Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.667
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA) U-JET: Unila Journal of English Teaching Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika SEJ (Science Education Journal) Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) PAEDAGOGIA Abdimas Talenta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal SOLMA Journal of Science Education Research JCES (Journal of Character Education Society) Jurnal Inovasi Hasil Pengabdian Masyarakat (JIPEMAS) Jurnal Pembelajaran Sains Industri Inovatif : Jurnal Teknik Industri Sondir Jurnal Guru Dikmen & Diksus GUYUB: Journal of Community Engagement International Journal of Social Science Jurnal PkM (Pengabdian kepada Masyarakat) Journal of Disruptive Learning Innovation (JODLI) Journal of Nusantara Education Procedia of Social Sciences and Humanities Jurnal Manajemen Bisnis Kewirausahaan JRAP (Jurnal Riset Akuntansi dan Perpajakan) Journal Research of Social Science, Economics, and Management Jurnal MIPA dan Pembelajarannya Jurnal Ekonomi, Bisnis, dan Humaniora Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan Sustainable Civil Building Management and Engineering Journal Prosiding Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat (SINAPMAS) Jurnal Pendidikan Progresif
Yulianti, Erni
Universitas Negeri Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 47 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Guru Dikmen

 1 
Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Dalam Menulis Teks Eksposisi Dengan Pendekatan Berbasis Teks Erni Yulianti
Jurnal Guru Dikmen dan Diksus Vol 5 No 2 (2022): Juli - Desember 2022
Publisher : Direktorat Guru Pendidikan Menengah dan Pendidikan Khusus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47239/jgdd.v5i2.580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam pengajaran menulis teks eksposisi melalui pendekatan berbasis teks (Genre Based Approach). Penelitian ini mendeskripsikan penerapan pembelajaran berdiferensiasi dalam menggambarkan kegiatan menulis teks peserta didik untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran menulis teks dan untuk mengetahui sikap peserta didik dalam menulis teks melalui pendekatan berbasis teks. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Pangkalpinang dikelas XI. Penelitian ini menggunakan desain pre-eksperimen untuk satu kelompok diberikan tes awal dan tes akhir (Creswell, 2008). Data dalam penelitian ini diperoleh dari tes awal dan tes akhir dan kuesioner. Data dari tes awal- tes akhir, untuk mengetahui peningkatan kemampuan menulis teks eksposisi peserta didik dengan menggunakan Match T-tes. Data dari kuesioner, untuk menggambarkan pertanyaan penelitian kedua, dianalisis dengan menggunakan Skala Likert dan dikategorikan ke dalam tiga kategori: Positif, Netral, dan Negatif seperti yang disarankan oleh (Azwar, 2012). Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan signifikan kemampuan menulis peserta didik setelah menerapkan pembelajaran berdiferensiasi dalam menulis teks eksposisi melalui Pendekatan berbasis teks. Peserta didik memahami materi yang dijelaskan dengan baik dan dapat menulis teks eksposisi dengan baik pula dikarenakan peserta didik dapat mengeksplor diri dalam menulis dikarenakan ketertarikan mereka terhadap topik yang dipilih sendiri, kesiapan peserta didik dalam menulis teks serta penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang berfokus pada peserta didik melalui pendekatan berbasis teks. Selain itu, data menunjukkan bahwa peserta didik memiliki sikap positif dalam pembelajaran menulis teks eksposisi melalui GBA. Peserta didik berasumsi bahwa penerapan pembelajaran berdiferensiasi memfasilitasi mereka dalam proses menulis melalui GBA.
Co-Authors Agung Mulyo Setiawan Ahmad Taufiq Ainun Nikmah Amalia Rahmadani Anis Artiyani Arif Hidayat Bukhori, Hadi Ahmad Candra Komara Christian Citra Megananda Cucu Sutarsyah Desta Wahyu Maharani Devi Mulyanti Dian Sulistyorini Wulandari Dzakiyya Alya Maharani Eko Prasetyo Eko Prasetyo Erni Junita Sinaga Erti Hamimi Fia Maulida Wiyono Flora Flora Grace Citra Dewi Habibah Lutfiani Hajar, Maya Umi Harimbi Setyawati Hendri Kartika Andri Heni Pujiastuti Herawati, Lya Rizka Hisyam Erwanto, Naufal Hurian Kamela I Wayan Mundra I Wayan Sumberartha Ibnu Imam Al Ayyubi Ibrohim Isnanik Juni Fitriyah Itsna Yunida Al Husna Itsna Yunida Al Husna Jeva Fredika Haryanto Harianto Jeyneza Chrismania Kiriwenno Joelianti Dwi Supraptiningsih Jujun Mahmudah Mahmudah Mahmudah Mahmudah Mahriah, Erma Makbul Muksar Merry Christiani Metri Dian Insani Moneyta Kurnia Pangestu Muhamad Surya Muhammad Adi Widodo Muhammad Adi Widodo Muhammad Ahmi Husein Muhammad Fajar Marsuki MUHAMMAD YUSUF Muhardjito Muhardjito Munzil Mustikasari, Vita Ria Nadia Kumala Wardani Nailah Nur Zhafirah Naufal Hisyam Nisa Nur Zakiyah Novida Pratiwi Nunuk Ika Lestari Nurul Hidayat Nurul Hidayat P. Eko Prasetyo Rahmadani, Desi Rizka Rahmagusviana Selfiani Siti Khoirun Ervin Novanti Siti Mualifah Siti Mualifah Sri Pujiyanti Sri Wahyuni Sriliani Surbakti Subadra, ST Ulfawanti Intan Sugiyanto Sugiyanto Sugiyanto, Sugiyanto Supriana, Edi Susilowati Susilowati Susilowati Susilowati Susriyati Mahanal Sutopo Sutopo Thomson Sitompul Venin Kharisma Noviantia Vivi Novianti Wahyu Wijaya, Husni Wahyulia Diah Arum Trisnawati Yessi Affriyenni