap working memory. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimental dengan rancangan between participants posttest only design. Partisipan pada penelitian ini adalah 83 mahasiswa Fa-kultas Psikologi Universitas Padjadjaran. Untuk menghitung skor working memory, penelitian ini menggunakan tes digit span yang merupakan bagian dari Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS). Hasil penelitian menunjuk-kan bahwa bentuk penyampaian informasi berupa stimulus audio, stimulus visual, dan stimulus audiovisual tidak berpengaruh terhadap working memory mahasiswa.
Co-Authors Agnes Indar Etikawati Ahmad Gimmy Prathama Siswadi Ahmad Salim, Ahmad Amara, Altamahira Ameliah, Asti Deasya Andisa Zeta Zahra F Audiva, Alsyadiela Aulia Iskandarsyah Azka, Putri Nadhira Chaidar, Erika Devi Risma Fahrani, Aurelia Nabila Faiza, Marsa Kamilia Fitri Ariyanti Abidin Frederica, Ruth Hanna Widjaja Hanna Widjaja Hanna Widjaja Hari Setyowibowo Hendriati Agustiani Hendriati Agustiani Hendriati Agustiani Hendriati Agustiani Hendriati Agustiani Hendriati Agustiani, Hendriati I Putu Diva Adiartha Nandana Juke R Siregar Juke R Siregar Juke R. Siregar, Juke R. Juke Roosjati Siregar Juke Siregar Karl Jonason, Peter Khoridah Safinatunnajah Kirana Michellia Priyanka Kurniawan, Mettika Settha Laila Qodariah Lentera Ilma Martha Amelia Widijanto Mikaila Reggiana Sulaeman Muliadi, Rahmad Mustofa Haffas Naeila Rifatil Muna Naeila Rifatil Muna, Naeila Rifatil Nindita, Aisyiyah Nugraha, Ahmad Helmi Olivia Olivia P. Siswadi, Ahmad Gimmy Pangestika, Odilia Melati Prameswari, Shafa Utari Pratiwi, Alfiantari Reika Putri, Angelina Anindya Rahmi Lubis Rahmi Lubis Ratna Jatnika Ristianto, Putri Shania Maulidia Rosita Endang Kusmaryani Royhana, Safarina Firdausi Sheilandry Khalila Aprildhy Silvia, Febriana Raya Sinurat, Abigail Ruth Deborah Tunnufus, Azzah Dzakirah Tutty Sodjakusumah Ulfa, Aliya Urip Purwono Urip Purwono Whisnu Yudiana Widjaja, Hanna Yanti Rubiyanti Yuliana Hanami Yulinda Rosa Zahrotur Rusyda Hinduan Zainal Abidin