Claim Missing Document
Check
Articles

Found 30 Documents
Search

DETERMINANT OF POVERTY LEVEL IN EAST JAVA PROVINCE: IMPLICATIONS FOR SOCIO-ECONOMIC POLICY AFTER COVID-19 PANDEMIC Muhammad Wicaksono Hasdyani Putra; Sulaeman Sulaeman
Jurnal Ilmiah MEA (Manajemen, Ekonomi, & Akuntansi) Vol 6 No 3 (2022): Edisi September - Desember 2022
Publisher : LPPM STIE Muhammadiah Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1282.039 KB) | DOI: 10.31955/mea.v6i3.2246

Abstract

Tingkat kemiskinan merupakan permasalahan sosial yang menjadi fokus utama dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan (Sustainable Development Goals, SDGs) baik secara nasional maupun regional di Indonesia. Fokus studi empiris adalah: (1) mengkaji secara empiris determinan utama tingkat kemiskinan di provinsi Jawa Timur pada periode 2014-2020, dan (2) memberikan rekomendasi kebijakan sebagai bahan perumusan kebijkan dalam proses perbaikan kondisi sosial dan ekonomi setelah adanya krisis Covid-19 di wilayah Jawa Timur. Model ekonometrika pendekatan data panel statis dan dinamis digunakan dalam mejawab pertanyaan penelitian (Research Questions). Secara umum, penelitian ini menemukan bahwa faktor kesehatan dan faktor tingkat kemiskinan periode sebelumnya merupakan determinan utama dalam mengurangi permasalahan kemiskinan di 38 kota dan kabupaten di wilayah regional Jawa Timur. Sementara, faktor lain menunjukkan pengaruh yang berbeda-beda khususnya pada kawasan prioritas wilayah Jawa Timur seperti kawasan Gerbang-kertosusila, Bromo Tengger Semeru, dan Kawasan Selingkar Wilis & Lintas Selatan. Adapun hasil empiris ini diharapkan berkontribusi dalam merumuskan kebijakan bagi pemerintah provinsi dan daerah terutama kebijakan yang mendukung pemulihan ekonomi sosial selama dan sesudah pandemi Covid-19 di tiga kawasan prioritas Provinsi Jawa Timur.
The Nexus Between Zakat Performance, COVID-19 crisis and Islamic Banks’ Profitability: Empirical evidence from Indonesia Sulaeman Sulaeman; Muhammad Adam; Indri Supriani
International Journal of Zakat Vol 7 No 2 (2022): International Journal of Zakat
Publisher : Center of Strategic Studies (PUSKAS) BAZNAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37706/ijaz.v7i2.427

Abstract

This paper aims to empirically analyse the nexus between zakat performance, the COVID-19 crisis, and Islamic banks' profitability in Indonesia from 2015 to 2021. This study applied a quantitative method from the panel data regression model. The secondary data was used with a total sample of 10 selected Indonesian Islamic commercial banks. Based on the empirical findings, zakat performance is the primary determinant of Islamic banks' profitability in Indonesia. This is proven that zakat contributes significantly to increasing Islamic banks' profitability, namely ROA, ROE, and NPM. Further, another finding regarding the dummy crisis variable, the COVID-19 crisis (COVID-19), finds a strong effect on the Islamic banks' profitability in Indonesia, namely ROA and NPM. Our empirical study provides implications for developing literature and directing policy recommendations for zakat institutions such as BAZNAS, LAZ, and Islamic banks management. Further research is needed to observe the zakat performance and the longer period of the COVID-19 crisis impact on Islamic banks' profitability in Indonesia.
SIGNIFIKANSI MAQASHID ASY-SYARI’AH DALAM HUKUM EKONOMI ISLAM SULAEMAN SULAEMAN
DIKTUM: Jurnal Syariah dan Hukum Vol 16 No 1 (2018): Diktum: Jurnal Syariah dan Hukum
Publisher : Fakultas Syariah dan Hukum Islam Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Parepare

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (327.491 KB) | DOI: 10.35905/diktum.v16i1.524

Abstract

Abstract: Maqasid asy-syari'ah is target and meaning desired by syara' in specifying or it all or most his lawses, or target oves and specified secret God in each God law. Thus, Maqashid asy-syari'ah is existing secret and target and desired God in specifying, ad for as a whole and some of laws of God. Target of syari'ah, at the core of is to look after kindliness of human being and obviate badness, either in world and in eternity/the beyond. Theory of maqasid asy-syari’ah, becoming fulcrums the core important is kindliness of human being in eternity/the beyond and world. This matter, new earn isn't it if five fundamental element can be realized and looked after. Ad for fundamental element, is to look after religion, soul, mind, clan and look after estae. Abstrak: Maqasid asy-syari'ah adalah target dan makna yang diinginkan oleh syara 'dalam menentukan atau semuanya atau sebagian besar hukumnya, atau target oves dan Tuhan rahasia tertentu dalam setiap hukum Tuhan. Dengan demikian, Maqashid asy-syari'ah adalah rahasia dan target yang ada dan diinginkan Tuhan dalam menentukan, iklan untuk secara keseluruhan dan beberapa hukum Tuhan. Sasaran syari'ah, pada intinya adalah menjaga kebaikan manusia dan menghindarkan keburukan, baik di dunia maupun di keabadian / keabadian. Teori maqasid asy-syari'ah, menjadi titik tumpu inti adalah kebaikan manusia dalam keabadian / keabadian dan dunia. Hal ini, penghasilan baru bukan jika lima elemen fundamental dapat direalisasikan dan diperhatikan. Iklan untuk elemen mendasar, adalah untuk menjaga agama, jiwa, pikiran, klan dan mengurus harta.
Pengaruh Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Terhadap Penguasaan Literasi Sains Siswa Kelas 5 Pada Mata Pelajaran IPA Di SDN Kalibaru 05 Prissy Purwitasari; Desvian Bandarsyah; Sulaeman Sulaeman
JURNAL SPEKTRA Vol 9, No 1 (2023): SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika, FITK, UNSIQ

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32699/spektra.v9i1.289

Abstract

Penelitian dilakukan bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran learning cycle 7E untuk meningkatkan penguasaan literasi sains siswa kelas 5 pada mata pelajaran IPA di SDN Kalibaru 05 Jakarta Utara. Jenis penelitian yaitu penelitian semu (quasi experiment) dengan desain penelitian Pretest-Posttest Group Design. Populasi penelitian sebanyak 92 siswa dan dari populasi tersebut diambil sampel dengan menggunakan teknik cluster random sampling. Data literasi sains didapatkan dengan menggunakan instrument tes pilihan ganda sebanyak 30 butir soal pada materi siklus air. Analisis data menggunakan uji paired sample t-test. Hasil analisis rata-rata skor tes literasi sains siswa kelas eksperimen adalah 69,65 dan rata-rata skor tes literasi sains siswa kelas kontrol adalah 60,97. Hasil uji paired sample t-test diperoleh dengan nilai Sig. (2-tailed) 0,000 < 0,05 maka diperoleh hasil H0 ditolak dan H1 diterima. Sehingga, terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran learning cycle 7E terhadap penguasaan literasi sains siswa di kelas 5 SDN Kalibaru 05 Jakarta Utara.
Implementasi Kurikulum Merdeka melalui Pembelajaran Berbasis Proyek pada Sekolah Penggerak Kelompok Bermain Terpadu Nurul Falah dan Ar-Rasyid Banda Nursalam Nursalam; Sulaeman Sulaeman; Ridhwan Latuapo
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Vol. 8 No. 1 (2023)
Publisher : Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikdasmen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24832/jpnk.v8i1.3769

Abstract

Implementasi Kurikulum Merdeka merupakan upaya pemerintah untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi implementasi kurikulum merdeka melalui pembelajaran berbasis proyek. Jenis metode penelitian ialah kualitatif dengan pendekatan multi situs. Sumber data penelitian ini ialah guru dan kepala sekolah Kelompok Bermain Terpadu Nurul Falah dan Kelompok Bermain Ar-Rasyid Banda. Jenis data penelitian ini ialah teks refleksi guru, tuturan verbal, dan foto dokumentasi kegiatan. Instrumen penelitian inimenggunakan panduan observasi, panduan dokumentasi, dan format interviu. Teknik pengumpulan data penelitian ini meliputi observasi, analisis dokumen, dan interviu. Hasil riset ini disimpulkan bahwa tahap implementasi pembelajaran berbasis proyek yang diterapkan di Kelompok Bermain Terpadu Nurul Falah dan Kelompok Bermain Ar-Rasyid Banda meliputi tiga tahap, yaitu tahap permulaan, tahap pengembangan, dan tahap penyimpulan. Perbedaan utama tahap implementasi berbasis proyek terletak pada tahap permulaan yang diterapkan. Kelompok Bermain Terpadu Nurul Falah memetakan minat anak berdasarkan hasil pengamatan bersama anak, sedangkan Kelompok Bermain Ar-Rasyid Banda dalam memetakan minat anak melibatkan orang tua anak. Selain itu, dalam penyusunan perangkat ajar Kelompok Bermain Ar-Rasyid Banda kembali melibatkan guru, orang tua, dan komunitas belajar, seperti forum guru Pendidikan Anak Usia Dini di Maluku Tengah yang diikuti. Namun, Kelompok Bermain Terpadu Nurul Falah dalam penyusunan perangkat ajar hanya melibatkan guru pada saat melakukan refleksi setiap hari atau setiap minggu.
JAM’UL QUR’AN : PROSES DAN METODE PENGUMPULAN AL-UR’AN DI MASA NABI MUHAMMAD SAW Sulaeman Sulaeman; Achmad Abubakar; Abdul Ghany
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 3 (2025): JUNI-JULI 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas bagaimana proses dan metode pengumpulan Al-Qur’an di masa Nabi Muhammad SAW. Yang merupakan periode fundamental dalam sejarah wahyu. Al-Qur’an sebagai kitab suci umat Islam, memerlukan upaya pelasterian unutk menjaga keasliannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualititaif dengan fokus pada literatur, bertujuan untuk menggali secara mendalam proses jam’ul Qur’an dan prespektif historis. Hasil penelitian menunjukka bahwa pengumpulan Al-Qur’an dilakukan melalui dua metode utama: penghafalan (hifzuhu) dan penulisan (kitabuhu kullihi). Meskipun pada masa Nabi belum ada kodifikasi dalam bentuk mushaf, pengumpulan dilakaukan secara sistematis melalui pengajaran langsung dari Nabi kepada para sahabat dan kegiatan mu’aradah yang rutin. Proses ini memastikan bahwa teks Al-Qur’an tetap terjaga daru pemalsuan dan kesalahan, serta memperkuat pemahaman umats Islam terhadap wahyu yang diturunkan. Penelitian ini menegaskan pentingnya metode jam’ul Qur’an dalam mempertahankan kemurnian dan integritas kitab suci Al-Qur’an di tengah tantangan zaman.
Formulasi Strategi Bisnis Syariah Pada Bank Syariah Indonesia (BSI) Sulaeman Sulaeman; Agustang Agustang; Sudirman Sudirman
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 6 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bank Syariah Indonesia (BSI) merupakan hasil merger tiga bank syariah milik BUMN pada tahun 2021, yaitu Bank BRI Syariah, Bank Mandiri Syariah, dan Bank BNI Syariah. Merger ini menjadi langkah strategis dalam penguatan ekosistem ekonomi dan keuangan syariah nasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis formulasi strategi bisnis syariah BSI melalui pendekatan analisis SWOT dan Matriks QSPM untuk menentukan strategi prioritas. Metodologi penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan studi kasus dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa BSI menerapkan strategi agresif dalam pengembangan digital banking, optimalisasi sinergi pascamerger, peningkatan layanan berbasis kebutuhan masyarakat, dan perluasan produk halal value chain. Strategi prioritas berdasarkan QSPM adalah peningkatan transformasi digital melalui teknologi pembayaran syariah dan integrasi layanan fintech guna memperkuat daya saing global.
Penilaian Ranah Kognitif dalam Pembelajaran Bahasa Arab: Konsep, Praktik, dan Tantangannya Keysa Tamami; Maria Andieni Juniyati; Sulaeman Sulaeman; Ubaid Ridlo; Raswan Raswan
Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 1 No 03 (2025): Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penilaian ranah kognitif merupakan aspek penting dalam pembelajaran bahasa Arab karena berfungsi mengukur kemampuan berpikir peserta didik mulai dari tingkat rendah hingga tinggi sesuai klasifikasi Taksonomi Bloom. Namun, praktik di lapangan menunjukkan dominasi pada pengukuran kemampuan mengingat dan memahami, sedangkan kemampuan berpikir tingkat tinggi seperti menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta masih kurang mendapat perhatian. Penelitian ini bertujuan mengkaji konsep, bentuk, serta tantangan pelaksanaan penilaian ranah kognitif dalam pembelajaran bahasa Arab. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research), melalui analisis isi terhadap buku, artikel jurnal, dan dokumen akademik terkait. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar instrumen penilaian guru bahasa Arab berupa tes objektif, seperti pilihan ganda dan isian singkat, yang hanya mengukur kemampuan kognitif tingkat rendah, sementara instrumen untuk kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasi masih terbatas dan sering tanpa rubrik penilaian yang jelas, sehingga menimbulkan potensi subjektivitas. Temuan ini mengungkap bahwa keterbatasan waktu, kurangnya pelatihan guru, dan minimnya pemanfaatan teknologi menjadi faktor utama yang menghambat penerapan penilaian kognitif secara komprehensif. Berdasarkan hasil tersebut, penelitian ini merekomendasikan pengembangan instrumen penilaian berbasis Taksonomi Bloom, penggunaan rubrik analitis, serta integrasi teknologi digital untuk meningkatkan validitas, reliabilitas, dan objektivitas penilaian ranah kognitif dalam pembelajaran bahasa Arab.
Penilaian Ranah Afektif Dalam Pendidikan Bahasa Arab Sulaeman Sulaeman; Suwandi Suwandi; Ubaid Ridho; Raswan Raswan
Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab Vol 1 No 03 (2025): Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Qawa’id: Jurnal Bahasa dan Sastra Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran bahasa Arab di lembaga pendidikan Islam tidak hanya bertujuan mengembangkan kemampuan kognitif dan keterampilan berbahasa, tetapi juga membentuk sikap, minat, dan motivasi peserta didik. Ranah afektif memiliki peran strategis dalam menentukan keberhasilan pembelajaran bahasa Arab karena berhubungan langsung dengan keterlibatan emosional siswa terhadap proses belajar. Namun, dalam praktiknya, penilaian ranah afektif sering kali kurang mendapatkan perhatian dibandingkan ranah kognitif dan psikomotorik. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji konsep ranah afektif, bentuk-bentuk penilaian yang dapat diterapkan dalam pembelajaran bahasa Arab, serta manfaatnya bagi siswa, guru, dan lembaga pendidikan. Pembahasan didasarkan pada kajian teoretis taksonomi ranah afektif menurut Krathwohl yang meliputi receiving, responding, valuing, organization, dan characterization. Hasil kajian menunjukkan bahwa penilaian ranah afektif dapat dilakukan melalui berbagai teknik, seperti observasi, angket sikap, penilaian diri, penilaian teman sebaya, dan catatan anekdot. Penilaian yang dilakukan secara sistematis dan berkelanjutan mampu memberikan gambaran utuh tentang sikap siswa serta menjadi dasar perbaikan strategi pembelajaran. Dengan demikian, penilaian ranah afektif merupakan bagian integral dalam pembelajaran bahasa Arab yang berkontribusi terhadap peningkatan motivasi belajar, pembentukan karakter, dan pencapaian tujuan pendidikan Islam secara holistik.
Analisis Hukum Terhadap Kasus Kredit Macet Pada Bank Rakyat Indonesia Cabang Majene Nomor : 35/Pdt.G.S/2018/PN.Mjn Lisma Resky Saputri; Kahar Kahar; Sulaeman Sulaeman
Jurnal Hukum Unsulbar Vol. 2 No. 1 (2019): Jurnal Hukum Unsulbar
Publisher : Program Studi Hukum Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/j-law.v2i1.589

Abstract

Dengan terjadinya penunggakan angsuran kredit yang dialami pihak Bank Rakyat Indonesia Cabang Majene dengan nasabahnya Siti Aminah dan Suddin, meski pihak Bank sudah memberikan keringanan kepada nasabahnya untuk melunasi angsuran kredit tersebut mereka tetap mengabaikan dan tidak membayarnya, maka pihak Bank mengajukan gugatannya ke Pengadilan. Menjadi masalah dalam penulisan ini apa yang menjadi dasar Pengadilan Negeri Majene mengadili gugatan kredit macet dibawah 40 juta dan bagaimana pertimbangan hakim dalam memutuskan perkara Nomor 35/Pdt.G.S/2018/PN.Mjn tentang Kredit Macet pada Bank Rakyat Majene. Dengan tujuan untuk mengetahui dasar Pengadilan Negeri Majene mengadili gugatan Kredit Macet dibawah 40 juta dan untuk mengetahui pertimbangan Hakim dalam memutuskan Perkara Nomor 35/Pdt.G.S/2018/PN.Mjn tentang Kredit Macet pada Bank Rakyat Majene. Metode penelitian menggunakan metode normatif empiris karena penelitian dilakukan terhadap putusan Pengadilan disertai dengan wawancara. Pengumpulan data menggunakan gabungan dari data sekunder dan data primer. Analisis data dilakukan yaitu Analisis normatif terutama mempergunakan bahan-bahan hukum kepustakaan sebagai data penelitiannya dan dengan melakukan wawancara sebagai penambahan dalam mengambil data pertimbangan hukum hakim telah mempunyai kekuatan hukum tetap dan putusan tersebut sudah sesuai dengan peraturan-peraturan yang berlaku saat ini